Правила измерения межзрачкового расстояния | OCHKI.com

Самой наболевшей темой, касающейся работы специалистов в области медицинской оптики и оптометрии, является простой, на первый взгляд, вопрос измерения межзрачкового расстояния. Если учесть, что эту процедуру в салоне оптики проводят ежедневно и практически для каждого пациента при назначении очковой коррекции зрения, то значимость ее сложно переоценить. Тем не менее пробелов в знаниях и навыках по ее проведению достаточно много.

Измерение межзрачкового расстояния линейкой

Измерительная линейка

В настоящее время оптический рынок для измерения межзрачкового расстояния предлагает различные высокотехнологические инструменты: видеоцентровочные системы, специальные приложения и приспособления к гаджетам и т. д. Но в подавляющем большинстве российских (да и зарубежных) оптических салонов используют для этой цели линейку и пупиллометр. Поэтому далее речь пойдет именно о них*. Итак, линейка. При установке в оправу современных очковых линз, особенно сложных дизайнов, требуется их точная центрация. Для этого необходимо измерить межзрачковое расстояние (pupillary distance, PD), причем и бинокулярное, и монокулярное. Это возможно сделать только с помощью специальной линейки с отдельными измерительными шкалами для правого и левого глаза и с общей шкалой для бинокулярного PD. Обычной канцелярской линейкой или даже линейкой по ГОСТу измерить монокулярное PD невозможно – они позволяют определить лишь бинокулярное межзрачковое расстояние.

Рис. 1. Линейка по ГОСТ 427–75 (а) и специальная оптометрическая линейка (б) для измерения монокулярного и бинокулярного межзрачкового расстояния

Наиболее распространенным методом измерения межзрачкового расстояния с помощью линейки является метод Викторина (Viktorin’s method). Для измерения PD при зрении вдаль пациенту и специалисту нужно встать друг напротив друга на одном уровне. Если процедура осуществляется в положении сидя, специалисту понадобится стул с регулируемой высотой сиденья. Уровень можно представить в виде горизонтальной линии, проведенной от наружного угла глазной щели пациента до наружного угла глазной щели специалиста (рис. 2). В эту область проецируется центр вращения глазного яблока, поэтому именно отсюда производятся измерения. Оценить, находятся ли пациент и специалист на одном уровне, можно попросить любого другого сотрудника салона оптики. Если же такового не оказалось в наличии, оптометрист может встать с пациентом у большого зеркала и с его помощью сам оценить горизонтальность уровня. В некоторых оптических салонах для этой цели имеется стена с зеркальной поверхностью.

Измерение PD при зрении вдаль

При измерении PD для дали специалист должен находиться на расстоянии вытянутой руки от пациента (см. рис. 2), то есть как можно дальше от него (оптометрист высокого роста, несомненно, имеет преимущество, так как руки тем длиннее, чем выше рост человека). Пациент и специалист располагаются лицом друг к другу так, чтобы правый глаз пациента находится напротив левого глаза специалиста, а левый – напротив его правого глаза. Такая позиция называется «лицо в лицо, глаза в глаза». В этом случае зрительные оси пациента будут параллельными, как при взгляде вдаль (в бесконечность) (рис. 3).

  

Рис. 2. При измерении PD специалист и пациент должны находиться на одном уровне (отмечен горизонтальной линией) на расстоянии вытянутой руки

 

Рис. 3. Схема расположения пациента и специалиста при измерении межзрачкового расстояния при зрении вдаль
Зрительные оси пациент параллельны

Линейка устанавливается на переносицу (рис. 4), и пациента просят посмотреть сначала обоими глазами в левый глаз специалиста (при этом измеряется монокулярное PD монокулярное PD правого глаза пациента), а затем – в его правый глаз (и это расстояние измеряется для левого глаза). Для лучшего понимания пациентом, в какой глаз ему смотреть, специалист сам поочередно закрывает свой «ненужный» глаз (рис. 5) и говорит: «Посмотрите в мой открытый глаз».

Рис. 4. Измерение специальной линейкой монокулярного PD при зрении вдаль

 

Рис. 5. При измерении PD для дали оптометрист сам поочередно закрывает глаза

По этическим и гигиеническим соображениям зарубежные оптометристы не закрывают глаза пациенту своей рукой (как это принято в нашей стране), а предпочитают закрывать свой глаз. По тем же причинам специалист, когда сидит напротив пациента, не разводит свои колени, а отводит их в сторону своего неведущего глаза, чтобы не упираться ими в колени пациента (см. рис. 3).

Измерение PD при зрении вблизи

Для измерения PD для близи специалисту необходимо сесть на расстоянии 40 см так, чтобы его ведущий глаз (он может быть правым или левым) располагался точно напротив середины переносицы пациента; неведущий глаз при этом специалист закрывает (рис. 7).

 Рис. 6. Правильная посадка при измерении PD для близи: ведущий глаз специалиста находится напротив переносицы пациента (отмечено линией)

 Расстояние 40 см отмеряется сантиметровой линейкой или гибкой лентой от наружного угла глазной щели пациента до наружного угла глазной щели оптометриста. Колени специалиста отведены в сторону его неведущего глаза. Точность посадки может оценить второй сотрудник салона оптики. Для этого он должен встать за спиной сидящего пациента, посмотреть сверху и убедиться, что оптометрист сидит правильно. Во время измерения пациент двумя глазами смотрит в открытый ведущий глаз специалиста, а оптометрист своим ведущим глазом (одним!) вначале измеряет PD одного глаза пациента, а затем – другого (рис. 7).

Рис. 7. Схема расположения пациента и специалиста при измерении PD для близи
Зрительные оси пациента конвергируют к ведущему глазу специалиста

Общие правила

Во время процедуры измерения PD для дали и близи после установки линейки на переносицу не следует изменять положения линейки, головы, поворачивать шею – двигаются только глаза, как у пациента, так и у специалиста.

Недопустимо измерять межзрачковое расстояние, попросив пациента посмотреть на переносицу специалиста, – это очень распространенная ошибка! Как известно, у человека на переносице нет глаза, поэтому, если оптометрист попытается оценить PD пациента, он вынужден будет это делать либо правым, либо левым глазом, которые находятся на некотором расстоянии от переносицы. В этом случае происходит параллакс зрительных осей, и результаты измерений монокулярных PD будут неверными.

Также часто сотрудники салонов оптики путают два понятия: «межзрачковое расстояние» и «межцентровое расстояние». Первое – это расстояние между центрами зрачков правого и левого глаза, а второе – это расстояние между оптическими центрами (РЦ) очковых линз в оправе. То есть PD – это параметр лица, а РЦ – это параметр очков.

Должны ли совпадать PD и РЦ? Да, должны. Всегда ли они совпадают? К сожалению, не всегда. Это происходит, когда пациент покупает готовые очки без учета своего межзрачкового расстояния. А когда через какое-то время, привыкнув к ним, приходит в салон оптики заказать себе новые очки, выясняется, что установка очковых линз в соответствии с правильным PD вызывает у пациента дискомфорт. В этом случае приходится изготавливать временные очки с промежуточным значением РЦ, постепенно приводя его к правильному показателю и в итоге получая совпадение РЦ очков c PD пациента.

Каждое значение PD для правого и левого глаза, а также бинокулярное межзрачковое расстояние следует записывать одним числом: четным или нечетным (какое получено при измерении). Так, запись 31/33/64 означает, что PD правого глаза – 31 мм, левого – 33 мм, а общее межзрачковое расстояние – 64 мм. Недопустима запись бинокулярного PD в виде диапазона чисел, например: PD = 62–64 мм, как, к сожалению, принято у некоторых врачей-офтальмологов.

Необходимо помнить, что у абсолютного большинства людей бинокулярное межзрачковое расстояние при зрении вдаль больше, чем при зрении вблизи, и эта разница составляет в среднем 4–5 мм. При изготовлении бифокальных и стандартных прогрессивных очковых линз учитывается разница 5 мм, а в настройках фороптера – 4 мм. Кроме того, вследствие асимметрии лица PD правого глаза отличается от PD левого глаза.

Разница между PD для дали и для близи зависит от следующих факторов:

• Межзрачковое расстояние при зрении вдаль. При большом значении PD (широко расставленные глаза) разница будет больше 4–5 мм, а при небольшом – меньше.
• Рефракция. При миопии разница может быть меньше, при гиперметропии – больше.
• Рабочее расстояние для близи. Чем меньше рабочее расстояние, тем больше разница между PD для дали и близи.

При обучении наших студентов мы уделяем большое внимание правильному измерению межзрачкового расстояния. Студенты очной формы обучения, еще не имея опыта работы в салоне оптики, воспринимают эти правила как должное. Проблемы начинаются во время их производственной практики, когда они сталкиваются в оптических салонах с примерами неправильного выполнения данной процедуры. Замечания наших ребят игнорируются, либо сотрудники оптических салонов заставляют их работать по их правилам, что вызывает недоумение, возмущение или протест со стороны студентов.

Студенты заочного отделения, как правило, уже имеют за плечами так называемое внутреннее обучение в оптическом салоне и успевают, таким образом, перенять в числе прочего и негативный опыт своих старших коллег. На зачетах и экзаменах такие студенты-заочники на вопросы об измерении межзрачкового расстояния отвечают правильно, но, придя на работу, продолжают проводить процедуру неверно, мотивируя это тем, что «так привыкли, так легче, да и коллеги все так работают».

Справедливости ради нужно отметить, что с каждым годом число таких негативных примеров сокращается. Многие руководители оптических салонов заинтересованы в квалифицированных кадрах и не жалеют сил и средств для обучения своих сотрудников. В последнее время оптическим сообществом предпринимаются активные попытки стандартизировать этапы оптометрического обследования, чтобы добиться единого подхода при подборе средств коррекции зрения.

(Продолжение следует)

* О работе с пупиллометром мы расскажем в продолжении статьи.

 

Текст: Г. С. Кригер, канд. мед. наук, врач-офтальмолог, преподаватель спецдисциплин Центра медицинской техники и оптики ГАПОУ КП № 11 (Москва)

Copyright © РА «Веко»

Печатная версия перевода статьи опубликована в журнале «Современная оптометрия» [2019. № 10 (130)].

По вопросам приобретения журналов и оформления подписки обращайтесь в отдел продаж РА «Веко»:

• Тел.: (812) 603-40-02.
• E-mail: [email protected]
• veko.ru

Наши страницы в соцсетях:

Недостатки зрения и их исправление — урок. Физика, 8 класс.

Благодаря способности хрусталика изменять кривизну своей поверхности, изображение рассматриваемого предмета попадает точно на сетчатку глаза, если глаз здоровый.

Очевидно, что чем дальше находится предмет от глаза, тем меньше его изображение, попадающее на сетчатку. Когда необходимо рассмотреть предмет лучше, мы подносим его ближе к глазам. Но если поднести предмет слишком близко, то точного изображения предмета не получится. Обычно это происходит, если предмет помещён на расстояние меньше \(20\) см от глаза.

Наименьшее  расстояние,  на  котором  глаз  человека  может  ясно  видеть  предметы  без  напряжения,  называется  расстоянием  наилучшего  зрения.

Для людей с хорошим зрением это расстояние равно \(25\) см. Это расстояние от книги до глаза при чтении.

Самое близкое и самое дальнее расстояние, на котором глаз может рассмотреть предмет, называется дальнейшей и ближайшей точкой ясного зрения.

Дальнейшая  точка  ясного  видения  —  это  максимальное  расстояние,  на  котором  глаз  чётко  видит  предмет.

Для нормального глаза это расстояние составляет \(5\) метров.

Ближайшая  точка  ясного  видения  —  это  минимальное  расстояние  для  глаза,  на  котором  предмет  рассматривается  отчётливо.

