Контраст — это… Что такое Контраст?

Версии одного и того же изображения с различной контрастностью

Контра́ст — в сенситометрии и фотометрии — разница в характеристиках различных участков изображения, а также способность фотографического материала или оптической системы воспроизводить эту разницу.

Контра́стность (также, в различных контекстах употребляется и само слово контраст и коэффициент контраста) — степень контраста, чаще всего выражается безразмерной величиной, отношением или логарифмом отношений.^[1]

Отношение величин одного сигнала

• Оптический контраст — отличимость предмета наблюдения от окружающего его фона.^[2]
  • Цветовой контраст — разновидность оптического контраста, связанная с разницей цветовых оттенков. Понятие используется в дизайне, рекламе и в фотографии («за счёт цветового контраста объект выделен…»).^[3]
• Контраст изображения, диапазон яркостей изображения — отношение яркостей самой светлой и самой тёмной частей изображения. ^[4]
• Контраст освещения — величина, описывающая различие в яркости по разному освещённых объекта и фона или участков объекта в конкретной сцене. Количественно выражается как отношение разницы яркостей к их сумме. Лежит в пределах от 0 до 1. При использовании нескольких ламп-вспышек контраст освещения задаётся соотношением их мощностей, положением и направлением. На современных лампах-вспышках с беспроводным управлением может быть выставлен в некоторых пределах.^[5]
• Контрастность (англ. Contrast ratio — диапазон яркостей или диапазон плотностей) — максимальное отношение яркостей или плотностей устройства или материала вывода изображений. Отношение яркостей или плотностей самой светлой и самой тёмной точки на устройстве или материале. Обычно выражается в виде отношения 1000:1 для дисплеев, десятичного логарифма 3.0D в сенситометрии или двоичного логарифма 10 ступеней
  в фотографии.

Контраст как передаточная характеристика

При количественном измерении, в отличие от предыдущей группы значений термина, используется отношение разностей двух измеряемых величин, выходного сигнала и входного.

В контексте оптических и фотометрических измерений употребляется термин коэффициент контраста или коэффициент контрастности. Аналогичный параметр передаточной характеристики в электронике называется коэффициент усиления переменного сигнала.

Чёрно-белые фотоматериалы		Цветные фотоматериалы
тип фотоматериала	коэффициент	тип фотоматериала	коэффициент
		негативные маскированные киноплёнки	0,65
негативные киноплёнки	0,65	негативные немаскированные фотоплёнки	0,7—0,85
негативные фотоплёнки	0,80	обращаемые фото- и киноплёнки	1,0—1,2
негативные нормальные фотоплёнки	1,3	позитивные киноплёнки	2,7—3,3
позитивные киноплёнки	2,5	дубль-негативные киноплёнки для контратипирования	1,0—1,5
		Фотобумага	1,8—2,5

• Пониженный контраст объектива — интегральная характеристика, описывающая снижение контраста изображения, формируемого объективом, по сравнению с оптическим контрастом объекта. Зависит от аберраций объектива, просветления, обработки линз, особенностей оправы, снимаемой сцены и освещения. Обычно не нормируется и не описывается точным числовым значением или графиком.

См. также

Примечания

1. ↑ Контрастность // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
2. ↑ Контраст объекта съёмки // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
3. ↑ Контраст цветного фотографического изображения // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
4. ↑ Л. Ф. Артюшин. Контраст фотографического изображения // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
5. ↑ Контраст освещения // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
6. ↑ Э. Д. Канцеленбоген, Н. Ф. Семёнова. Контрастности коэффициент. Контрастность фотоматериала // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.
7. ↑ Микроконтраст // Фотокинотехника: Энциклопедия / Главный редактор Е. А. Иофис. — М.: Советская энциклопедия, 1981.

Литература

Контраст что такое kontrast значение слова, Исторический словарь

Значение слова «Контраст» в Историческом словаре. Что такое контраст? Узнайте, что означает слово kontrast — толкование слова, обозначение слова, определение термина, его лексический смысл и описание.

Прослушать

«Контраст» в других словарях:

Контраст

— Отношение разности яркостей объекта и фона к их сумме.Пороговый контраст — минимальный контраст, воспринимаемый глазом.. и еще 1 определение Энциклопедический словарь

Контраст

— М. франц. противоположность, супротивность; резкая отлика, яркий противень..

Словарь Даля

Контраст

— Резкая противоположность. Словарь Ожегова

КОНТРАСТ

— А, м. Резкая противоположность. Разительный к. между замыслом и воплощением. Контрастный — харак-теризующийся контрастом.. Словарь иностранных слов

Контраст

— Градационная характеристика черно-белого или цветного изображения по различию в светлоте (насыщенности цвета) его наиболее ярких и…

Полиграфический словарь

контраст

— КОНТР’АСТ , контраста, ·муж. ( ·франц. contraste) ( ·книж. ). Противоположность в каком-нибудь отношении. Контраст высо… Толковый словарь Ушакова

Контраст

— (франц. contraste — резкое различие, противоположность) — один из художественных приемов, в основе которого лежит противопоставле… Словарь по искусству

Связанные понятия:

Компьютерная томография и контрастные препараты

Компьютерная томография основана на рентгеновских лучах, проходящих через ткани организма. При многослойном сканировании компьютер преобразует сигналы в изображение, которые изучает врач-рентгенолог. КТ с контрастированием повышает информативность снимков, врач может более детально изучить необходимые структуры, что расширяет возможности диагностики.

За счет усиленного кровоснабжения опухолевых образований красители накапливаются в них с большей степенью, чем в здоровых тканях. Введенный внутривенно препарат быстро распространяется по кровеносному руслу, выделяя все патологические участки. При изучении сосудистой сети на снимках видны варикозные расширения, атеросклеротические бляшки, аневризмы, истонченные стенки и т.д.
В роли контраста чаще выступают водорастворимые препараты с содержанием йода. Из них более безопасны низкоосмолярные неионизированные вещества. Они не вступают в реакцию с кровью, редко вызывают побочные эффекты, хорошо переносятся пациентами.

Показания к применению КТ с контрастом

Томографию с контрастом назначают при:

• подозрении на новообразования в головном мозге, легких, печени, сердце и других органах;
• диагностике сосудистых заболеваний;
• врожденных аномалиях развития;
• непроходимости, инвагинации, завороте кишечника;
• выявлении тромбоза, стеноза, аневризм;
• необходимости подтвердить или опровергнуть диагноз после обнаружения изменений на УЗИ, рентгенографии и других исследований первой линии;
• оценке эффективности лечения после операции, химио-, лучевой терапии.

Исследование широко применяют в онкологии для обнаружения доброкачественных, злокачественных образований, их дифференцировки между собой. Подтвержденный неопластический процесс либо подозрение на рак – абсолютное показание к КТ с контрастированием.

Противопоказания к контрастированию

Томография с усилением имеет ряд противопоказаний:

• аллергия на йодсодержащие препараты;
• тяжелые заболевания почек и повышение уровня креатина на их фоне;
• прием метформина при терапии сахарного диабета – есть риск лактатацидоза;
• нарушение функции щитовидной железы;
• заболевания, при которых человек не может находиться в неподвижном состоянии;
• беременность.

Если исследование проводят кормящей женщине, то на 2 дня нужно отказаться от грудного вскармливания, пока контраст не выйдет из организма.
В некоторых случаях во время КТ допускается назначение легкого медикаментозного сна.

Способы введения контрастных препаратов

В зависимости от области исследования и задачи диагностики есть несколько способов введения контраста:

• Пероральный. Чаще назначают при исследовании патологий верхнего отдела желудочно-кишечного тракта. Пациент выпивает препарат, разведенный в воде.
• Внутривенный. Включает несколько вариантов. Первый – укол в вену перед томографией. Второй – исследование без контраста, затем введение препарата и повторное сканирование. Третий – болюсное контрастирование, краситель постепенно вводит автоматический инжектор с заданными скоростью и дозой.
• Ректальный. Введение раствора в прямую кишку. Применяют при исследовании кишечника.
• В полость органа, патологического образования, чтобы получить о них более точную информацию.