Здоровый глаз способен рассматривать предмет на расстоянии \(10\) см.

 

Рассмотрим с вами самые распространённые дефекты зрения.

Близорукость, или миопия, возникает, если изображение предмета, находящегося на расстоянии \(5\) метров от глаза, формируется не на сетчатке глаза, а перед ней. Это возникает, если преломляющая способность глаза слишком велика для длины глаза, или наоборот, длина глаза слишком мала для преломляющей способности оптического аппарата глаза. Аккомодация в этом случае не помогает, так как она может только увеличить оптическую силу глаза, а не уменьшить. При близорукости дальнейшая точка ясного видения предмета находится ближе \(5\) метров, а ближайшая точка ясного виденья меньше \(10\) см.
Близорукость может возникать из-за увеличенной преломляющей способности хрусталика.

Пациенты с близорукостью жалуются на ослабление зрения вдаль, которое постепенно увеличивается. Часто такие пациенты прищуриваются, так как при этом площадь зрачка уменьшается, уменьшая рассеивание лучей света, и зрение несколько улучшается.

 

Дальнозоркость

При дальнозоркости, или гиперметропии, изображение предмета формируется позади сетчатки.

При гиперметропии уменьшена длина глазного яблока, обычно более узкий зрачок. Пациент с дальнозоркостью видит нечётко предметы на любых расстояниях, причем при приближении предмета к глазу, зрение ухудшается. Термин «дальнозоркость» объясняется тем, что вдали такой пациент видит всё-таки лучше, чем вблизи.

Часто дальнозоркость связана с возрастными изменениями. Со временем хрусталик становится менее эластичным и выпуклым, становится тоньше, уменьшается его аккомодация.

 

Обычно поверхность роговой оболочки и поверхность хрусталика являются частями почти идеальной сферы. Если кривизна одной или обеих этих поверхностей оказывается искажённой, то для различных сечений глаза фокусные расстояния оказываются неодинаковыми. При этом изображение получается нечётким. Этот дефект называется астигматизмом.

 

Коррекция зрения

Коррекция зрения возможна с помощью очков и линз. Линзы имеют ряд преимуществ перед очками. Они не ограничивают поле зрения, обеспечивая хороший обзор при повороте глаза, незаметны для окружающих. Однако при их ношении может развиваться индивидуальная непереносимость. При нарушении правил использования контактных линз могут возникнуть воспалительные заболеваний слизистой оболочки глаз.

Подбор линз производится отдельно для каждого глаза, так как дефекты зрения могут быть выражены в разной степени для левого и правого глаза. При этом для коррекции близорукости используются рассеивающие линзы, а для компенсации дальнозоркости — собирающие.

 

Минимальное расстояние между точками, которое может видеть человек не вооружённым глазом

Лунатики обычно во время сна встают с кровати и начинают ходить. Они могут совершать какие-то целенаправленные действия и что-то говорить. Со стороны может показаться, что человек находится в состоянии бодрствования, однако, это не так. Если присмотреться, то будут заметны некоторые особенности, присущие сомнамбуле. Движения человека будут медленными и плавными. Хотя глаза лунатиков открыты, но они ничего не воспринимают и не слышат. Часто им кажется, что они находятся не у себя дома, а в каком-то другом месте. Разбудить лунатика практически невозможно. В среднем такие явления могут наблюдаться пару раз в неделю.

Не все лунатики ходят по квартире. Некоторые из них могут просто сидеть или стоять в кровати. Другие, наоборот, стремятся выйти на улицу, могут открыть замок двери и даже завести машину.

Обычно приступы лунатизма непродолжительны, длятся они не более получаса за ночь. Чаще всего лунатик сам возвращается в постель и продолжает спать. На утро эти люди абсолютно ничего не помнят о своих ночных похождениях.
Многие люди считают, что лунатизм представляет собой редкую психическую болезнь. На самом деле, это не так. Лунатизм является разновидностью нервного расстройства. Нужно отметить, что наиболее подвержены этому расстройству дети и подростки. Среди взрослых лунатики встречаются гораздо реже – 1 человек на 1000 населения.

Затрагивает эта проблема только впечатлительных людей, имеющих определенные особенности головного мозга. Они имеют склонностью к образованию очагов возбуждения.

Лучше всего такому человеку обратиться к врачу и пройти специальное обследование. Оно обязательно будет включать в себя и энцефалограмму. Скорее всего, диагнозом станет наличие очага эпилептической готовности в височной доле. В этом случае лунатизм может являться признаком эпилепсии. Люди эти внешне производят впечатление спокойных и сдержанных. Но, на самом деле, они очень эмоциональны.

Может человек ходить во сне и тогда, когда у него высокая температура или он просто хронически не высыпается. Лунатизм у взрослых может быть вызван и сильными стрессами. У детей и подростков снохождение достаточно распространено. Согласно данным научных исследований, страдают им около 15% детей. При этом ребенок является психически здоровым. Чаще всего с возрастом это проходит.

Возникают приступы лунатизма обычно в те моменты, когда ребенок переживает из-за чего-то. Постоянная тревога и приводит к нарушениям сна и снохождению. Мозгу ребенка очень не просто выдержать бурный наплыв всевозможной информации и впечатлений. Ночью мозг не отдыхает, а продолжает обрабатывать информацию. Однако сознание ребенка при этом отключается.

Кроме того, доказано, что лунатизм может иметь и наследственный характер. Если оба родителя подвержены сомнамбулизму, то с очень большой вероятностью можно предполагать его и у ребенка. Совсем не обязательно, что ребенок будет вставать и ходить. Проявляется лунатизм и единичными движениями рук и ног. Или ребенок может пытаться что-то объяснить родителям, о чем-то настойчиво просить.

Как далеко может видеть человеческий глаз?

Принимая во внимание множество факторов, влияющих на зрение, а также другие факторы, человеческий глаз действительно может видеть довольно далеко.

Расстояние видимости

• На основе кривой Земли: Стоя на плоской поверхности примерно в 5 футах от земли, самый дальний край, который вы можете видеть, находится примерно в 3 милях.
• Обнаружение пламени свечи: Исследователи считают, что без препятствий человек со здоровым, но средним зрением мог видеть пламя свечи с расстояния 1.6 миль.
• Без кривой Земли и сверху: Вы могли бы идентифицировать объекты за десятки, даже сотни миль.

Что происходит, когда люди стоят на земле, что влияет на то, как далеко люди могут видеть? Это такие вещи, как:

• ваше зрение, включая здоровье и функции самого глаза
• размер объекта, который вы просматриваете
• кривизна Земли
• любые препятствия в вашей прямой видимости

Давайте посмотрим на эти влияния, чтобы понять, как человеческий глаз может видеть, насколько это возможно.

Фраза «острота зрения» относится к четкости вашего зрения.

Эксперты считают, что нормальная или здоровая острота зрения соответствует зрению 20/20. Это просто означает, что вы можете ясно видеть что-то на расстоянии 20 футов, что вы должны видеть с такого расстояния.

Если у вас есть зрение 20/100, вы все равно сможете ясно видеть объект с расстояния 20 футов, но кто-то с нормальным зрением будет ясно видеть его с расстояния 100 футов.

И наоборот, если у вас есть зрение 20/12, вы можете ясно видеть что-то на расстоянии 20 футов, что большинству людей необходимо на расстоянии 12 футов, чтобы видеть ясно.

Как глаз обрабатывает изображения?

Когда вы смотрите на что-либо, в глазу и мозге происходит быстрая и сложная последовательность действий:

• Свет отражается от объекта и проходит через роговицу, которая является прозрачным внешним слоем глаза.
• Роговица изгибает световые лучи, позволяя им проникать в зрачок или темный центр глаза.
• В то же время мышцы радужки — цветная область вокруг зрачка — контролируют размер зрачка, делая его меньше при ярком свете и больше в темноте.
• Световые лучи затем проходят через хрусталик, который делает их более резкими, когда они достигают сетчатки, тонкого тканевого слоя в задней части глаза, который содержит крошечные нервные клетки, известные как палочки и колбочки.
• Палочки и колбочки преобразуют световые лучи в электрические импульсы, которые проходят от глаза через зрительный нерв к мозгу, который преобразует их в изображения.

Если предположить, что все части тела и процессы, необходимые для четкого зрения, работают нормально, то ограничения на то, как далеко вы можете видеть, сводятся к:

• линии прямой видимости или линии обзора
• свету
• размер объекта, который вы просматриваете

Люди часто используют термин «линия обзора» в театре, чтобы описать линию обзора от места зрителя до сцены.Но на самом деле линия обзора — это любой непрерывный угол обзора от глаз человека до того, что человек пытается увидеть.

Помимо очевидных визуальных препятствий, таких как деревья, здания и облака, есть еще один важный фактор, который может уменьшить вашу линию обзора: кривизна Земли.

Земля изгибается примерно на 8 дюймов на милю. В результате, на плоской поверхности с вашими глазами на высоте 5 футов или около того, самый дальний край, который вы можете видеть, находится на расстоянии около 3 миль.

Другими словами, если вы стоите на пляже во Флориде или проезжаете мимо ферм Небраски (оба места относительно плоские), самая дальняя часть горизонта, которую вы можете увидеть, находится примерно в 3 милях от вас.

Углы и линия обзора

Если бы вы лежали на пляже, голова над землей находилась менее чем в футе, ваши глаза могли бы видеть на расстоянии около мили над водой.

Однако, если ваша точка обзора находилась намного выше над землей, то линия горизонта могла бы быть намного дальше. Кривизна Земли не стала бы отрезать вещи от вашего взгляда так скоро.

Допустим, поездка через Небраску привела вас к национальному памятнику Скоттс-Блафф, и вы поднялись на вершину на высоте 4659 футов.

Отсюда вы можете увидеть пик Ларами, который, по данным Службы национальных парков, находится примерно в 100 милях от отеля в Вайоминге. Это ясный день. Это не безгранично, но довольно далеко.

Рассмотрим созвездие Лиры и его ярчайшую звезду Вегу, которая находится примерно в 25 световых годах от Земли. Без телескопа или других средств визуализации Вега выглядит как пламя маленькой свечи в ночном небе.

Это заставило ученых задуматься: как далеко вы могли бы быть от фактического пламени свечи на Земле и при этом видеть его так, как вы видите Вегу?

Ученые измеряют яркость звезд по величине.Пара исследователей из Техасского университета A&M провела несколько экспериментов и пришла к выводу, что пламя свечи на расстоянии около 1286 футов будет иметь яркость, аналогичную яркости пламени Веги.

Чтобы продвинуть свои исследования немного дальше и дальше, ученые экспериментировали, чтобы определить максимальное расстояние, на котором вы могли бы находиться от пламени свечи, чтобы вообще его увидеть.

Видеть пламя свечи

Исследователи решили, что человек со здоровым зрением может обнаружить пламя свечи примерно с 1 секунды.6 миль при условии отсутствия тумана или других препятствий.

Лицо Луны

Луна находится на расстоянии 238 900 миль, и в безоблачную ночь легко увидеть некоторые из ее кратеров, долин и равнин.

С самой высокой вершины

Еще ближе к дому вид с горы Эверест в Гималаях — самой высокой вершины в мире на высоте около 29000 футов над уровнем моря — открывает вид на 211 миль во всех направлениях, по словам пользователя. -сгенерированная карта.

Однако из-за высоты облака часто закрывают обзор.

Небоскребы

Со 124-го этажа Бурдж-Халифа в Дубае, самого высокого здания в мире высотой более 2700 футов, в ясный день открывается вид на расстояние около 50 миль, сообщает Reuters.

Согласно статье в Daily Mail, этот почти буквальный небоскреб также может обеспечить посетителей двумя закатами в день.