С учетом показаний способы можно комбинировать.

Как проводят томографию с контрастом

До исследования пациентам с заболеваниями почек нужно сдать анализ на креатинин, перекусить за 30-60 минут. Лицам с сахарным диабетом пройти консультацию эндокринолога в случае приема метформина. Кормящим нужно сцедить молоко.
Пациента укладывают на транспортер аппарата, фиксируют конечности. При болюсном контрастировании подсоединяют автоматический инжектор для подачи контраста в вену. Стол задвигают в кольцо томографа, запускают сканирование. При необходимости делают предварительные снимки без контраста. Процедура безболезненна, от пациента требуется спокойно лежать и не двигаться. Длительность исследования около 30 минут. Врачебное заключение готово через 30-60 минут.

Сколько выводится контраст из организма?

После внутривенного введения препарат выводится в течение 2-3 дней. 95% веществ уходят вместе с мочой в неизмененном виде, малая часть – с потом, слюной, слезной жидкостью. Чтобы ускорить выведение, нужно пить больше жидкости. При ректальном введении раствор покидает организм вместе с калом при первой дефекации.
Длительность выведения препарата при внутривенном способе зависит от индивидуальных особенностей человека. У лиц молодого возраста процесс проходит быстрее за счет активного метаболизма. У пожилых людей и страдающих от нарушений обмена веществ срок выведения увеличивается.

Услуги многопрофильного центра «ДонМед»

Медицинский центр выполняет КТ любой части тела с контрастированием и без. Исследование проводим на современном томографе Philips, который дает снимки высокого качества. Аппарат увеличивает зону обзора, позволяя получать изображения большой протяженности. Работает в экономном режиме, что снижает лучевую нагрузку на организм, сокращает длительность процедуры без потери информативности исследования. На основе результатов наши врачи подберут грамотный план лечения.
Медицинский центр «ДонМед» предлагает доступные цены на услуги, систему скидок, комплексное обследование организма на современных аппаратах, которые отвечают международным стандартам. Результаты обследований выдают на CD/DVD носителе, также пациент может дополнительно приобрести рентген-пленку, флеш-карту с записанным исследованием. Заключение может быть отправлено в виде скан-копии на электронную почту.
«ДонМед» – многопрофильный центр, где можно пройти не только инструментальную, лабораторную диагностику, но и получить консультации специалистов узкого, широкого профиля. В центре работают онкологи, гинекологи, травматологи, неврологи и ряд других врачей высокой квалификации. Чтобы записаться на прием, звоните по телефону либо заполните заявку на сайте.

Узнать цены на компьютерную томографию в клинике «ДонМед» Вы можете узнать по ссылке.

Как проводится МРТ с контрастом, побочные эффекты и противопоказания

В зависимости от исследуемой области тела врач может назначить МРТ с контрастным усилением. Перед обследованием с контрастированием в организм пациента вводится специальное вещество — контраст, который улучшает визуализацию исследуемого органа или системы и способствует максимально точной диагностике. Высокая точность диагностики — это гарантия адекватного лечения с устойчивым терапевтическим эффектом.

Магнитно-резонансная томография с использованием контрастирования основана на способности кровотока разносить вводимые внутривенно препараты по телу и накапливать их в местах с развитой сетью средних и малых кровеносных сосудов. Таким методом исследуются кровеносные сосуды, выявляются новообразования, которые характеризуются гипертрофированным кровоснабжением, и другие патологии.

Состав контрастного вещества

Контрастное вещество при МРТ содержит в своем составе гадолиний. В отличие от йода, который входит в состав вещества для проведения компьютерной томографии с контрастированием, гадолиний не является аллергеном. Малые дозы, которые вводятся для проведения высокоточного обследования, абсолютно безопасны и полностью выводятся из организма пациента через мочевыводящую систему в течение 24-х часов.

Как проводится МРТ с контрастом

Процедура МРТ с контрастным веществом включает несколько этапов:

• подготовительный период для исключения побочных эффектов, о котором врач консультирует пациента заранее;
• внутривенное введение вещества через катетер;
• обследование в течение 15-20 минут.

По окончании процедуры пациент может сразу же отправляться домой и вести обычный образ жизни. Исключением могут стать люди, страдающие аллергическими заболеваниями и патологиями почек, у которых могут развиться побочные реакции на состав конкретного контрастного вещества или процесс его вывода из организма. Чтобы избежать подобной ситуации, перед обследованием следует пройти определенную подготовку.

Запишитесь на прием прямо сейчас!

Как исключить побочные эффекты МРТ с контрастом

Несмотря на то, что побочное действие вещества наблюдается крайне редко, необходимо пройти предварительную подготовку к процедуре, которая может включать:

• консультацию аллерголога при наличии аллергических и аутоиммунных заболеваний;
• клинический анализ крови и мочи;
• тесты на выявление аллергического агента.

За несколько часов до проведения процедуры необходимо исключить прием пищи, чтобы предотвратить такой побочный эффект, как тошнота и рвота после введения гадолиния.

Противопоказания МРТ с контрастом

В список противопоказаний для использования контраста при магнитно-резонансной томографии входят общие абсолютные и относительные ограничения, которые не рекомендуют проводить МРТ у определенных категорий пациентов: беременных, с наличием электронных или металлических имплантатов, страдающих психическими расстройствами и др.

Главное противопоказание, ограничивающее контрастное усиление — это наличие у пациента аллергической реакции на используемый контраст. Контрастирование также не проводится при тяжелых формах почечной дисфункции.

Если у обследуемой есть ребенок на грудном вскармливании, кормление следует исключить на период полного выведения гадолиния из организма.

Что такое цветовой контраст?

В этой статье описано несколько простых способов регулировки и улучшения цвета фотографий при использовании инструментов редактирования.

Благодаря важным элементам фотосъемки ваши возможности по созданию и компоновке отличных фотографий практически бесконечны. Чаще всего тонкую грань между хорошей и отличной фотографией можно перейти только в процессе последующей обработки — другими словами, когда приходит время редактирования.

Именно здесь важную роль может сыграть цветовой контраст — знание того, что это такое и как его использовать. Далее в статье мы подробнее обсудим теорию контраста и расскажем как, правильно ее используя, поднять свои фотографии на новую высоту.

Что такое цветовой контраст?

Цветовой контраст — это термин, используемый в теории цвета, который описывает разницу между различными цветовыми тонами.Тональная контрастность — это регулировка контрастности другого типа. Она описывает разницу между самым светлым и самым темным тонами изображения. Для сбалансированного изображения необходим контраст обоих типов, а для общего качества фотографии очень важно знать, как настроить каждый из них в процессе редактирования.

Понимание цветового контраста часто эквивалентно пониманию дополняющих цветов — цветов на противоположных сегментах цветового круга. Цвета, прямо противоположные друг другу на цветовом круге, обеспечивают максимальный контраст.

Регулирование цветового контраста при редактировании изображений

При последующей обработке очень просто редактировать цветовой контраст. В случае использования такого инструмента, как Adobe Lightroom, при изменении изображения можно применять несколько различных стратегий.

Используйте ползунок контрастности, чтобы поэкспериментировать с различными уровнями контрастности.

Выберите инструмент смешивания цветов, чтобы отрегулировать отдельные цвета, редактируя их оттенки, насыщенность и яркость.

Поэкспериментируйте с кривой тона (в результате может измениться цветовой контраст, это наиболее эффективно для тональной контрастности).

Чтобы найти идеальный баланс цветового контраста для своего изображения, Вам, вероятно, понадобиться попробовать несколько инструментов.

Раскройте свой потенциал редактирования изображений.