Если правильно рассчитать время, когда вы подниметесь на лифте наверх, вы увидите, как солнце садится за горизонт.Затем вы можете снова поймать солнце немного позже, поскольку кривизна Земли и удивительная высота здания вместе заставляют вас смотреть на запад.

В качестве вывода запомните следующий пример: если вы находитесь в самолете на крейсерской высоте около 35 000 футов, вы находитесь на высоте почти 7 миль над Землей.

Тем не менее, при дневном свете вы можете легко взглянуть вниз и увидеть шоссе, фермы, реки и другие достопримечательности. Ничто не закрывает вам обзор, и кривизна Земли не делает ни одну из этих достопримечательностей недоступной для обзора.

В этой ситуации единственным реальным ограничением того, насколько хорошо вы можете видеть, является здоровье ваших глаз и острота зрения.

Persona 5 Royal test ответы

Как и в реальной жизни, Persona 5 Royal tests поставят вас в тупик во время урока — в то время как на обычных экзаменах вы можете сдать сразу несколько экзаменов.

Persona 5 Royal содержит почти полностью другие вопросы для классов и экзаменов, чем Persona 5. Некоторые из них теперь лучше подходят для истории, в то время как все они по-прежнему преподают вам интересные мелочи о Японии и более широком мире, в котором мы живем.

Кроме того, в Persona 5 Royal теперь есть сегменты, в которых вы помогаете Энн, когда ей задают вопрос. Так же, как когда Моргана помогает вам с вопросами для сочинения во время экзаменов, эти вопросы состоят из нескольких частей.

На этой странице вы найдете полный список из ответов Persona 5 Royal, которые помогут вам справиться с каждым заданным вами вопросом.

Persona 5 Royal: ответы на тестовые и экзаменационные ответы для всех викторин

12 апреля:
Скажите мне, что Словарь Дьявола определил как главный фактор прогресса человечества — злодеев.

19 апреля:
Какая линия между A и B кажется длиннее? — Они такие же.

23 апреля:
Между музыкой, театром и гонками на колесницах, в каком виде спорта выиграл Нерон, когда он участвовал в Олимпийских играх? — Все они.

25 апреля:
Что эта фраза изначально имела в виду? «Моя страна, правая или неправильная» — Вы безоговорочно поддерживаете.
Но первоначальный смысл был другим? Думаю, это будет что-то вроде… — Вы обязаны это исправить.

27 апреля:
Вы знаете название теоремы, названной в честь этого числа? — Теорема четырех цветов.

30 апреля:
Во-первых, часть «чудо», вероятно, означает … Чудо.
Далее «добрая» часть. Наверное … Дитя.
Значит, «вундеркинд» был бы … вундеркиндом.

7 мая:
Так как же дословно переводится фраза «femme fatale»? — Роковая женщина.

10 мая:
В какой период времени Ёсицунэ был активен? — Период Хэйан.

Экзамены 11-13 мая:

• Какая историческая личность вдохновила идиому «отдать предпочтение магистрату»? — Минамото-но Ёсицунэ.
• У Ёсицунэ был брат, верно? Я думаю, его звали … — Минамото-но Ёритомо.
• Но в итоге они вступили в конфликт. И в итоге, когда им пришлось противостоять друг другу … — победил Ёритомо.
• Вероятно, это потому, что люди склонны меньше сочувствовать фигурам у власти и больше сочувствовать им… — Слабые.
• Какая функция мозга отвечает за явление иллюзии на этом рисунке? — Познание.
• Какую из следующих карт вы можете раскрасить, не имея прилегающих участков одного цвета? — И то и другое.
• Назовите книгу, в которой «злоумышленник» определен как главный фактор прогресса человечества. — Словарь дьявола.
• Какой архетип характера относится к загадочной и соблазнительной женщине, как правило, со скрытыми мотивами? — Роковая женщина.

16 мая:
Как мы называем феномен, когда вера в эффективность лечения достаточна для улучшения вашего состояния? — Эффект плацебо.

19 мая:
Известный художник укиё-э периода Эдо, как говорят, переезжал более 100 раз — Кацусика Хокусай.

21 мая:
Золотое сечение составляет 1: 1,618, но знаете ли вы серебряное сечение? — 1: 1.414

23 мая:
Если мы задумаемся о том, что общего в этих словах, то, возможно, означает «син»… — Все вместе.
А «аистезис», да? Это немного похоже на слово «эстетика». Интересно, означает ли это … — Чувства.
Итак, это означает, что полное слово в основном означает … — Слияние чувств.

26 мая:

Вы знаете, у какого автора Леблан заимствовал? — Артур Конан Дойл.

31 мая:
Знаете ли вы, какая историческая фигура с остроконечными ногами и с попугаем стала визуальным условным обозначением пиратов? — Джон Сильвер

4 июня:
Как вы думаете, как называется это явление? — Гало эффект.

7 июня:
Камчатский краб родственен крабу-отшельнику. Так чем он отличается от краба …? Ты знаешь? — Количество ножек.

8 июня:
Где тоталитаризм делает шаг вперед, чем авторитаризм? — Контроль общественной мысли.

13 июня:
Как вы думаете, какого цвета он окрасится? — Зеленый.

15 июня:
Какой из бумажных купюр и монет выпускает правительство? — Монеты.

20 июня:
Что вы думаете? В одном из них есть второстепенные металлы, верно? — Смартфон.

23 июня:

Некоторые говорят, что эта карта была основана на женщине по имени Джоан … Теперь вы знаете, в каком положении находилась эта женщина? — Папа.

27 июня:
Какое из этих животных используется в английской идиоме о погоде? — Собаки.

29 июня:
Как вы думаете, что написано на обратной стороне этого изделия? — Золото.

1 июля:
Что означает оригинальная китайская фраза, от которой произошло название этих пельменей? — Голова варвара.

4 июля:
Два человека отвечают за июль и август, у которых 31 день. Вы знаете, кто эти люди? — Юлий и Август.

7 июля:
Итак, Танабата о богах, пересекающих звездное небо, чтобы воссоединяться раз в год. Это может быть связано с …? — Млечный Путь.
Какая традиционная еда Танабаты? — Сумен.

9 июля:
Вы знаете, какой он формы? — Треугольник.

11 июля:

Что такое долговременная память? — Воспоминания, которые длятся долго.
Маруки кое-что упомянул о количестве воспоминаний, которые вы можете сохранить, верно? Что-то вроде … — Бесконечное.
Если у вас теоретически есть бесконечное пространство для них … то теоретически вы сможете сохранить их на … — Навсегда.

12 июля:
Чем он был известен? — Воровство.

13-15 июля экзамены:

• Если угол C равен 28 градусам, а углы A и D равны 88 градусам, каков угол между B и E? — 64 градуса.
• Я думаю, что это подошло к классу. Их изобрел тот знаменитый парень из «Романтики о трех королевствах», верно? — Чжугэ Лян.
• И они предлагали что-то, чтобы успокоить реку … — Головы варвара.
• Этот мастер-стратег придумал баоцзы, чтобы … — Предложить их вместо голов.
• Напишите имя и биологическую классификацию этого существа.- Камчатский краб (Паралитодес).
• Что произошло, когда правительство впервые выпустило бумажные и твердые валюты в Японии? — Это вызвало неразбериху в экономике.

15 июля:
Какой английский эквивалент норвежской идиомы «дождь ведьм»? — Дождь льет, как из ведра.
Какое из перечисленного ниже является другим названием лапши сумен, которую традиционно едят на Танабате? — Demon Guts.

3 сентября:
Каждая рука в этой знаменитой статуе что-то значит, но… вы знаете, что представляет собой право? — Процветание.

6 сентября:
Как называется феномен, при котором секундная стрелка выглядит так, как будто она перестала двигаться? Хроностаз.

14 сентября:
Что предлагают ломбарды, чего нет в секонд-хенде? — Денежные ссуды под залог.

17 сентября:
Каково предполагаемое происхождение фразы «у кошки твой язык»? — Кошки, поедающие человеческие языки.

21 сентября:
Робот происходит от слова на чешском языке.Но где в Европе находится Чехия — Центральная Европа.

24 сентября:
Сколько черных и белых фигур изображено на футбольном мяче соответственно? — 20 белых, 12 черных.

28 сентября:
Итак, «PVS», имея в виду, когда вы ошибочно думаете, что ваш телефон выключается … Что за P? Фантом.
Следующая часть — V часть. Значит, это будет «фантом …» что? Вибрация.
Последний — S. Итак, если у нас есть «фантомная вибрация»… Синдром.

29 сентября:
Но рыбаки Нагарагавы на самом деле тоже государственные служащие. Итак, скажите мне, к какому сектору они принадлежат. — Агентство Императорского Дома.

3 октября:
Если мы используем «три арбуза на солнце, чтобы визуализировать размер материи определенного размера по сравнению с размером Вселенной, то каковы дыни?» — Звезды.

6 октября:
Теперь вы знаете, кто изобрел этот инструмент? — Жозеф-Игнас Гильотен.

11 октября:
Какое имя чаще всего приписывалось форме B? — Буба.

Экзамены с 17 по 19 октября:

• С учетом как черных, так и белых поверхностей, сколько всего поверхностей у футбольного мяча? — 32 поверхности.
• Разве учитель не говорил, что раньше было разное количество цветов? Ты помнишь? — Раньше был один цвет.
• Ага, помню. Думаю, она сказала, что, в отличие от нынешнего, футбольные матчи транслировались с … — Черно-белой картинкой.
• Кто проводил казни с помощью этого устройства? — Шарль-Анри Сансон.
• В чем причина того, что большинство людей не могут стать бакланами-рыбаками Нагарасавы? — Это потомственная профессия.
• Что означает слово «робот», этимологический корень слова «робот»? — Рабский труд.
• Что из следующего описывает плотность звезд в космическом пространстве? — 3 пчелы во всей Европе.

22 октября:
А теперь скажите мне общее количество для каждого столбца в этом магическом квадрате. — 15.

24 октября:
С психологической точки зрения, какова основная причина, по которой наши воспоминания могут отличаться от реальности? — Смещение памяти.

2 ноября:
Можете ли вы сказать мне значение слова «бить» в «Воровской песне»? — Доля краденого.

4 ноября:
Булавы — это палица, бубны — драгоценный камень … Итак, что представляет собой пика? — Меч.

8 ноября:
Скажите, сколько вам должно быть лет, чтобы прослушать судебный процесс. — В любом возрасте.

10 ноября:
Вы знаете, почему он отсутствует в иероглифе «ворона»? — Их глаза трудно увидеть.

12 ноября:
Интересно. Вы знаете, почему наши голоса по телефону так отличаются? — Потому что это синтетика.

14 ноября:
Скажите, почему это так. — Из-за большой высоты.

15 ноября:
Его провели по городу и наказали особым образом. Как его наказали? — Его голова была выставлена ​​напоказ.

17 ноября:
Знаете ли вы название этого графика? Ваш намек — «улитки»… — Кохелоид.

Экзамены с 20 по 22 декабря:

• Выберите график, который стал источником названия китайского йойо, известного как диаболо. — D.
• Он был действительно известным вором периода Эдо, верно? Сколько денег он в итоге украл? — Более миллиарда иен.
• В результате он был приговорен к … — Показанию головы.
• Преступники, особенно известные преступники, которых выставляют напоказ, в основном делали для … — Публичного выступления.
• Какая масть карт представляет собой Святой Грааль? — Сердечки.
• В соответствии с японским судебным законодательством, что может делать даже младенец в суде? — Посещать.
• В какой стране человека, который закулисно контролирует политику, называют «премьер-министром в черном»? — Япония.
• Японское слово «докюу» переводится как «массивный». Какое английское слово послужило основой для начального «до» в слове dokyuu? — Дредноут.

11 января:
Что эта фраза должна проиллюстрировать о богах синтоизма? — Насколько их много.
Что это снова за фраза? О том, сколько богов в синто … — Восемь миллионов богов.

14 января:
Как вы думаете, по какой модели вымышленной страны «Ихатов»? — Иватэ.

18 января:
Что изначально означало слово «ужасно»? — Впечатляет.

21 января:
Вы знаете, на что она наступает? — Змея.

24 января:
Что это означает при описании человека? — Добросердечный.
Итак, какой оттенок «соленый» имел бы в этом контексте? — Отрицательно.
Итак, учитывая все это, «соленый», вероятно, означает … — Обиженный.

27 января:
Насколько далеко может распространяться это исследование? — Друзьям друзей друзей.

И это ответы на все тесты и экзамены по Persona 5! Если вы ищете больше руководств, вам могут помочь наши объяснения по Persona 5 Royal Social Stats и Will Seeds.

B1_reading_comprehension Страницы 1-13 — Текстовая версия

ПРАКТИКА ПО ВОПРОСАМ ЧТЕНИЯ
(B1 IDONEITA ’)

FACOLTA’ DI LETTERE E FILOSOFIA

FREDERIKA GEBHARDT

РУКОВОДСТВО ПО ЧТЕНИЮ УПРАЖНЕНИЕ

Помните точное количество времени, чтобы у вас было точное количество времени.
Прочтите текст быстро, не останавливаясь, чтобы проверить свое понимание отдельных
слов. Первое чтение предназначено для общего понимания текста.
Прочтите текст еще раз внимательнее. На этот раз остановитесь на разделах, которые вам могут показаться более сложными.
Просматривайте вопросы, не глядя на ответы. Посмотрите, сможете ли вы легко ответить на вопросы
самостоятельно. Пропустите любые вопросы, на которые вы не можете ответить сразу.
Перечитайте вопросы и ответьте.Пропустите любой вопрос, который вам кажется слишком сложным.
Если вы не можете найти что-то похожее на исходный ответ на вопрос, взгляните на текст
еще раз.
После того, как вы ответили на каждый вопрос, вернитесь к тексту, чтобы найти обоснование для каждого из
ваших ответов.
Вернитесь к вопросам, на которые вы не смогли ответить сразу, и посмотрите, сможете ли вы
ответить на них сейчас.
Если у вас еще есть время, убедитесь, что другие возможные ответы специально не упоминаются в тексте
.

B1 Idoneita

Раздел понимания прочитанного состоит из 1 текста с 5 вопросами с несколькими вариантами ответов (3
вариантов) и 1 текста с 10 истинными или ложными вопросами. У вас есть 20 минут, чтобы заполнить этот раздел
. Использование словарей запрещено.

На следующих страницах вы сможете попрактиковаться в 5 практических тестах с несколькими вариантами ответов и 5 реальных или
неверных практических тестах с ключами ответов.

Прочтите текст и выберите ОДИН ответ на каждый вопрос.

1. Pet Doctor
В театральном мире есть старая поговорка: «Никогда не работайте с детьми или животными». Жалко, что
Герман Гросс никогда не слышал этого совета, а если слышал, то не обращал на него внимания. Дело «
» не столько в том, что «Доктор домашних животных» — плохой фильм, хотя я не могу найти много причин, чтобы сказать, что это
хороший фильм. Это больше меня злит. Гросс — хороший актер. Его появление прошлой зимой на сцене Нью-Йорка
в пьесе Шекспира «Ромео и Джульетта» показало, что он действительно может играть.Так что он
делает в этой чуши?

Это история о докторе из маленького городка, который обнаруживает, что зарабатывает больше денег, ухаживая за домашними животными местных детей
, чем заботясь о людях. Затем у него возникают проблемы с полицией, потому что
у него нет нужного вида лицензии на это, и, что удивительно, дети и их домашние животные
находят способ решить его проблемы. Не скажу как, потому что это единственная часть фильма, которая хоть немного оригинальна или забавна.Если вам нужно это увидеть, вы будете недовольны тем, что я вам говорю. Но мой совет
: когда дело доходит до кинотеатра рядом с вами, оставайтесь дома и вымойте кошку шампунем.

Вопросы

1. Что автор пытается сделать в тексте?
а. Сравните Германа Гросса с другим актером.
г. Выскажите свое мнение об использовании животных в фильмах.
г. Выскажите его или ее мнение о Pet Doctor.

2. Текст дает читателю …
а. информация о новом фильме.
г. идеи о том, как следует заботиться о животных.
г. новости о жизни кинозвезд.

3. Писатель считает, что Pet Doctor — это …
a. забавно.
г. оригинал.
г. не стоит смотреть.

4. Почему писатель упомянул Ромео и Джульетту?
а. Это пример действительно хорошей игры.
г. Гросс доказал, что он хороший актер.
г. Центральные персонажи очень молоды.

5. Какой из этих телегидов описывает Pet Doctor?
а. Доктора любят дети, питомцев которых он лечит.Но все идет не так, и его
отправляют в тюрьму.
г. Врач обнаруживает, что может лечить местных животных, а затем обнаруживает, что это запрещено. Но все
заканчивает благополучно.
г. Врач предпочитает животных людям и перестает заботиться о своих пациентах. Гибнут люди, вылечено
животное, потом приезжает полиция. . .

Прочтите текст и выберите ОДИН ответ на каждый вопрос.

2. The Body Shop

Когда я открыл первый Body Shop в 1976 году, моей единственной целью было заработать достаточно, чтобы прокормить своих
ребенка.Сегодня The Body Shop — это международная компания, стремительно развивающаяся во всем мире.
За годы, прошедшие с того момента, как мы начали, я многому научился. Многое из того, что я узнал, можно найти в этой книге
, поскольку я считаю, что у нас, как у компании, есть что сказать о том, как вести успешный бизнес
, не отказываясь от того, во что мы действительно верим.

Это не нормальная деловая книга, и это не только о моей жизни. Смысл в том, что для успеха в бизнесе
вы должны отличаться.Бизнес может быть интересным, бизнесом можно управлять с любовью, и он может принести пользу. В бизнесе, как и в жизни, мне нужно получать удовольствие, чувствовать себя семьей и чувствовать себя взволнованным
неожиданным. Мне всегда хотелось, чтобы люди, которые работают в The Body Shop, чувствовали себя так же, как
.

Теперь эта книга рассылает эти мои идеи миру, делает их достоянием общественности. Я хотел бы думать, что
нет предела нашей «семье», нет предела тому, что можно сделать. Я считаю это захватывающей мыслью.Я
надеюсь, что ты тоже.

Вопросы

1. Какова основная цель писателя при написании этого текста?
а. Рассказать читателю историю своей жизни.
г. Ознакомить читателя с ее идеями.
г. Объяснять, как работают международные компании.

2. Что можно узнать из этого текста?
а. Как заработать много денег.
г. Как написать книгу о бизнесе.
г. О чем книга писателя.

3. Как писатель относится к своему бизнесу?
а.Она просто управляет им для собственного развлечения.
г. Это не похоже на любую другую компанию.
г. Вероятно, он станет еще более успешным.

4. Каких работников любит нанимать писатель?
а. Работники, которые ладят с общественностью.
г. Рабочие, у которых такое же отношение, как у нее.
г. Рабочие, у которых есть свои семьи.

5. Каким человеком кажется писатель?
а. Кажется, она придерживается твердого мнения.
г. Кажется, она не очень уверена в себе.
г. Для нее ведение бизнеса — это просто работа.

Прочтите текст и выберите ОДИН ответ на каждый вопрос.

3. Музей игрушек
Этот музей находится в центре города, в нескольких метрах от собора и недалеко от рынка. Он
содержит куклы, кукольные домики, книги, игры и развлечения, механические и конструкционные игрушки. В этой коллекции
есть игрушки, сделанные разными производителями игрушек, от самых важных до
самых маленьких, включая самые обычные игрушки и самые драгоценные.Также есть записи о
детском увеселении за последние сто пятьдесят лет. В большинстве крупных стран-производителей из
Европы в прошлом веке была промышленность по производству игрушек; Французские и немецкие фабрики производили ежегодно
миллион игрушек. Многие коллекционеры игрушек считают, что вторая половина девятнадцатого века была
лучшим периодом для производства игрушек, и в музее есть много образцов игрушек этого периода, которые
все еще находятся в идеальном состоянии. В настоящее время растет интерес к игрушкам 1920-х и 1930-х годов, и в результате этого музей начал собирать коллекцию этих лет.Посетители музея
обнаружат, что кто-то всегда готов ответить на вопросы — мы надеемся, что вы посетите нас.
Часы работы 10.00-17.30 каждый день (кроме 25 и 26 декабря)

Вопросы

1. Это письмо от …
a. Реклама.
г. школьный учебник истории.
г. сборник рассказов.

2. Что пытается сделать писатель?
а. Давать советы.
г. Высказывать мнения.
г. Чтобы дать информацию.

3. В музее очень много игрушек конца 19 века, т.к…
а. он расположен в центре города.
г. многие считают этот период лучшим для изготовления игрушек.
г. посетителей интересуют игрушки того времени.

4. Какому периоду производства игрушек уделяется повышенное внимание?
а. Каждый день кроме декабря.
г. 1920-е и 1930-е годы.
г. ХХ век.

5. Какую из следующих рекламных объявлений вы бы нашли за пределами Музея игрушек?
а. Игрушки древних цивилизаций
б. ДО ТВ! — специальная выставка комнатных игр с 1890 по 1940 год
c.Как одевались дети 1600 — 1900 «Одежда для всех возрастов»

Прочтите текст и выберите ОДИН ответ на каждый вопрос.

4. Фотопечать выплачивает компенсацию

Шарлотта Кинг в октябре прошлого года побывала в Китае и сделала много фотографий.
Когда она вернулась, она решила отправлять свои пленки на печать по одной. Таким образом, ей,
, будет легче сопоставить свои фотографии с дневником, который она вела, пока была там.
Это было хорошо, что она сделала, потому что первая пленка, которую она отправила в компанию для печати, была потеряна.
Мисс Кинг была очень расстроена тем, что она никогда не увидит свои драгоценные фотографии Шанхая и Сучжоу.
Компания предложила ей бесплатный рулон пленки, но мисс Кинг отказалась принять это предложение и ответила
, сказав, что их предложения недостаточно. Затем они предложили ей 20 фунтов, но она тоже отказалась, и
попросил 75 фунтов, что, по ее мнению, было вполне справедливым. Когда фирма отказалась платить, она сказала, что
обратится в суд.Однако прежде чем дело дошло до суда, фирма решила выплатить мисс Кинг 75 фунтов стерлингов. Этот
показывает, что можно сделать, если вы попытаетесь пожаловаться фирме или производителю и настаивать на справедливом обращении с
.

Вопросы

1. Что пытается сделать писатель?
а. Жаловаться на фотопечать.
г. Дать совет, как пожаловаться.
г. Чтобы сообщить нам о юридических проблемах.

2. Этот текст взят из …
а. дневник.
г. письмо.
г. газета.

3. Перед визитом Шарлотта была …
a. однажды был в Китае.
г. никогда раньше не был в Китае.
г. уже был в Китае несколько раз.

4. Хорошо, что мисс Кинг отсылала свои фильмы по одному, потому что …
a. не все фильмы были потеряны.
г. ей предложили бесплатный рулон пленки.
г. она смогла завершить свой дневник.

5. Когда мисс Кинг сказала, что обратится в суд, компания …
a.предложил ей 20 фунтов стерлингов.
г. сказал, что их предложения было недостаточно.
г. принял решение заплатить 75 фунтов стерлингов.