Откройте для себя полезные рекомендации по фотографии, которые помогут вам начать работу, а затем развивайте навыки фотографирования с помощью профессиональных, но простых в использовании инструментов редактирования. Изучите все современные возможности Lightroom.

Типы контраста в UI-дизайне

Узнайте, что такое контраст, какие его типы можно найти в интерфейсах, а также почему он важен для создания отличного опыта взаимодействия.

Было бы невозможно увидеть свет, если бы не существовало тьмы. Было бы трудно ощутить блаженство от купания в холодной воде, если бы не было жары. Было бы непросто наслаждаться звуками, если бы их не разделяла тишина. Было бы сложно читать слова, если бы между ними не было пробелов. Мы бы не могли почувствовать себя взрослыми, если бы вокруг не было детей.

Все в мире существует и воспринимается в сравнении с чем-то другим, поэтому неудивительно, что контраст является одной из основ искусства и дизайна. Именно эту тему мы обсудим в статье.

Что такое контраст

В целом, понятие “контраст” используется для описания объектов, которые сильно отличаются друг от друга. Если речь идет о визуальном восприятии, контраст обычно связан с разницей в цвете или освещении, которая позволяет четко разграничивать элементы.

Почему контраст важен? Человеческий глаз естественным образом улавливает контрасты. Максимально возможный контраст изображения называется коэффициентом контрастности или динамическим диапазоном. Более того, для людей с нарушениями зрения, например, дальтонизмом, контраст становится основной характеристикой объектов, которые они видят, и именно он позволяет им различать эти объекты.

В академическом искусстве понятие контраста относится к размещению в произведении противоположных элементов и эффектов, например, светлых и темных цветов, больших и маленьких форм, грубых или гладких текстур. Здесь контраст может применяться не только для привлечения внимания, но и создания настроения, атмосферы, добавления разнообразия, визуального интереса или драматизма в произведение искусства.

В дизайне контраст выступает в качестве одного из ключевых факторов, влияющих на визуальную иерархию и возможность беглого изучения страницы или экрана мобильного приложения. Правильное применение контраста позволяет дизайнеру создать интерфейс, увидев который пользователи сразу понимают, какие элементы играют главную роль, а какие являются второстепенными.

Контраст — это эффективный инструмент для привлечения внимания пользователей к определенным объектам, он очень важен для создания интуитивно понятной навигации и юзабилити цифрового продукта.

Дизайн лендинга для приложения Pass-On — пример правильного использования контраста цвета и размера для создания четкой визуальной иерархии страниц.

На сайте бренда эко-бутылок фон контрастных цветов позволяет отделить секции страницы друг от друга.

Типы контраста в UI-дизайне

Контраст может быть создан при помощи разных характеристик UI-элементов, включая следующие:

• Цвет: Этот вид контраста — один из самых привычных и заметных для человеческого глаза. Он работает, если цвета существенно отличаются друг от друга, например, в комплементарной, раздельно-комплементарной или триадной цветовой схеме (вы можете узнать о них больше в нашей статье, посвященной теории цвета). Чаще всего такой контраст применяется, чтобы сделать максимально заметными CTA-кнопки и другие важнейшие элементы навигации и сразу привлечь к ним внимание пользователей сайта или приложения.
• Размер: Тип контраста, основанный на том, чтобы сделать важный элемент заметно больше других.
• Форма: В этом случае для привлечения внимания пользователей форма одного элемента должна отличаться от формы остальных.
• Расположение: Дизайнеры меняют положение одного из элементов таким образом, чтобы он выглядел отличным от других, например, добавляют отступ перед новым абзацем текста.
• Текстура: Используются текстуры, которые явно отличаются друг от друга.
• Направление (ориентация): Неожиданным образом меняется позиционирование элемента, что привлекает внимание пользователей.

В статье “Контраст и его значение” Энди Рутледж перечисляет популярные у дизайнеров типы контрастов, визуализируя каждый из них в простой, но информативной схеме, которую вы можете увидеть ниже.

Первое, что приходит в голову, когда мы слышим слово “контраст” — это сочетание черного и белого. При отсутствии других оттенков монохромное изображение использует контраст в качестве основного средства выразительности.

В интерфейсах происходит то же самое. Более того, если сравнивать с произведениями искусства или фотографиями, здесь контраст влияет не только на эстетическую привлекательность, но и на юзабилити и возможность перемещения по страницам. Таким образом, тщательно продуманный контраст — это эффективный способ сделать веб-сайт или приложение удобным и простым в использовании.

На экране оформления заказа в приложении Exotic Fruit цветовой контраст помогает мгновенно обнаружить кнопку призыва к действию, а также отличить доступное время доставки от недоступного.

На сайте судоходной компании со сдержанной цветовой палитрой и модной 3D-графикой используются яркие цветовые акценты, которые делают дизайн динамичнее и привлекают внимание пользователей.

Конечно, это не означает, что лишь черно-белый интерфейс получится эффектным. Было бы неразумно так сильно ограничивать свой выбор, ведь пользователи со всего света обладают множеством разных желаний и потребностей.

Однако “черно-белое” тестирование может быть очень полезным. Дизайнерам следует помнить, что цветной интерфейс будет выглядеть иначе на экранах с другим разрешением. Кроме того, низкий уровень контраста усложняет взаимодействие с сайтом для людей с дальтонизмом.

Цветовой круг — это инструмент, который помогает дизайнерам подобрать цветовые сочетания с оптимальным уровнем контрастности.

Контраст в типографике

Другой специфический тип контраста — типографский контраст, в основе которого лежат различия в характеристиках шрифтов, использованных в текстовой части дизайна.

Канадский дизайнер Карл Дэйр определил 7 основных типов типографского контраста:

1. Контраст размера: Увеличение базового размера шрифта при сохранении его формы и начертания. Самый распространенный пример: сделать заголовок заметно больше основного текста.
2. Контраст начертаний: Жирный шрифт выделяется на фоне более тонких шрифтов того же стиля. Это помогает привлечь внимание пользователей к определенным фрагментам текста и показать, какие из них являются наиболее важными.
3. Контраст форм: В данном случае под формой понимается разница между заглавной буквой и ее строчным эквивалентом, обычным начертанием и курсивной версией, узким и широким шрифтом, рукописными и стандартными шрифтами. Карл Дэйр предупреждает, что не стоит использовать курсив и рукописные шрифты вместе, так как они похожи и скорее будут конфликтовать, чем создавать контраст.
4. Контраст структур: Структурой называют формы букв разных видов шрифтов, например, монолинейного без засечек и высококонтрастного современного шрифта, или курсива в сравнении с готическим шрифтом.
5. Контраст текстур: Речь идет о том, как строки текста выглядят вместе, что частично зависит от формы букв, а также от того, как они расположены.
6. Контраст цветов: Дэйр утверждает, что любые цвета менее выразительны, чем сочетание черного и белого. Важно тщательно продумать, какой элемент необходимо выделить, а также обратить внимание на тональные значения используемых цветов.
7. Контраст направления: Состоит в противопоставлении вертикальных и горизонтальных строк и углов между ними. Кроме того, Дэйр указывает, что стоит оценить размеры текстовых блоков, к примеру, можно получить контраст, комбинируя широкий фрагмент с длинными строками и высокий с короткими.

Существуют некоторые другие, менее популярные типы контраста, например, контраст через изоляцию, когда одно слово или фраза размещаются на значительном расстоянии от других элементов, выделяясь среди них, а также контраст через ритм (интервалы) — те части интерфейса, где он нарушен, привлекают наибольшее внимание.

В концепции блога Art Institute можно увидеть разные типы типографского контраста, которые выглядят впечатляюще.