Прочтите текст и выберите ОДИН ответ на каждый вопрос.

5. Альтернативная медицина

Альтернативная медицина, по определению, является альтернативой чему-то еще: современной западной медицине.
Но термин «альтернатива» может вводить в заблуждение и даже отталкивать некоторых людей. Немногие практикующие
гомеопатию, иглоукалывание, траволечение и тому подобное рассматривают свои методы лечения как полную замену
современной медицине.Скорее, они считают свои дисциплины дополнительными к ортодоксальной медицине.
Проблема в том, что многие врачи отказываются даже признавать «естественную» или альтернативную медицину, потому что
это требует радикально другого взгляда на здоровье, болезнь и лечение. Но что бы ни думали врачи,
спрос на альтернативные формы медицинской терапии сейчас выше, чем когда-либо прежде, поскольку ограничения
современной медицинской науки становятся все более понятными.

Альтернативные методы лечения часто отвергаются ортодоксальной медициной, потому что они
иногда применяются людьми, не имеющими официального медицинского образования.Но, по сравнению со многими традиционными методами лечения
, западная медицина в том виде, в каком мы ее знаем сегодня, возникла совсем недавно. Всего лишь 150 лет
назад фитотерапия и простые неорганические соединения были наиболее эффективными доступными методами лечения.
Несмотря на нетерпимое отношение медицинского истеблишмента, альтернативные методы лечения принимают все больше и больше врачей
, и Всемирная организация здравоохранения согласилась способствовать интеграции
проверенных, ценных, «альтернативных» знаний и навыков в западную медицину.

Вопросы

1. Термин «альтернатива» …
a. не совсем уместно.
г. отвергнут западной медициной.
г. совсем недавно.

2. Традиционные врачи часто отвергают альтернативную терапию, потому что …
a. это не выгодно.
г. это заблуждение.
г. практикующие врачи часто не имеют квалификации.

3. Немногие практикующие альтернативную медицину думают, что их методы лечения должны …
a. заменитель современной медицины.
г. дополняют современную медицину.
г. приниматься медицинским учреждением.

4. Западная медицина …
a. основан на многих традиционных методах лечения.
г. существует сравнительно недолго.
г. практикуется людьми без формального медицинского образования.

5. Всемирная организация здравоохранения …
a. нетерпимое отношение к альтернативным методам лечения.
г. поддержит эффективные знания и навыки.
г. поддержит всю альтернативную медицину.

Прочтите текст и скажите, верны ли следующие утверждения или нет.

1. Норвич

Норвич, столица части Британии, известной как Восточная Англия, существует как место для жизни
более двух тысяч лет. Он начинался как небольшая деревня на берегу реки Венсум.

Первый собор был построен в 1095 году и недавно отпраздновал свое 900-летие, а
Норидж отмечал в 1994 году 800-летие получения города
Королевской хартией. Это позволяло называть его городом и самостоятельно управлять собой.

Сегодня, по сравнению с такими местами, как Лондон или Манчестер, Норвич довольно маленький, с населением
человек, около 150 000 человек, но в 16 веке Норвич был вторым городом Англии. Он
продолжал расти в течение следующих 300 лет и становился все богаче и богаче, прославившись тем, что у него было столько же церквей, сколько недель в году, и столько пабов, сколько дней в году.

В настоящее время церквей и пабов намного меньше. Благодаря быстрорастущему населению
университетских студентов и успеху в качестве современного коммерческого центра город теперь имеет широкий выбор из
развлечений: театры, кинотеатры, ночные клубы, оживленные кафе, отличные рестораны, а также ряд
центров искусств и досуга.Сейчас к достопримечательностям города относится еще одна важная разработка — современный торговый центр
под названием «The Castle Mall». Жители Норвича жили с очень большой ямой в центре города
более двух лет, пока строители вырыли основную парковку. Грузовики перевезли почти
миллион тонн земли, так что крыша торгового центра могла стать парком в центре города с привлекательными
водоемами и сотнями деревьев. Но местные жители очень довольны тем, что старый открытый рынок
сохранился, прямо в центре города, рядом с новой застройкой.

Вопросы T / F
1. Река Венсум протекает через Восточную Англию. T / F
2. Люди жили у реки Венсум не менее 2000 лет. T / F
3. В 11 веке Норвич был небольшой деревней. T / F
4. Норвич был городом с момента постройки его первого собора. T / F
5. Норидж всегда был одним из самых маленьких городов Англии. T / F
7. Число студентов в Норвиче увеличивается. T / F
8. Торговый центр Castle Mall строился более двух лет. Т / Ф
9.Жители Норвича до сих пор любят делать покупки на старом рынке. T / F
10. Городской парк окружает торговый центр.

Прочтите текст и скажите, верны ли следующие утверждения или нет.

2. Успех карнавала в области безопасности

Карнавал в Ноттинг-Хилле, крупнейший уличный фестиваль в Европе, в этом году был лучшим в истории. Несмотря на
облачное небо, карнавал оживил улицы своим уникальным образом с рекордными числами и
незначительным количеством зарегистрированных преступлений. После двух убийств в 2009 году серьезные проблемы с безопасностью вызвали
карнавал этого года.Чтобы избавиться от этих опасений, было внесено несколько изменений. Во-первых, маршрут карнавала
был изменен, чтобы избежать узких улиц Ноттинг-Хилла, жилого района с множеством небольших дорог
. Во-вторых, организаторы карнавала предоставили больше стюардов, и они прошли более качественную подготовку. Наконец, организаторы позаботились о том, чтобы время окончания — 21:00 — строго соблюдалось.

После этих изменений в Carnival 2010 на улицах
Notting Hill устроили вечеринку более миллиона человек.Более 3000 человек, одетых в эффектные красочные костюмы, прошли парадом, и
танцевали по улицам, толпы из четырех и пяти человек выстроились вдоль маршрута, чтобы попытаться увидеть событие
. Жители веселились на балконах квартир, и даже полиция принимала участие. Помимо карнавального шествия
, местность была заполнена звуковыми системами, воспроизводящими музыку всех видов
, наиболее распространенными были самба, регги и рэп.

Вчера полиция сообщила, что за выходные было произведено 56 арестов, в том числе 30 за кражу в карманах и 3 за ограбление.Председатель Notting Hill Carnival Trust Крис
Маллард вчера сказал: «Критика этого мероприятия была необоснованной, и я надеюсь, что люди
теперь увидят карнавал таким, какой он есть; прекрасная возможность продемонстрировать мультикультурализм, который это
столичный Лондон ».

Вопросы T / F
1. В Европе есть более крупный фестиваль, чем карнавал в Ноттинг-Хилле. T / F
2. Погода на карнавале в этом году была очень хорошей.

3. Карнавальный парад прошел иначе. год.T / F
4. Многие мероприятия продолжались до полуночи. T / F
5. Более миллиона человек носили специальные костюмы. T / F
6. Некоторым было трудно увидеть парад. T / F
7. Некоторые полицейские танцевали и веселились. T / F

8. Музыка было много. T / F

9. Более половины задержанных были за кражи. T / F
10. Карнавал представляет только одну группу или сообщество в Лондоне. T / F

Прочтите текст и скажите, верны ли следующие утверждения или нет.

3. Западный алфавит

Западный алфавит, который используется в Европе, Америке, Африке, Австралии и Новой Зеландии
, а также в других странах, возник на Ближнем Востоке. Люди, которые подарили миру этот алфавит
, были финикийцами, народом, который основал колонии по всему Средиземноморью, включая
Карфаген в Африке и Гадес в Испании. В их алфавите буквы были представлены
маленькой картинкой, представляющей звуки.У финикийца А был алеф, что означает «бык». и это
было сделано из маленького изображения головы быка. Буква B была beth, что означало «дом», а
означало здания с круглыми крышами, которые вы все еще можете видеть в Сирии.

У финикийцев были контакты с другим народом моряков, греками, с которыми они воевали и
торговали. Греки также начали использовать финикийский алфавит. Они изменили имена, поэтому aleph
и beth стали альфа и бета. Форма букв такая же, но повернута на
боком.Конечно, первые две буквы алфавита дают ему название. За прошедшие годы произошло
изменение. Латинский алфавит с некоторыми буквами отличался от греков, и с тех пор было добавлено еще
буква. Но на самом деле жители Запада используют ту же систему письма, которая служила им так хорошо
тысячи лет.

Вопросы T / F
1. Цель этого текста — рассказать кое-что из финикийской истории. T / F
2. Информация в тексте предназначена для шуток.T / F
3. Финикийцы пришли из Карфагена. T / F
4. Финикийцы были народом моряков. T / F
5. Финикийский алфавит состоял из отдельных знаков. T / F
6. Греки повернули буквы в другом направлении. T / F
7. Греки разработали алфавит из латыни. T / F
8. В первоначальном алфавите было меньше букв, чем сейчас. T / F
9. Название алфавита состоит из трех букв. T / F
10. Наша современная система письма похожа на финикийский алфавит.

Прочтите текст и скажите, верны ли следующие утверждения или нет.
4. Битва при Баннокберне

Роберт Брюс, король Шотландии, является одним из величайших героев шотландской истории. В то время

английский король Эдуард II хотел править всей страной, но Роберт Брюс помог шотландцам
сопротивляться и сформировать большую армию, которая напала на замок Стерлинг. Армия короля Эдуарда пришла на помощь
солдатам в замке, и две армии встретились в небольшом городке Баннокберн 24 июня 1314 года.

В то время сильнейшей частью английской армии были лучники. Эти лучники с их длинными луками принесли англичанам множество побед во Франции. У шотландцев было немного лучников, поэтому в
году, когда английские лучники атаковали, они не могли ни защищаться, ни сопротивляться. Однако Роберт
Брюс был готов к этому, и он призвал свою конницу (своих солдат на лошадях). Лошади
были слишком быстры для лучников, и шотландские рыцари преследовали их с поля боя.

По мере продвижения английских рыцарей Роберт Брюс приказал шотландцам положить острые палки перед своими солдатами и вырыть ямы в земле, чтобы английская кавалерия могла упасть. В результате
англичане были обескуражены случившимся и не очень хорошо сражались.

Многие люди в этом районе знали, что идет великая битва, и когда они услышали, что шотландская армия
побеждает, они пришли посмотреть битву. Английские солдаты увидели, как они появились на вершине ближайшего холма,
, и подумали, что это прибытие очередной шотландской армии.Англичане
были напуганы тем, что их поймают между двумя шотландскими армиями, и убежали. Теперь шотландская кавалерия
вернулась в бой, и всадники убили много английских солдат, когда те бежали.
После этого английской армии так и не удалось по-настоящему завоевать Шотландию, в том числе потому, что у нее было
для ведения войн в других странах, таких как Франция и Голландия.

Вопросы T / F
1. Битва при Баннокберне произошла в 14 веке. Т / Ф
2. Битва произошла зимой.T / F
3. Во время битвы англичане находились в замке Стирлинг. T / F
4. Многие шотландцы в Бэннокберне были убиты стрелами. T / F
5. Английские лучники были самой слабой частью английской армии. T / F
6. Английские всадники прогнали шотландских всадников. T / F
7. Англичанам было очень трудно атаковать шотландскую армию. T / F
8. Англичане испугались, когда появилась другая шотландская армия. T / F
9. Английские солдаты выиграли битву. T / F
10. Шотландия также воевала с французами.

Прочтите текст и скажите, верны ли следующие утверждения или нет.

5. Facebook

Пользуетесь ли вы какими-либо сайтами социальных сетей, которые так популярны в наши дни, где
вы можете общаться с друзьями и родственниками и встречаться с людьми, которые разделяют ваши интересы?
Если вы моложе, вы можете использовать MySpace, молодые люди с большей вероятностью будут найдены на Facebook
, а занятые профессионалы могут предпочесть что-то вроде LinkedIn. Но по крайней мере два из этих сайтов имеют одну общую черту:
: помимо социальных пространств, где вы можете встречаться и общаться с людьми, делиться
фотографиями и другими вещами, все они в прошлом добавляли новые глаголы и существительные в язык пара
года.Давайте рассмотрим несколько примеров. Вы можете Facebook свои праздничные фотографии (загрузите их на свою страницу в Facebook
), Facebook кого-нибудь, чтобы увидеть, кто они (поищите его в Facebook), facebook
кого-нибудь о вечеринке (свяжитесь с кем-нибудь через их страницу Facebook) и спросите разрешения у
facebook кого-нибудь (добавьте его как друга Facebook).

Как видите, «facebook» — это довольно разностороннее слово, и то же самое можно сказать о «myspace»,
, которое вы обнаружите, что оно используется почти одинаково во всей Сети.LinkedIn (будучи более
взрослым профессиональным сообществом) не использовался таким же образом. Пока вы «facebooking» или
«myspacing», вы также можете «комментировать» (писать комментарий на чьей-то странице Facebook
или MySpace), как в этом примере: «Я прокомментировал Мэри, что она должна прийти в паб
Суббота, и она сказала мне, что не может, потому что уезжает на выходные ».

Вопросы

1. Люди, использующие Myspace, как правило, не так стары, как люди, использующие Facebook.T / F

2. LinkedIn предназначен для людей с хорошей работой. T / F

3. Такие сайты добавили в язык новые слова, такие как наречия и прилагательные. T / F

4. Myspace оказался менее универсальным словом, чем Facebook. T / F

5. Все три упомянутых сайта предоставили несколько новых слов. T / F

6. В данном контексте Интернета «комментировать» означает оставить сообщение для кого-то на их сайте. T / F

7. Вы можете использовать Facebook для разных целей.T / F

8. Новые термины используются уже десять лет. T / F
9. Слово «facebook» используется по-разному. T / F
10. Чтобы добавить его имя на вашу страницу в facebook, вам нужно разрешение. T / F

КЛЮЧ ОТВЕТА
ПОНИМАНИЕ ЧТЕНИЯ — МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1. Доктор домашних животных: 1) c 2) a 3) c 4) b 5) b.
2. Кузов: 1) б 2) в 3) в 4) б 5) а.
3. Музей игрушек: 1) а 2) в 3) б 4) б 5) б.
4. Фотопечать выплачивает компенсацию: 1) в 2) в 3) б 4) а 5) в.
5. Альтернативная медицина: 1) а 2) в 3) а 4) б 5) б.

ПОНИМАНИЕ ЧТЕНИЯ — ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
1. Норвич: 1) T 2) T 3) F 4) F 5) F 6) F 7) T 8) T 9) T 10) F
2. Успех карнавальной безопасности: 1) F 2) F 3) T 4) F 5) F 6) T 7) T 8) T 9) F 10) F.
3. Западный алфавит: 1) F 2) F 3) F 4) T 5) F 6) T 7) F 8) T 9) F 10) T.
4. Битва при Бэннокберне: 1) T 2) F 3) T 4) T 5) F 6) F 7) T 8) F 9) F 10) F.
5. Facebook: 1) T 2) T 3) F 4) F 5) F 6) T 7) T 8) F 9) T 10) T.

IELTS Speaking Part 1 Темы и ответы

Speaking Test — Part 1

Подробности

Последнее обновление: 7 апреля 2020 года, вторник, 00:59

Написано IELTS Mentor

Просмотров: 647791

IELTS Speaking Тест состоит из трех частей: , часть 1, , , часть 2, и , часть 3, .

В части 1 теста устной речи экзаменатор задаст 4-6 общих вопросов по знакомым темам.Ожидается, что экзаменатор сначала представится и спросит ваше имя, а затем попросит подтвердить вашу личность.

Вопросы в этой части включают знакомые темы, такие как дом, семья, работа, учеба и интересы. Часть 1 теста продлится 4-5 минут.

Обычно экзаменатор сначала спрашивает ваше имя. Затем он / она попросит вас предъявить вашу личность (в данном случае паспорт) и узнать, что вы делаете, откуда вы и несколько основных вопросов для начала разговора.

Некоторые из таких общих вопросов приведены ниже:

Q. Доброе утро. Меня зовут Кэтрин Хингис. Могу я узнать ваше имя, пожалуйста?
Q. А номер вашего кандидата?
Q. Могу я увидеть ваше удостоверение личности?
Q. Ну отлично. Откуда ты?
Q. Чем вы занимаетесь?

Некоторые из общих тем и вопросов, с которыми вы можете столкнуться в части 1 теста по устной речи, приведены ниже для подготовки к тесту.Ответы на эти вопросы варьируются от кандидата к кандидату, и вам рекомендуется подумать о возможных ответах на все эти вопросы.

Ниже приводится список возможных тем, о которых вы должны быть готовы поговорить в первой части выступления.

Учеба
Работа
Родной город / место проживания
Дом / жилье
Семья
Друзья
Одежда
Подарки
Распорядок дня
Повседневная деятельность
Еда / кулинария
Выйти
Хобби
Интернет
Свободное время
Музыка
Соседи и район
Газеты
Домашние животные
Чтение
Музыка
Покупки
Спорт
Телевидение
Транспорт / Путешествия
Погода 09 Культура 09 Разговорный тест IELTS — Часть 1 — НАБОР ВОПРОСОВ:

Набор 1 | Набор 2 | Набор 3 | Набор 4 | Набор 5 | Набор 6 |

Тема — Друзья:

Q.У тебя много друзей? [Почему / Почему нет?]
В. Как часто вы встречаетесь с друзьями? [Почему / Почему нет?]
В. Расскажите мне о своем лучшем друге в школе.
В. Насколько вы дружелюбны со своими соседями? [Почему / Почему нет?]
В. Что для вас важнее: друзья или семья? [Почему?]

В. Много ли у вас друзей? [Почему / Почему нет?]
Ответ: У меня более 10 друзей, и я не уверен, что их много! Однако в школьные годы у меня было более 30 друзей.С течением времени их число резко упало. Если я буду считать своих друзей на Facebook настоящими друзьями, число будет очень большим!

В. Как часто вы встречаетесь с друзьями? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я встречаюсь с друзьями почти два раза в неделю. Я люблю проводить с ними выходные, иногда бываю в разных местах, смотрю фильмы и обсуждаю с ними разные темы. Я не встречаюсь со всеми своими друзьями. Я в основном общаюсь с 2-3 близкими друзьями и хожу с ними почти 3-4 раза в месяц.

В. Расскажите мне о своем лучшем друге в школе.
Ответ: Моим лучшим другом в школе был Джон, и он был большим другом. Он был высоким и храбрым. Он научил меня проявлять храбрость, когда мы в беде. Он имеет большое влияние на мою жизнь. Хотя он сейчас живет в Австралии, мы регулярно общаемся по Skype. Он мне особенно нравился, потому что он был мне больше похож на брата, чем на друга.

В. Насколько вы дружелюбны со своими соседями? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я должен сказать, что мне очень повезло, что у меня есть хорошие соседи, которые всегда меня поддерживают и ведут себя хорошо.Я довольно близок к ним. Мы живем по соседству более десяти лет, и наши соседи стали нашими близкими родственниками. У нас есть взаимопонимание и невидимая связь, которая связывает нас как хороших соседей. Я уважаю их мнение, конфиденциальность и стараюсь выйти вперед, когда я им понадоблюсь.

В. Что для вас важнее: друзья или семья? [Почему?]
Ответ: Если честно, семья на первом месте. Однако есть друзья, которые становятся членами нашей семьи.Связь между членами семьи часто бывает сильнее, но это не означает, что у нас нет друзей, которые менее важны в нашей жизни. Находясь с семьей, мы становимся такими, какие мы есть на самом деле, а друзья делают нашу жизнь достойной жизни.

Тема — Имена:

В. Выбирали ли ваши родители ваше имя (имена)?
В. Как родители выбрали ваше имя (имена)?
В. Имеет ли ваше имя какое-то особое значение?
В. Ваше имя широко или необычно в вашей стране?
В. Если бы вы могли изменить свое имя? [Почему / Почему нет?]

Q.Ваши родители выбрали ваше имя (имена)?
Ответ: Да, мои родители выбрали мое имя. Когда я родился, мои родители хотели, чтобы у меня было громкое имя, по крайней мере, для них. Я слышал от своей матери, что мой отец принес детские именные книжки еще до моего рождения. Так что честь моего имени принадлежит исключительно им.

В. Как родители выбрали ваше имя (имена)?
Ответ: Я узнал, что их вдохновило имя, которое они нашли в книге, и они взяли фамилию от моего деда.Таким образом они объединили название и выбрали его для меня. Однако это был последний шаг, который они сделали, чтобы выбрать мое имя. Насколько я знаю, им пришлось выбрать из сотен имен, потратить немало часов, чтобы наконец стать удовлетворенными этим именем.

В. Имеет ли ваше имя особое значение?
Ответ: Мое имя очень важно для меня, как и для моих родителей. Первая часть моего имени, Клайд, произошла от названия реки, точнее, это шотландская река. Река находилась недалеко от того места, где я родился, и я думаю, мои родители хотели, чтобы я был большим, как река! Вторая часть моего имени, Энтрикен, — это фамилия известной древней династии из Великобритании.

В. Является ли ваше имя обычным или необычным в вашей стране?
Ответ: По статистике, это не очень распространенное имя. Однако по своему опыту могу сказать, что я лично встречал как минимум 10 человек с таким же именем, но с другой фамилией.

В. Если бы вы могли изменить свое имя, вы бы? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Мое имя очень важно для меня, и я бы никогда не изменил его. Для любого человека его имя уникально и очень важно.Когда-нибудь я могу взять псевдоним, если мне нужно будет написать несколько статей, но изменение моего настоящего имени на что-то в угоду модернизма или стиля — это то, чего я никогда не приму.

Тема — Еда и кулинария:

В. Какую пищу вы любите больше всего? [Почему?]
В. Кто обычно готовит у вас дома?
В. Вы смотрите кулинарные программы по телевизору? [Почему / Почему нет?]
В. В целом, вы предпочитаете есть вне дома или дома? [Почему?]

Q.Какую еду вы любите больше всего? [Почему?]
Ответ: Я предпочитаю домашнюю еду и поклонник рецепта моей матери. Она прекрасный повар, и мне всегда нравится, как она готовит. Когда мы идем в ресторан, нам нравится заказывать китайское меню. Кроме того, я люблю попкорн с маслом, пиццу, индийскую масала доса, мексиканские тако, пончики и бутерброды — на самом деле смесь многих иностранных блюд.

В. Кто обычно готовит у вас дома?
Ответ: Моя мама готовит в нашем доме, и, как я уже сказал, она великолепно готовит.Я часто делаю ей комплименты и вдохновляю открыть ресторан в городе, и она всегда смеется, слыша это. Иногда моя старшая сестра Эмма помогает моей маме на кухне. Я же, наоборот, отвечаю за продуктовый и ежедневный шоппинг.

В. Вы смотрите кулинарные передачи по телевизору? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я бы сказал, немного. Я не большой поклонник телепрограмм и в основном смотрю фильмы на своем ноутбуке. Время от времени я смотрю программы, связанные с путешествиями и кулинарией, и мои любимые «Адская кухня», «Железный повар» и «30 минутных обедов».