Доступность контраста

Можно подумать, что чем выше будет уровень контраста, тем лучше получится дизайн. Однако это не так: как и в других случаях, слишком много не значит хорошо. Если контрастность низкая, это затрудняет восприятие и чтение контента, но если слишком высокая — вызывает чрезмерное напряжение глаз, что усложняет взаимодействие с интерфейсом. Поэтому надо найти золотую середину.

Согласно Руководству по обеспечению доступности веб-контента 2.0, минимальный коэффициент контрастности для текста и изображений текста составляет 4.5 : 1, за исключением следующих случаев:

• Крупного текста: Крупный текст и изображения крупного текста должны соответствовать коэффициенту контрастности не менее 3 : 1;
• Второстепенных элементов: Текст или изображения текста, которые являются частью неактивного компонента интерфейса, играют исключительно декоративную роль, никому не видны или являются частью изображения, содержащего другой значимый визуальный контент, не оцениваются с точки зрения контраста.
• Логотипов: Требований минимальной контрастности не существует для текста, который выступает в качестве составной части логотипа или названия бренда.

В концепции сайта театра балета цветовой контраст применяется, чтобы визуально разграничить страницы с большим количеством текста и страницы, наполненные изображениями, а также расставить яркие акценты, например, чтобы кнопка призыва к действию в хедере сразу бросалась в глаза. Кроме того, типографский контраст, созданный за счет разницы в размерах и шрифтах, позволяет быстро отличать текстовые элементы друг от друга и легко просматривать их.

Цветовая палитра сайта ShipDaddy включает контрастные цвета, благодаря чему по сайту удобно ориентироваться. Кроме того, здесь можно встретить еще один вид визуального контраста: сочетание реальной фотографии на фоне и анимированного мультяшного персонажа, что делает внешний вид сайта оригинальным и атмосферным.

Темное на светлом или светлое на темном?

Один из первых вопросов, который задает себе каждый дизайнер, — какую цветовую схему выбрать: темное на светлом или светлое на темном? Для того, чтобы принять это решение, следует учесть некоторые важные аспекты.

Ясность: Эта характеристика подразумевает способность пользователей четко видеть и различать детали интерфейса. Цветовая схема и сочетания оттенков должны обеспечивать простое и интуитивно понятное перемещение по сайту и эффективно выделять наиболее функциональные элементы. 

Если дизайнер упустил этот аспект из виду и не провел соответствующее тестирование, продукт может получиться запутанным, а пользователи не увидят действительно важные элементы интерфейса. Один из способов проверить, насколько понятным является ваш дизайн, — популярный “эффект размытия”, когда вы смотрите на экран приложения или страницу в соответствующем режиме, чтобы убедиться, что основные элементы можно найти легко и быстро.

В дизайне лендинга для сервиса каршеринга Vertt используется светлый фон, на котором другие цвета заиграли в полную силу, что позволило сделать заметными элементы навигации и информационные разделы и четко отграничить их друг от друга.

Читабельность: Способность пользователей без затруднений прочитать текст. Эта характеристика особенно важна, если приложение или сайт включают большой объем текстового контента.

Низкий уровень читабельности приводит к тому, что пользователи упускают ключевые данные или подсознательно ощущают напряжение в процессе взаимодействия с продуктом, так как им приходится постоянно прикладывать значительные усилия, чтобы прочитать текст. Проблемы с читабельностью могут стать причиной, по которой пользователи покидают сайт, даже если он выглядит привлекательно.

Доступность: Способность продукта служить как можно большему количеству людей. Это означает, что люди должны иметь возможность решить, использовать его или нет, опираясь на свои потребности и желания, а не физические способности.

Цветовая схема — один из основных факторов, влияющих на указанную характеристику интерфейса. Выбирая цвет фона и элементов, дизайнеру следует помнить о пользователях разного возраста, людях с особыми потребностями, ограниченными возможностями.

Каждая страница светлого и воздушного сайта Lumen Museum доступна и легко воспринимается, вся информация упорядочена, а фотографии впечатляют.

Отзывчивость: Способность продукта трансформироваться в зависимости от того, на каком устройстве он открыт. Эта характеристика имеет решающее значение для юзабилити. Интерфейс, который выглядит стильно, привлекательно и минималистично на экране с высоким разрешением, может превратиться в грязное пятно на маленьком экране с низким разрешением. Цветовая схема и уровень контраста, безусловно, в этом случае крайне важны.

В дизайне сайта, посвященного женщинам, сыгравшим важную роль в мировой истории, применяются разные типы контраста, которые делают его привлекательным и функциональным на разных устройствах.

Окружающая обстановка: Выбор подходящей цветовой схемы с учетом того, в какой обстановке люди будут чаще всего взаимодействовать с продуктом. Например, при естественном освещении темный фон может создавать эффект отражения, особенно на глянцевых экранах, которые характерны для планшетов или смартфонов.

Напротив, когда сайт или приложение часто используются в условиях низкой освещенности, темный фон может поглощать свет, что негативно сказывается на навигации и читабельности. Поэтому следует уделить особое внимание сочетанию цветов, контрасту и выбору оттенков.

Разные типы контраста делают интерфейс приложения Habit Builder не только красивым, но и простым в использовании.

О чем важно помнить

Вот еще пара связанных с контрастом правил, о которых не стоит забывать, разрабатывая дизайн сайта или приложения.

Позаботьтесь о высоком уровне контраста, если размещаете текст поверх изображения

Фоновые изображения — популярный дизайн-тренд, поскольку они могут выполнять сразу несколько функций. Такой подход делает интерфейс визуально и эмоционально привлекательным, а также информативным, поскольку изображения мгновенно обращают на себя внимание пользователей. Кроме того, они объединяют в одно целое все элементы страницы.

Однако, чтобы добиться достаточного уровня контрастности и правильно реализовать навигацию и текстовый контент, избежав беспорядка, который часто возникает, если контраст слишком низкий, требуется много навыков и усилий.

Помните о рекомендуемом коэффициенте контрастности — минимум 4,5 : 1 (или 3 : 1 для крупного текста, что соответствует размеру шрифта 18pt или 14pt, если речь о жирном начертании). Попробуйте этот инструмент для проверки контраста чтобы узнать, будет ли работать та или иная цветовая комбинация.

Блог, посвященный географии, в дизайне которого используются полноэкранные фоновые фотографии.

Слишком высокий уровень контраста утомляет пользователей

Важно помнить, что чрезмерная контрастность — также не лучшее решение и может испортить опыт взаимодействия с интерфейсом. То, что эффективно для расстановки акцентов, к примеру, чтобы быстро привлечь внимание к кнопке или элементу навигации, вызывает серьезные проблемы на страницах, включающих длинные тексты, где дизайнер должен позаботиться о том, чтобы глаза читателей не перенапрягались.

Иногда пользователи приложения или посетители сайта не могут понять, что именно не так, но чувствуют себя напряженными и усталыми из-за слишком высокого контраста и по этой причине не могут использовать цифровой продукт.

Много контраста = отсутствие контраста

В книге “Эмоциональный веб-дизайн” Аарон Уолтер поделился ценным соображением относительно контраста в пользовательских интерфейсах: “Если увеличивать число высококонтрастных элементов на странице, пропорционально возрастает время, необходимое для выполнения задачи, изучения системы и запоминания маршрутов. Добавление объектов заставляет человеческий мозг работать на пределе возможностей.

Пытались ли вы когда-нибудь поговорить с человеком, стоящим рядом с вами на шумной вечеринке? Чем громче звуки, тем громче вынуждены говорить люди, чтобы быть услышанными, однако от этого общаться становится лишь труднее. Дизайн работает аналогичным образом: если внимания пользователя требуют все элементы одновременно, он не воспримет ни один из них.”

Таким образом, если вы разработаете слишком сложную страницу и заполните ее разными элементами, контрастирующими друг с другом, велик риск, что людям будет намного труднее взаимодействовать с интерфейсом, а неудобства вызовут у них раздражение.