В. В целом, вы предпочитаете есть вне дома или дома? [Почему?]
Ответ: Я люблю есть дома. Домашняя еда имеет более высокую пищевую ценность и предлагает широкий выбор блюд. Это более гигиенично и дешевле. Однако мы любим ужинать в ресторане, когда у нас есть особые случаи для празднования. Поскольку ужин в ресторане дает моей маме достаточно времени, чтобы пообщаться, а не застревать на кухне, мы с отцом часто настаиваем на том, чтобы она пошла в закусочную в таких случаях, как годовщины свадьбы или дни рождения.

Тема — Фотографии:

В. Какие фотографии вам нравятся? [Почему / Почему нет?]
В. Что вы делаете с фотографиями, которые делаете?
В. Когда вы посещаете другие места, вы фотографируете или покупаете открытки? [Почему / Почему нет?]
В. Вам нравятся люди, которые вас фотографируют? [Почему / Почему нет?]

В. Какие фотографии вы любите делать? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я часто экспериментирую с камерой и камерой мобильного телефона, поэтому мне нравится делать самые разные фотографии, включая природу, людей, подарки, небо, реку, цветы и т. Д. .

Но я склонен фотографировать людей. Некоторые из лучших фотографий, которые я сделал, были сделаны в неизвестных местах, где люди позировали на мою камеру. Их искренняя улыбка, грустное выражение лица, а иногда и недоумение делают фотографию достойной внимания.

В. Что вы делаете с фотографиями, которые вы делаете?
Ответ: После того, как я сделаю около 20-30 снимков на камеру или мобильный телефон, я подключаю его к ноутбуку и выбираю лучшие клики. Затем я называю эти телефоны в соответствии с темой и готовлю их к загрузке в мою учетную запись Flickr.Flickr — отличный веб-сайт для хранения и обмена фотографиями, принадлежащий Yahoo! и предлагает огромное пространство для хранения. Иногда я делюсь несколькими фотографиями с друзьями в Facebook и Instagram. Я обычно распечатываю фотографию, если хочу подарить ее кому-нибудь или создать рамку.

В. Когда вы посещаете другие места, вы фотографируете или покупаете открытки? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я покупал открытки всякий раз, когда в детстве посещал новое место с родителями. Возможно, я сделал это, чтобы привезти сувениры о местах, в которых я был.Но с ростом использования смартфонов и камер теперь мы можем делать собственные снимки и видео и помещать их в цифровое хранилище. В наш век технического прогресса мы больше склонны фотографировать и снимать видео, а затем делиться ими с друзьями и семьей, а не покупать сувениры, особенно открытки.

В. Вам нравится, когда люди фотографируют вас? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Если кто-то спрашивает меня первым, и я чувствую, что меня запечатлели на фотографии, я не против.В противном случае я не предпочитаю фотографироваться, особенно с менее известными или неизвестными людьми. Я думаю, что это личный выбор, и я не из тех, кто любит время от времени делать селфи или фотографировать себя.

Тема — Велосипеды:

В. Насколько популярны велосипеды в вашем городе? [Почему?]
В. Как часто вы ездите на велосипеде? [Почему / Почему нет?]
В. Как вы думаете, велосипеды подходят для всех возрастов? [Почему / Почему нет?]
В. Каковы преимущества велосипеда по сравнению с автомобилем? [Почему?]

Q.Насколько популярны велосипеды в вашем городе? [Почему?]
Ответ: Я бы сказал, что велосипеды умеренно популярны в моем родном городе. Он широко использовался, когда я был ребенком, и я видел, как многие люди использовали велосипеды, чтобы добраться до места назначения. Фактически, большинство людей в то время ездили на велосипедах в офис и обратно. Но в наши дни моторизованные транспортные средства стали более популярными, и эта тенденция уменьшила распространенность велосипедов. Тем не менее, это хороший знак, что в наши дни многие молодые люди ездят на велосипедах.

В. Как часто вы ездите на велосипеде? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Честно говоря, сейчас я почти не катаюсь на велосипеде. Занятый образ жизни, более высокая скорость моторизованных транспортных средств и наша апатия к физическим нагрузкам заставили нас реже пользоваться велосипедом. Время от времени я катаюсь на велосипеде, и это в первую очередь для развлечения, а не для путешествий. Лично я чаще пользуюсь автомобилем, чем велосипедом, потому что на первом быстрее и удобнее ездить.

В. Как вы думаете, велосипеды подходят для всех возрастов? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, я абсолютно уверен, что велосипеды подходят для людей всех возрастных групп. Велосипеды дешевы, практически не требуют затрат на техническое обслуживание и полезны для окружающей среды и нашего здоровья. Поскольку это не требует большого физического труда, дети, молодежь и пожилые люди могут кататься на нем без каких-либо проблем. Польза для здоровья от езды на велосипеде не имеет себе равных, и именно поэтому люди всех возрастных групп должны рассматривать его как основное средство передвижения.

В. Каковы преимущества велосипеда по сравнению с автомобилем? [Почему?]
Ответ: Велосипеды имеют гораздо больше преимуществ, чем автомобили, за исключением того факта, что автомобиль быстрее. Самым важным преимуществом езды на велосипеде является то, что он сохраняет наше здоровье. Велосипеды не загрязняют воздух и экологически чистые. Они дешевы и не требуют дорогостоящего ремонта или обслуживания. В то время как автомобили занимают больше места для парковки, велосипеды — нет. Учитывая экологические последствия, велосипеды могли бы стать отличной заменой моторизованным транспортным средствам в нашем родном городе.

Тема — Дарить подарки:

В. Когда люди дарят подарки или подарки в вашей стране?
В. Вы когда-нибудь принимали подарок, когда навещали кого-нибудь в их доме? [Почему / Почему нет?]
В. Когда вы в последний раз получали подарок? [Что это было?]
В. Вам нравится искать подарки для людей? [Почему / Почему нет?]

В. Когда люди дарят подарки или подарки в вашей стране?
Ответ: В моей стране мы в основном дарим подарки другим в особые дни, такие как день рождения, свадебная церемония или годовщина.Это широко распространенный обычай обмениваться подарками во время рождественских праздников. Часто на прощание мы покупаем подарки однокласснику, коллеге или учителю.

Кроме того, мы часто покупаем конфеты детям и цветы родственникам, когда приезжаем к ним домой.

В. Принимаете ли вы когда-нибудь подарок, когда навещаете кого-нибудь в их доме? [Почему / Почему?]
Ответ: Да, чаще всего покупаю подарок по такому поводу. Я делаю это, потому что это широко распространенная конвенция в нашей стране, и идея подарить хозяину какие-то подарки захватывающая, особенно когда хозяин любит подарок.Кроме того, это знак признательности и хороший жест в качестве гостя.

В. Когда вы в последний раз получали подарок? [Что это было?]
Ответ: Что ж, это интересный вопрос, и он напоминает мне подарок, который подарил мне мой близкий друг несколько недель назад. Мария поехала в Италию в ноябре прошлого года, чтобы навестить своих бабушку и дедушку, а после возвращения подарила мне духи, сделанные в Италии. «Gucci Premiere Eau De Parfum», который она мне подарила, был дорогим, и я очень ценю ее подарок.

В. Вам нравится искать подарки для людей? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, большую часть времени я люблю бродить по разным магазинам в поисках подходящего подарка для близкого мне человека. Поиск подходящей идеи для подарка, а затем получение предмета может занять много времени, но это свидетельствует о нашей заботе и любви к человеку, которому мы дарим подарок. Если человеку нравится подарок, время, которое мы тратим на его поиск, стоит каждой секунды.

Тема — Игры:

Q.Какие игры популярны в вашей стране? [Почему?]
В. Вы играете в какие-нибудь игры? [Почему / Почему нет?]
В. Как люди учатся играть в игры в вашей стране?
В. Считаете ли вы, что людям важно играть в игры? [Почему / Почему нет?]

В. Какие игры популярны в вашей стране? [Почему?]
Ответ: Люди в моей стране без ума от футбола. Вы обнаружите, что большинство молодежи играет в футбол по вечерам. Среди игр в помещении люди больше всего любят играть в шахматы и карты.Наконец, компьютерные игры очень популярны среди молодого поколения.

В. Вы играете в какие-нибудь игры? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, большую часть времени я люблю играть в бадминтон. Футбол был и остается моим любимым видом спорта, но у меня нет времени заниматься футболом вечером. Я большой поклонник шахмат и часто навещаю своих друзей, которые тоже увлечены шахматами. Иногда один шахматный матч между мной и моим другом занимает несколько дней!

Q.Как люди учатся играть в игры в вашей стране?
Ответ: Я думаю, что большинство людей в моей стране учатся играть в разные игры в детстве, и их семья, одноклассники и друзья играют большую роль в обучении их этим играм. Маленькие дети часто подражают старшим и играют в игры, популярные в их районе.

Те, кто серьезно занимается спортом или хотят стать профессиональными спортсменами, часто поступают в различные учебные заведения для развития своих навыков.

В. Считаете ли вы, что людям важно играть в игры? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, я верю, что спорт и игры жизненно важны для сбалансированной жизни. Игры очень занимательны и полезны для нашего здоровья. Многие игры полезны для физического и познавательного развития детей. Он также учит их важным навыкам, таким как членство в команде, и развивает их способность принимать решения.

Тема — Телефон:

Q.Как часто вы звоните по телефону? [Почему / Почему нет?]
В. С кем вы больше всего разговариваете по телефону? [Почему?]
В. Как вы думаете, когда вы в следующий раз позвоните по телефону? [Почему?]
В. Вы иногда предпочитаете отправлять текстовые сообщения вместо телефонных разговоров? [Почему / Почему нет?]

В. Как часто вы звоните по телефону? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я не так часто использую стационарный телефон, за исключением некоторых официальных целей, но я использую мобильный телефон очень широко и ежедневно.

Я использую мобильный телефон, чтобы звонить и принимать звонки, отправлять и получать текстовые сообщения, а иногда и использовать Интернет. Я часто играю в игры на мобильном телефоне и слушаю любимую музыку. Едва ли когда-нибудь я им не пользуюсь.

В. С кем вы больше всего разговариваете по телефону? [Почему?]
Ответ: Думаю, это была бы моя мама. Она очень близка со мной и начинает беспокоиться, если не слышит от меня больше нескольких часов. Она звонит мне несколько раз в день, когда меня нет дома, и я могу сказать ей практически все.По этим причинам я провожу больше всего времени, разговаривая по телефону или по мобильному телефону с ней.

В. Как вы думаете, когда вы в следующий раз позвоните по телефону? [Почему?]
Ответ: Я позвоню маме после того, как выйду из экзаменационного зала, чтобы сообщить ей, что я в порядке и мой экзамен прошел очень хорошо. Я позвоню ей, так как я уверен, что она с нетерпением ждет моего ответа и того, насколько хорошо я сдал экзамен.

В. Вы иногда предпочитаете отправлять текстовые сообщения вместо телефонных разговоров? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, иногда отправить текстовое сообщение удобнее и разумнее, чем позвонить кому-либо.Например, если я нахожусь на встрече или в людном месте, я предпочитаю SMS, а не телефонные звонки. Более того, если мне нужно отправить адрес, номер или идентификатор электронной почты, я лучше отправлю текстовое сообщение, чем позвоню предполагаемому получателю.

Тема — Ваши друзья:

В. Вы предпочитаете иметь одного конкретного друга или группу друзей? [Почему?]
В. Что вам больше всего нравится делать со своим другом / друзьями?
В. Считаете ли вы важным поддерживать связь с друзьями, которых вы знали в детстве? [Почему / Почему нет?]
Q.Что делает друга хорошим другом?

В. Вы предпочитаете иметь одного конкретного друга или группу друзей? [Почему?]
Ответ: Думаю, это сложный вопрос. Но я попробую. Естественно, я хотел бы иметь группу друзей из моей школы, моего района и несколько онлайн-друзей, но кто-то действительно особенный станет моим лучшим другом. Трудно найти одного конкретного друга, который, я считаю, был бы по-настоящему хорошим и надежным другом, но он останется моим приятелем на долгое время, в то время как многие другие друзья будут на короткое время.

В. Что вам больше всего нравится делать со своим другом / друзьями?
Ответ: Мне нравится разговаривать с друзьями и тусоваться с ними. Я часто играю с ними в игры в помещении и на открытом воздухе. Поскольку мы можем практически говорить своим друзьям все, что угодно, и делать с ними все, что угодно, мы можем быть настоящими самими собой с нашими друзьями. Иногда я предпочитаю путешествовать по разным городам со своими друзьями, и несколько месяцев назад я приехал в Милан с двумя моими близкими друзьями.

В. Считаете ли вы важным поддерживать связь с друзьями, которых вы знали в детстве? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я думаю, что друзья детства в каком-то смысле особенные.На этом этапе жизни мы заводим друзей очень невинно и без всяких ожиданий от них. Кроме того, детские воспоминания поистине особенные, и наши друзья детства являются частью этих воспоминаний. Поэтому важно поддерживать связь с этими приятелями. Однако с практической точки зрения поддерживать постоянный контакт со всеми друзьями детства невозможно, поскольку мы теряем контакты со многими из них по мере взросления.

В. Что делает друга хорошим другом?
Ответ: Я считаю, что для того, чтобы еще больше сблизить друзей, нужно время, общие интересы и тому подобное.В нашей жизни у нас появляется много друзей, и некоторые из них становятся близкими друзьями, поскольку своей деятельностью доказывают, что мы можем им доверять и делиться с ними чем угодно.

Тема — Музыкальные инструменты:

В. Какой инструмент вам нравится больше всего? [Почему?]
В. Вы когда-нибудь учились играть на музыкальном инструменте? [Какой?]
В. Как вы думаете, следует ли детям учиться игре на музыкальном инструменте в школе? [Почему / Почему нет?]
В. Насколько легко было бы научиться играть на музыкальном инструменте без учителя? [Почему?]

Q.Какой инструмент тебе нравится больше всего? [Почему?]
Ответ: Мне больше всего нравится звук фортепиано. Нота, которую воспроизводит фортепиано, такая восхитительная и мелодичная. Он успокаивает слух и освежает мой разум. Гитара, пожалуй, мой второй самый любимый музыкальный инструмент, и он широко используется с большинством музыкальных жанров.

В. Вы когда-нибудь учились играть на музыкальном инструменте? [Какой?]
Ответ: Однажды я пытался овладеть навыками игры на гитаре.Я даже поступил в музыкальную школу, чтобы научиться играть на гитаре, но не смог закончить весь курс. Я могу играть на гитаре некоторые основные тона и музыку, но я не профессиональный гитарист.

В. Как вы думаете, следует ли детям учиться игре на музыкальном инструменте в школе? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Я считаю, что в школах должны быть возможности для заинтересованных учеников, которые хотят научиться петь и играть на музыкальном инструменте, но не следует принуждать всех к этому. Если ребенок в школе увлечен этим, ему следует предоставить выбор.

В. Насколько легко было бы научиться играть на музыкальном инструменте без учителя? [Почему?]
Ответ: Я думаю, что в доинтернетовскую эпоху это было совершенно невозможно. Однако в наши дни онлайн-курсы и интерактивные видеоуроки упрощают обучение игре на музыкальном инструменте, таком как гитара или барабан, без непосредственного наставника. Тем не менее наличие учителя чрезвычайно полезно, поскольку он / она вдохновляет учиться и может быть образцом для подражания в овладении навыками игры на музыкальном инструменте.

Далее »Набор вопросов 2

Примеры вопросов и ответов | Prospects.ac.uk

Поначалу более сложные вопросы по форме заявки могут показаться пугающими, но с некоторой практикой вы сможете узнать, как убедиться, что ваши ответы произведут впечатление на рекрутеров. как ваши личные данные или историю образования. Другие разделы потребуют от вас немного большей работы.

Вас могут попросить написать личное заявление или задать вопросы, основанные на компетенции.Для этого вам необходимо обсудить конкретное время, когда вы продемонстрировали необходимые навыки и качества для данной должности, со ссылкой на описание должности и спецификацию человека, указанную в объявлении.

Для получения дополнительной информации о заполнении формы и о том, что включать, узнайте, как написать успешное заявление о приеме на работу.

Хотя точные формулировки вопросов могут различаться в разных формах заявления о приеме на работу, они, как правило, затрагивают схожие основания. Вот десять типичных вопросов и ответов, которые помогут вам.

Почему вы хотите здесь работать?

Работодатель пытается выяснить ваши мотивы и серьезно ли вы рассмотрели свое заявление. Вам нужно показать, что вы провели исследование и точно понимаете, в чем заключается работа. Объясните, как это вписывается в ваши долгосрочные карьерные планы.

Пример ответа:

Ваша компания выделялась, когда я исследовал ведущие производители электроники в стране. Мне известно о вашей приверженности разработке инновационных потребительских товаров, и я считаю, что эта должность идеально подходит, учитывая мой большой дизайнерский опыт.

Как вы думаете, почему вы подходите на эту роль?

Вам необходимо описать, насколько ваши навыки, знания и опыт соответствуют плану работы, а также объяснить вашу мотивацию и цели.

Пример ответа:

Я всегда хотел работать дизайнером выставок в музее, который принимает культурные изменения и предоставляет своим посетителям чувственный опыт. Моя степень помогла мне развить ключевые художественные и организаторские навыки, а опыт, который я получил от работы в моем местном музее, стал идеальной подготовкой к карьере в этой области.Я был бы рад возможности стать частью команды, которая работает над концепциями ваших предстоящих выставок и коллекций.

Кратко опишите ваши соответствующие навыки и опыт

Даже если у вас не было прямого опыта, вы все равно можете выделить любые передаваемые навыки, относящиеся к должности. Превратите свой ответ в положительный, дав понять, что вам нужна работа, чтобы получить опыт в этой области.

Пример ответа:

Хотя у меня еще не было возможности получить опыт работы в рекламном агентстве, я уже создал концепции высокого уровня, которые использовались ведущими брендами, такими как Marks & Spencer.В университете я был копирайтером в нескольких маркетинговых кампаниях студенческих профсоюзов и вызвал интерес к своей работе через свой веб-сайт, который я разработал сам.

Приведите пример, когда вы работали под давлением

Вам нужно доказать, что вы успешно справлялись с дедлайнами в прошлом. Опишите, как вы преодолевали препятствия, которые не могли контролировать.

Пример ответа:

Во время стажировки в прошлом году я столкнулся с различными противоречивыми требованиями относительно моего времени из-за того, что моя роль была межведомственной.В одну конкретную неделю давление действительно грозило стать непреодолимым, поскольку многие ключевые сотрудники заболели. Однако это позволило мне показать, что я могу принять вызов. Я покинул компанию с похвалой коллег, так как всегда выкладывался на все сто, несмотря ни на что.

Какое ваше самое большое достижение?

Выберите что-нибудь за пределами академической жизни, имеющее особое значение для вас. Это оценка вашего отношения и мотивации, чтобы выяснить, совместимы ли ваши ценности с ценностями организации.

Пример ответа:

Когда в прошлом году у моей матери диагностировали серьезное заболевание, это, очевидно, было травмирующим и напряженным временем для всей семьи. Несмотря на то, что я не занимался спортом со школы, я решил записаться на пробежку и собрать деньги, чтобы повысить осведомленность о болезни. Я много месяцев тренировался и придерживался строгого режима питания. Мне удалось собрать почти 3000 фунтов стерлингов на благотворительность и финишировать в гонке за время, о котором я даже не мог мечтать.

Приведите пример того, как вы внесли положительный вклад в команду и каков был результат.

Работодатель проверяет, есть ли у вас опыт работы в сплоченной командной среде. Опишите сценарий, в котором вам пришлось задействовать сильные стороны и качества, чтобы выполнить групповое задание. Объясните вашу конкретную роль, как преодолевались слабости и чему вы научились.

Пример ответа:

За время моей работы в университетском кинематографическом обществе мы решили провести серию семинаров для местного сообщества.Моя роль заключалась в планировании повседневной деятельности, чтобы в интенсивный курс было включено все, что мы хотели включить. Несмотря на то, что некоторые задачи были перевыполнены, мероприятие имело оглушительный успех, и участники отметили, насколько хорошо оно было организовано.

Опишите случай, когда вам пришлось передать сложную информацию

Это проверка вашей способности эффективно анализировать сложную информацию и передавать ее так, чтобы аудитория могла понять. Установите сцену и пошагово опишите свой мыслительный процесс.

Пример ответа:

В моем научно-исследовательском проекте я должен был представить идеи, лежащие в основе моего мышления, остальной части класса. Хотя презентации в университете были обычным делом, это было особенно сложное предложение. Мне нужно было отфильтровать соответствующую информацию и резюмировать свою работу, представив ее на уровне, который другие студенты могли бы оценить и понять.

Какая самая большая проблема, с которой вы столкнулись, и как вы с ней справились?

Работодатель будет стремиться узнать о вашем отношении к вызовам, а также о вашей способности решать проблемы и преодолевать препятствия, поэтому вам необходимо предоставить убедительный пример, демонстрирующий вашу способность адаптироваться в этой области.

Пример ответа:

На моей летней работе в загруженном отделе послепродажного обслуживания мне неизбежно приходилось иметь дело с некоторыми жесткими клиентами. Это была моя первая настоящая работа, и мне пришлось научиться успешно вести переговоры и взаимодействовать со многими людьми в течение рабочего дня. Во многих случаях я был единственным сотрудником, работающим за столом, поэтому мне приходилось справляться с давлением, которое требовала эта роль. Теперь я чувствую, что лучше подготовлен, чтобы справиться с любыми трудностями, которые встречаются на моем пути.

Каковы ваши самые сильные и слабые стороны?

Описание ваших сильных сторон может быть более естественным, но когда дело доходит до ваших слабых сторон, важно быть честным и раскрывать то, что вы искренне хотите улучшить. Ваши ответы должны быть хорошо продуманы и адаптированы к той должности, на которую вы претендуете. Покажите им, что вы активно стремитесь учиться и расти.

Пример ответа:

Я целеустремленный человек, который много работает для достижения своих целей.Способность преодолевать препятствия и доводить дело до конца всегда была моей сильной стороной, поэтому мне удалось преуспеть в таком конкурентоспособном предмете. Однако я знаю, что как перфекционист мои навыки делегирования можно улучшить. Я приветствовал бы обучение управлению конфликтами, а также любые другие возможности для развития в этой области.

Обсудите случай, когда вы не смогли завершить проект к сроку

Ваш ответ должен адекватно обосновывать причины несоблюдения срока.Хотя есть разные способы подойти к этому, вам нужно дать хорошее объяснение и продемонстрировать, что вы извлекли уроки из этой неудачи. Работодатель хочет определить, сможете ли вы эффективно распоряжаться своим временем в будущем.

Пример ответа:

В первый год мне не удалось вовремя сдать задание по истории, так как я недооценил, сколько времени потребуется для завершения проекта. Я увлекся сбором информации и оставил рецензию на последнюю минуту.Я потерял оценки в своей последней оценке, но, к счастью, все же смог пройти год. С тех пор этого никогда не происходило, поскольку я уделял достаточно времени каждой задаче. Я, безусловно, извлек из этого ценный урок.

Пожалуйста, предоставьте дополнительную информацию в поддержку вашего заявления

Обычно оно помещается в конце формы и аналогично личному заявлению, что делает его одним из наиболее важных разделов для правильной работы.