Не забывайте о негативном пространстве

Негативное пространство (также известное как белое пространство) — это область интерфейса, которая остается пустой. Оно располагается не только вокруг объектов, но также между ними и внутри них. Негативное пространство помогает элементам “дышать” и оказывает значительное влияние на эффективность разных типов контраста в дизайне.

Почему важен контраст?

Подводя итог всему сказанному, давайте определим несколько ключевых преимуществ контраста как важнейшей характеристики эффективного дизайна:

• создает сильную визуальную иерархию
• помогает выделить важное
• добавляет оригинальности
• улучшает читабельность
• соответствует особенностям человеческого восприятия и реакциям

Давайте закончим рассмотрение контраста и его роли в пользовательских интерфейсах полезным видео от Nielsen Norman Group.

Жизнь полна контрастов. Мы должны научиться принимать это и пытаться наслаждаться ее разнообразием и непредсказуемостью. Дизайн отражает реальность: здесь контраст играет важную роль и широко применяется.

МРТ с контрастом Киев — цена от 1600 грн. на контрастное МРТ в СДС

1	МР-ангиография артерий головного мозга до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
2	МР-ангиография вен головного мозга до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
3	МР-ангиография артерий и вен головного мозга к и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, четыре пленки, диск)	—
4	МР-ангиография артерий шеи до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
5	МРТ мягких тканей шеи до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
6	МРТ головного мозга до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
7	МРТ головного мозга + CISS 3D до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, три пленки, диск)	3600
8	МРТ гипофиза до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
9	МРТ орбит до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
10	МРТ внутреннего уха и мосто-мозжечкового угла до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
11	МРТ шейного отдела позвоночника до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
12	МРТ грудного отдела позвоночника до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
13	МРТ пояснично-крестцового отдела позвоночника до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
14	МРТ крестца и копчика до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
15	МРТ подвздошно-крестцовых соединений до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	2600
16	МРТ коленного сустава до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3000
17	МРТ плечевого сустава до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
18	МРТ обоих тазобедренных суставов в и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
19	МРТ голеностопного сустава до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
20	МРТ дистального отдела ступни до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
21	МРТ локтевого сустава до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
22	МРТ лучезапястного сустава до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3200
23	МРТ органов брюшной полости (печень, селезенка, поджелудочная железа) до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
24	МРТ забрюшинного пространства (почек и надпочечников) до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
25	МРТ органов малого таза женского (матка и яичники) до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
26	МРТ предстательной железы до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
27	МРТ мочевого пузыря до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
28	МРТ нестандартной анатомической области до и с контрастированием (исследование проводится после согласования с администрацией и врачом-рентгенологом клиники) (заключение, контрастное вещество, две пленки, диск)	3900
29	МРТ дообследование одной анатомической области с контрастированием (г / м,отдел позвоночника) (заключение, контрастное вещество, пленка, диск)	1600
30	МРТ двух анатомических участков до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, четыре пленки, диск) (головной мозг или отделы позвоночника)	4200
31	МРТ трех анатомических участков до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, шесть пленок, диск) (головной мозг или отделы позвоночника)	6000
32	МРТ четырех анатомических участков до и с контрастированием (заключение, контрастное вещество, восемь пленок, диск) (головной мозг или отделы позвоночника)	7800

Сравнение и контраст

Мейв Мэддокс

Джей спрашивает

«Сравнить с» = контраст; При каких обстоятельствах вместо глагола можно использовать контраст?

В общем случае, например, при написании эссе «сравнить / сопоставить», «сравнить» означает «найти сходства», а «контраст» означает «найти различия».

Определения из OED:

сравнить :.пер. Говорить о подобном или изображать как подобное; сравнивать.

контраст : Противопоставить… для того, чтобы ярко показать их различные качества или характеристики и сравнить их преимущества или недостатки.

Сравнить происходит от латинского Comparare «сравнивать, сравнивать». Контраст происходит от латинского Contra , «против» плюс смотреть , «стоять». В среднеанглийском это слово использовалось в буквальном смысле «противостоять» или «бороться против», как в битве.Слово выпало из употребления до конца 17 века, когда оно было повторно введено как художественный термин, означающий

.

размещать в таком сопоставлении, чтобы четко выделить различия в форме, цвете и т. Д. И, таким образом, произвести поразительный эффект.

Информацию о различиях в значении между и и и см. В разделе «По сравнению с» или «По сравнению с».

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Выражения», просмотрите наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

• Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Сравнение и контрастирование — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот рекламный проспект

Этот раздаточный материал поможет вам сначала определить, требует ли конкретное задание сравнения / противопоставления, а затем составить список сходств и различий, решить, на каких сходствах и различиях следует сосредоточиться, и организовать свой документ так, чтобы он был ясным и понятным. эффективный.Это также объяснит, как вы можете (и почему вам следует) развить тезис, выходящий за рамки «Вещи А и В во многом схожи, но отличаются в других».

Введение

За свою студенческую карьеру вы столкнетесь с множеством разных видов письменных заданий, каждое со своими требованиями. Одним из наиболее распространенных является эссе сравнения / сопоставления, в котором вы сосредотачиваетесь на том, как определенные вещи или идеи — обычно две из них — похожи на (это сравнение) и / или отличаются от (это контраст ) друг друга.Задавая такие эссе, ваши преподаватели поощряют вас устанавливать связи между текстами или идеями, участвовать в критическом мышлении и выходить за рамки простого описания или резюме, чтобы произвести интересный анализ: когда вы размышляете над сходствами и различиями, вы получаете более глубокое понимание элементы, которые вы сравниваете, их отношения друг к другу и что в них самое важное.

Распознавание сравнения / противопоставления в заданиях

В некоторых заданиях используются такие слова, как сравнение, противопоставление, сходства и различия, которые позволяют вам легко увидеть, что они просят вас сравнить и / или противопоставить. Вот несколько гипотетических примеров:

• Сравните и сопоставьте рассказы Фрая и Бартки о притеснении.
• Сравните Первую мировую войну со Второй мировой войной, выявив общие черты в причинах, развитии и результатах войн.
• Контраст Вордсворта и Кольриджа; каковы основные различия в их поэзии?

Обратите внимание, что в некоторых темах требуется только сравнение, в других — только контраст, а в других — и то, и другое.

Но не всегда так просто определить, просит ли вас включить в задание сравнение / контраст.А в некоторых случаях сравнение / противопоставление — это только часть эссе: вы начинаете со сравнения и / или противопоставления двух или более вещей, а затем используете то, что вы узнали, для построения аргумента или оценки. Рассмотрите эти примеры, заметив язык, который используется для запроса сравнения / контраста, и является ли сравнение / контраст только одной частью более крупного задания:

• Выберите конкретную идею или тему, например, романтическую любовь, смерть или природу, и подумайте, как она трактуется в двух романтических стихотворениях.
• Как разные авторы, которых мы изучили до сих пор, определяют и описывают угнетение?
• Сравните рассказы Фрая и Бартки о притеснении. Что каждая из них подразумевает о сговоре женщин в их собственном угнетении? Что точнее?
• В изученных нами текстах солдаты, участвовавшие в разных войнах, по-разному описывают свои переживания и чувства как во время, так и после сражения. Что общего в этих учетных записях? Как вы думаете, какие факторы ответственны за их различия?

Вы можете ознакомиться с нашими раздаточными материалами по пониманию заданий для получения дополнительных советов.

Использование сравнения / контраста для всех видов письменных проектов

Иногда вы можете захотеть использовать методы сравнения / противопоставления в своей собственной работе, предшествующей написанию, чтобы получить идеи, которые впоследствии можно использовать для аргументации, даже если сравнение / сопоставление не является официальным требованием для статьи, которую вы пишете. Например, если вы хотите возразить, что взгляд Фрая на угнетение лучше, чем у де Бовуара и у Бартки, сравнение и сопоставление основных аргументов этих трех авторов может помочь вам составить свою оценку — даже если тема, возможно, не требует сравнения / Контрастность и списки сходств и различий, которые вы создаете, могут не появиться нигде в окончательном черновике вашей статьи.

Обнаружение сходств и различий

Создание диаграммы Венна или диаграммы может помочь вам быстро и эффективно сравнить и сопоставить две или более вещи или идеи. Чтобы построить диаграмму Венна, просто нарисуйте несколько перекрывающихся кругов, по одному кругу для каждого рассматриваемого элемента. В центральной области, где они пересекаются, перечислите общие черты этих двух предметов. Назначьте каждую из областей, которые не пересекаются; в этих областях вы можете перечислить черты, которые делают вещи разными.Вот очень простой пример с двумя пиццериями:

Чтобы составить диаграмму, выясните, на каких критериях вы хотите сосредоточиться при сравнении элементов. В левой части страницы перечислите каждый из критериев. Вверху перечислите названия предметов. Затем у вас должна быть коробка для каждого элемента для каждого критерия; вы можете заполнить поля, а затем изучить то, что вы обнаружили.

Вот пример, на этот раз с использованием трех пиццерий:

	Pepper’s	Аманте	Papa John’s
Расположение
Цена
Доставка
Состав
Сервис
Рассадка / питание в
Купоны

При создании точек сравнения учитывайте цель и содержание задания, а также фокус класса.Как вы думаете, что профессор хочет, чтобы вы узнали, проводя это сравнение / сопоставление? Как это сочетается с тем, что вы изучали до сих пор, и с другими заданиями курса? Есть ли какие-нибудь подсказки о том, на чем сосредоточиться в самом задании?

Вот несколько общих вопросов о разных типах вещей, которые вам, возможно, придется сравнивать. Это ни в коем случае не полные или окончательные списки; они здесь только для того, чтобы дать вам несколько идей — вы можете создать свои собственные вопросы для этих и других типов сравнения.Вы можете начать с вопросов, которые обычно задают журналисты: Кто? Какие? Где? Когда? Почему? Как? Если вы говорите об объектах, вы можете также рассмотреть общие свойства, такие как размер, форма, цвет, звук, вес, вкус, текстура, запах, количество, продолжительность и местоположение.

Два исторических периода или события

• Когда они произошли — знаете ли вы дату (даты) и продолжительность? Что произошло или изменилось во время каждого? Почему они важны?
• Какую работу выполняли люди? Какие у них были отношения? Что они ценили?
• Какие правительства были? Кто были вовлечены в число важных людей?
• Чем были вызваны события в эти периоды и какие последствия они имели в дальнейшем?

Две идеи или теории

• О чем они?
• Они возникли в определенное время?
• Кто их создал? Кто их использует или защищает?
• Что является центральным направлением, утверждением или целью каждого из них? Какие выводы они предлагают?
• Как они применяются к ситуациям / людям / вещам / и т. Д.?
• Что вам кажется более правдоподобным и почему? Насколько широк их охват?
• Какие доказательства им обычно предлагают?

Два письменных изображения или произведения искусства

• Каковы их названия? Что они описывают или изображают?
• Каков их тон или настроение? Какая у них форма?
• Кто их создал? Когда они были созданы? Как вы думаете, почему они были созданы такими, какими они были? К каким темам они обращаются?
• Считаете ли вы, что один из них имеет более высокое качество или больше достоинств, чем другие, и если да, то почему?
• Для письма: какой сюжет, характеристика, сеттинг, тема, тон и тип повествования используются?

Два человека

• Откуда они? Сколько им лет? Какого пола, расы, класса и т. Д.каждого?
• Чем они известны? Есть ли у них какие-то отношения друг к другу?
• Какие они? Что они сделали / сделали? Во что они верят? Чем они интересны?
• Что больше всего выделяется в каждом из них?

Решаем, на чем ориентироваться

К настоящему времени вы, вероятно, создали огромный список сходств и различий — поздравляем! Затем вы должны решить, какие из них интересны, важны и достаточно актуальны для включения в вашу статью. Задайте себе следующие вопросы:

• Что имеет отношение к заданию?
• Что имеет отношение к курсу?
• Что интересного и познавательного?
• Что имеет значение для аргумента, который вы собираетесь привести?
• Что является основным или центральным (и нужно упомянуть, даже если очевидно)?
• В целом, что важнее — сходство или различие?

Предположим, вы пишете статью, в которой сравниваете два романа.Для большинства литературных классов тот факт, что они оба используют шрифт Caslon (разновидность шрифта, подобного шрифтам, которые вы можете использовать в своих письмах), не будет иметь значения, равно как и тот факт, что на одном из них есть несколько иллюстраций и у других нет ни одного; уроки литературы, скорее всего, будут сосредоточены на таких предметах, как характеристика, сюжет, обстановка, стиль и намерения писателя, язык, центральные темы и т. д. Однако, если вы писали для класса работу по набору или использованию иллюстраций для улучшения романов, шрифт и наличие или отсутствие иллюстраций могут иметь решающее значение для включения в ваш итоговый документ.

Иногда конкретный момент сравнения или контраста может быть уместным, но не очень показательным или интересным. Например, если вы пишете статью о «Аббатстве Тинтерн» Вордсворта и «Морозе в полночь» Кольриджа, указание на то, что в них обоих природа является центральной темой, уместно (сравнения поэзии часто говорят о темах), но не очень интересно; в вашем классе, вероятно, уже было много дискуссий о любви поэтов-романтиков к природе. Разговор о различных способах изображения природы или о различных аспектах природы, на которых делается акцент, может быть более интересным и показать более сложное понимание стихов.

Ваша диссертация

Тезис вашей сравнительной / контрастной статьи очень важен: он может помочь вам создать сфокусированную аргументацию и дать вашему читателю дорожную карту, чтобы он / она не потерялись в море идей, которые вы собираетесь изложить. Как и в любом другом документе, вы захотите заменить расплывчатые отчеты по вашей общей теме (например, «В этом документе будут сравниваться и сравниваться две пиццерии», или «Pepper’s и Amante в некоторых отношениях похожи, а в других отличаются», или « Pepper’s и Amante во многом похожи, но у них есть одно существенное различие ») с чем-то более подробным и конкретным.Например, вы можете сказать: «У Pepper’s и Amante похожие цены и ингредиенты, но их атмосфера и готовность доставить их отличают друг от друга».

Однако будьте осторожны — хотя этот тезис довольно конкретен и предлагает простой аргумент (атмосфера и доставка делают эти две пиццерии разными), ваш инструктор часто будет искать более подробный анализ. В этом случае возникает очевидный вопрос: «И что? Почему кого-то должно волновать, что Pepper’s и Amante в этом разные? » Можно также задаться вопросом, почему автор выбрал для сравнения именно эти две пиццерии — почему не Papa John’s, Dominos или Pizza Hut? Опять же, размышление о контексте, который предоставляет класс, может помочь вам ответить на такие вопросы и привести более веские аргументы.Вот отредактированная версия тезиса, упомянутого ранее:

Pepper’s и Amante предлагают большее разнообразие ингредиентов, чем другие пиццерии Chapel Hill / Carrboro (и чем любые из национальных сетей), но веселая, веселая атмосфера в Pepper’s делает его лучшим местом, чтобы попробовать его в гостях у друзей и семьи. местной культуры.

На этом этапе вы можете найти наши раздаточные материалы по построению тезисов.

Организация вашей статьи

Есть много разных способов организовать эссе сравнения / сопоставления.Вот два:

По теме

Начните с того, что скажите все, что вы хотите сказать о первом предмете, который вы обсуждаете, затем двигайтесь дальше и сформулируйте все, что вы хотите сказать о втором предмете (а затем о третьем и т. Д., Если вы сравниваете / противопоставление более двух вещей). Если статья короткая, вы можете уместить все свои мысли по каждому пункту в один абзац, но более вероятно, что у вас будет несколько абзацев на каждый пункт. Используя наше сравнение / контраст пиццерий в качестве примера, после введения у вас может быть параграф об ингредиентах, доступных в Pepper’s, параграф о его местонахождении и параграф о его атмосфере.Затем у вас были бы три похожих абзаца об Аманте, а затем ваше заключение.

Опасность такой организации по каждому предмету состоит в том, что ваша статья будет просто списком пунктов: определенное количество пунктов (в моем примере — три) по одному предмету, затем определенное количество пунктов по другому. Обычно это не то, что преподаватели колледжей ищут в статье — обычно они хотят, чтобы вы сравнивали или противопоставляли две или более вещи очень напрямую, а не просто перечисляли черты этих вещей и оставляли читателю размышлять о том, как они черты сходны или различны, и почему эти сходства или различия имеют значение.Таким образом, если вы используете индивидуальную форму, вы, вероятно, захотите иметь очень сильный аналитический тезис и хотя бы один основной абзац, который связывает все ваши различные положения вместе.

Структура предмета за предметом может быть логичным выбором, если вы пишете то, что иногда называют «линзовым» сравнением, в котором вы используете один предмет или предмет (который на самом деле не является вашей основной темой), чтобы лучше понять другой предмет. (который). Например, вас могут попросить сравнить стихотворение, которое вы уже тщательно прочитали в классе, с тем, которое вы читаете самостоятельно.Возможно, имеет смысл дать краткое изложение ваших основных идей о первом стихотворении (это будет ваша первая тема, «линза»), а затем потратить большую часть своей статьи на обсуждение того, насколько эти моменты похожи на ваши идеи или отличаются от них. насчет второго.

По пунктам

Вместо того, чтобы рассматривать вещи по одному предмету за раз, вы, возможно, захотите поговорить об одной точке сравнения за раз. Это может происходить двумя основными способами, в зависимости от того, сколько вы хотите сказать о каждой из вещей, которые вы сравниваете.Если у вас совсем немного, вы можете в одном абзаце обсудить, как определенная точка сравнения / противопоставления относится ко всем обсуждаемым вами вопросам. Например, я мог бы описать в одном абзаце, каковы цены в Pepper’s и Amante; в следующем абзаце я мог бы сравнить доступные ингредиенты; в третьем я мог бы противопоставить атмосферы двух ресторанов.

Если бы у меня было немного больше, чтобы сказать об элементах, которые я сравнивал / противопоставлял, я мог бы посвятить целый абзац тому, как каждый пункт относится к каждому элементу.Например, у меня может быть целый абзац о клиентах в Pepper’s, за которым следует целый абзац о клиентах в Amante; Затем я переходил к следующему пункту и делал еще два абзаца, в которых обсуждалась моя следующая точка сравнения / противопоставления — например, ингредиенты, доступные в каждом ресторане.

Конечно, нет никаких жестких правил относительно организации сравнительной / контрастной бумаги. Просто убедитесь, что ваш читатель легко поймет, что происходит! Также помните о расположении ваших разных точек.Если вы пишете сравнение / противопоставление в качестве аргумента, имейте в виду, что последнее, что вы делаете, — это то, с которым вы оставляете своего читателя. Например, если я пытаюсь утверждать, что Amante лучше, чем Pepper, я должен закончить контрастом, который оставляет звучание Amante хорошо, а не точкой сравнения, которая, я должен признать, делает Pepper лучше. Если вы решили, что различия между объектами, которые вы сравниваете / противопоставляете, являются наиболее важными, вы захотите закончить с различиями — и наоборот, если сходство кажется вам наиболее важным.

Наши раздаточные материалы по организации могут помочь вам написать хорошие тематические предложения и переходы и убедиться, что у вас есть хорошая общая структура для вашей статьи.

Контрольные слова и другие подсказки

Чтобы помочь читателю отслеживать, где вы находитесь в сравнении / контрасте, вы должны быть уверены, что ваши переходы и тематические предложения особенно сильны. Ваша диссертация уже должна была дать читателю представление о том, что вы будете делать, и об организации, которую вы будете использовать, но вы можете помочь ей / ему некоторыми дополнительными подсказками. Следующие слова могут быть полезны для обозначения ваших намерений:

• подобный, подобный, также, в отличие от, подобным образом, таким же образом, подобным образом, опять же, по сравнению с, в противоположность, подобным образом, напротив, однако, хотя, тем не менее, хотя, тем не менее, но, тем не менее, наоборот, в то же время независимо, несмотря на то, что, с одной стороны… с другой стороны.

Например, у вас может быть тематическое предложение, подобное одному из следующих:

• По сравнению с Pepper’s, Аманте более тихий.
• Как и Amante, Pepper’s предлагает в качестве начинки свежий чеснок.
• Несмотря на разное расположение (центр Чапел-Хилл и центр Каррборо), до Pepper’s и Amante довольно легко добраться.

---

Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Сделать подарок

Сравнение и контраст — Орегон пишет открытый текст

Письмо для успеха

Цели обучения

• Определить цель и структуру сравнения и противопоставления письменно.
• Объясните организационные методы, используемые при сравнении и противопоставлении.
• Уметь писать сочинение о сравнении и сопоставлении.

ЦЕЛЬ СРАВНЕНИЯ И КОНТРАСТНОСТИ В ПИСАНИИ

В письменном сопоставлении обсуждаются схожие элементы, а в письменном сопоставлении рассматриваются элементы, которые отличаются друг от друга. Таким образом, эссе сравнения и сопоставления анализирует два предмета, сравнивая их, противопоставляя их или и то, и другое.

Ключом к хорошему эссе сравнения и сопоставления является выбор двух или более тем, которые связаны между собой значимым образом.Цель сравнения или противопоставления не в том, чтобы констатировать очевидное, а в том, чтобы выявить тонкие различия или неожиданные сходства. Например, если вы хотите сосредоточиться на противопоставлении двух предметов, вы не будете собирать яблоки и апельсины; скорее, вы можете сравнить и сопоставить два типа апельсинов или два типа яблок, чтобы выделить тонкие различия. Например, яблоки Red Delicious сладкие, а Granny Smiths терпкие и кислые. Проведение различий между элементами в одной и той же категории улучшит понимание аудиторией этой категории, что и является целью эссе сравнения и сопоставления.

Аналогичным образом, чтобы сосредоточиться на сравнении, выберите два предмета, которые сначала кажутся не связанными друг с другом. Для сравнительного эссе вы, вероятно, не выберете два яблока или два апельсина, потому что они уже обладают очень многими одинаковыми свойствами. Скорее, вы можете попытаться сравнить, насколько яблоки и апельсины очень похожи. Чем более различающимися изначально кажутся два предмета, тем интереснее будет сравнительное эссе.

ПИСЬМО НА РАБОТЕ

Сравнение и противопоставление также является оценочным инструментом.Чтобы дать точную оценку данной теме, вы должны сначала знать критические точки сходства и различия. Сравнение и противопоставление — это основной инструмент для многих оценок рабочего места. Вы, вероятно, сравнивали и противопоставляли себя другим коллегам. Повышение квалификации сотрудников, повышение заработной платы, прием на работу и увольнение обычно проводятся с использованием сравнения и противопоставления. Сравнение и контраст можно использовать для оценки компаний, отделов или отдельных лиц.

Упражнение 1

Проведите мозговой штурм над эссе, которое склоняется к контрасту.Выберите одну из следующих трех категорий. Выберите по два примера из каждого. Затем придумайте одно сходство и три различия между примерами.

• Романтические комедии
• Поисковые системы Интернета
• Сотовые телефоны

Упражнение 2

Проведите мозговой штурм над эссе, которое склоняется к сравнению. Выберите один из следующих трех пунктов. Затем найдите одно отличие и три сходства.

• Универмаги и магазины розничной торговли со скидками
• Сети быстрого питания и рестораны изысканной кухни
• Собаки и кошки

СТРУКТУРА СРАВНЕНИЯ И КОНТРАСТНОСТИ

Эссе сравнения и сопоставления начинается с тезиса, в котором четко указываются два предмета, которые следует сравнивать, противопоставлять или и то, и другое, а также причину для этого.Тезис может больше склоняться к сравнению, противопоставлению или и тому, и другому. Помните, что сравнение и противопоставление дает читателю полезные знания. Возьмем в качестве примера следующий тезис, который больше склоняется к контрасту.

Тезис: Органические овощи могут стоить больше, чем выращенные традиционным способом, но если их проверить, они определенно стоят каждой лишней копейки.

Здесь тезис устанавливает два предмета для сравнения и противопоставления (органические и обычные овощи), а также делает заявление о результатах, которые могут оказаться полезными для читателя.

Вы можете организовать эссе сравнения и сопоставления одним из следующих двух способов:

• По словам самих испытуемых, обсуждают то одно, то другое
• По отдельным пунктам, обсуждение каждого предмета по каждому пункту

См. Рисунок 10.1 «Сравнение и контрастная диаграмма», на котором показаны способы организации нашего тезиса об органических и традиционных овощах.

Рис. 10.1

Выбранная вами организационная структура зависит от характера темы, вашей цели и вашей аудитории.

Учитывая, что эссе сравнения и противопоставления анализируют отношения между двумя предметами, полезно иметь под рукой несколько фраз, которые подскажут читателю такой анализ. См. Примеры в Таблице 10.3 «Фразы сравнения и контраст».

Таблица 10.3 Фразы сравнения и контраст

Сравнение	Контраст
одно сходство	одно отличие
другое сходство	другое отличие
оба	наоборот
нравится	в отличие от
аналогично	в отличие от
аналогично	, а
аналогично	, тогда как

Упражнение 3

Создайте схему для каждого из элементов, выбранных в упражнении 1 и 2.Используйте стратегию организации по пунктам для одного из них и используйте стратегию организации по предметам для другого.

НАПИСАНИЕ СРАВНЕНИЯ И КОНТРАСТИЧЕСКОГО ЭССЕ

Сначала выберите, хотите ли вы сравнить кажущиеся несопоставимыми предметы, сопоставить кажущиеся похожими предметы или сравнить и сопоставить предметы. После того, как вы определились с темой, представьте ее привлекательным вступительным абзацем. Ваш тезис должен быть в конце введения, и в нем должны быть указаны предметы, которые вы будете сравнивать, сопоставить или и то, и другое, а также указать, что можно извлечь из этого.

Основная часть эссе может быть организована одним из двух способов: по теме или по отдельным пунктам. Стратегия организации, которую вы выберете, будет, как всегда, зависеть от вашей аудитории и вашей цели. Вы также можете учитывать свой особый подход к предметам, а также характер самих предметов; некоторые субъекты лучше поддаются той или иной структуре. Обязательно используйте фразы для сравнения и противопоставления, чтобы показать читателю, как вы анализируете отношения между испытуемыми.

После того, как вы закончите анализировать предметы, напишите заключение, которое резюмирует основные положения эссе и подкрепляет ваш тезис.

ПИСЬМО НА РАБОТЕ

Многие бизнес-презентации проводятся с использованием сравнения и контраста. Стратегии организации — по предметам или отдельным пунктам — также могут быть использованы для организации презентации. Помните об этом как о способе организации вашего контента в следующий раз, когда вам или вашему коллеге нужно будет что-то представить на работе.

Упражнение 4

Выберите один из набросков, созданных вами в упражнении 3, и напишите полное эссе сравнения и сопоставления.Обязательно включите увлекательное введение, ясный тезис, четко определенные и подробные абзацы и подходящий вывод, который связывает все воедино.

Основные выводы

• Эссе сравнения и сопоставления анализирует два предмета, сравнивая их, противопоставляя их, или и то и другое.
• Цель написания сравнительного или противопоставления эссе не в том, чтобы констатировать очевидное, а в том, чтобы осветить тонкие различия или неожиданные сходства между двумя предметами.
• В диссертации должны быть четко указаны предметы, которые следует сравнивать, противопоставлять или и то, и другое, а также указывать, что из этого следует извлечь.
• Есть две основные стратегии организации сравнений и сопоставлений эссе.
• Организуйте по самим субъектам, по очереди.
• Организуйте по отдельным пунктам, в которых вы обсуждаете каждую тему по отношению к каждому пункту.
• Используйте фразы сравнения или фразы контраста, чтобы указать читателям, как именно анализируются эти два предмета.

Этот раздел изначально был взят из книги «Написание ради успеха», созданной в проекте открытого учебника Миннесотского университета.Полная информация о лицензии: это производная от Writing for Success, разработанная издателем, который потребовал, чтобы они и оригинальный автор не получали указание авторства, изначально выпущенного и используемого в соответствии с CC BY-NC-SA. Эта работа, если прямо не указано иное, находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

определение контраста по The Free Dictionary

Эта жилка есть не что иное, как контраст, который проходит через все произведения творения и, вероятно, может иметь большую долю в создании в нас идеи всей красоты, как естественной, так и искусственной: ибо то, что демонстрирует красоту и совершенство Вокруг центральной фигуры в повествовании будут сгруппированы другие персонажи, резко контрастирующие — по большей части контрастные, в которых я попытался сделать элемент юмора преобладающим.Главной причиной было внезапное яркое ощущение ужасного контраста между чем-то бесконечно великим и безграничным внутри него и тем ограниченным и материальным чем-то, чем он и даже она были. НЕКОТОРЫЕ Святые миссионеры в Китае были лишены жизни фанатичными язычниками. Христианская пресса обратила на это внимание и с большой болью указала на контраст между фанатичными язычниками и законопослушными соотечественниками Святых миссионеров, которые нечестиво были отправлены к вечному блаженству. как нечто обособленное он не мог не только потому, что жил с «людьми» и все его интересы были связаны с их интересами, но и потому, что он считал себя частью «народа», не видел никаких особых качеств или недостатки, отличавшие себя и «народ», и не мог противопоставить себя им.Им болезненно контрастирует банальность, всегда фатальная ошибка. Было что-то покоряющее в влиянии этого безмолвного, торжественного и ужасного присутствия; казалось, что он встречается лицом к лицу с неизменным, нерушимым, вечным и тем более остро ощущает тривиальную и мимолетную природу своего собственного существования. У человека было ощущение, что он находится под задумчивым созерцанием духа, а не инертной массы камней и льда — духа, который смотрел вниз, сквозь медленный дрейф веков, на миллионы исчезнувших человеческих рас и судил их. ; и осудил бы еще миллион — и все еще был бы там, наблюдая, неизменный и неизменный, после того, как вся жизнь должна исчезнуть, а земля превратилась в пустое запустение.Я не стану скрывать, какое истинное удовольствие доставил мне его вид, и насколько сильно я ощутил контраст между его личностью и манерами и манерами Реджинальда, к бесконечным недостаткам последнего. Но казалось сомнительным, смотрел ли он ради созерцания или повернулся спиной к человеку, стоявшему посреди комнаты, с широко расставленными ногами и руками в карманах брюк: человеком в во всех отношениях контрастирует с гладким и крутым Rigg.Тем более, говорю я, потому что для истинного наслаждения телесным теплом какая-то небольшая часть вас должна быть холодной, потому что в этом мире нет качества, отличного от того, чем он является, просто по контрасту. Ничего не существует само по себе. У человека не было покрова на голове, которую защищали только его собственные густые волосы, спутанные и скрученные вместе и выжженные под воздействием солнца до ржавого темно-красного цвета, контрастирующего с волосами. на его щеках заросла борода, скорее желтого или янтарного оттенка.

Сравнение и сопоставление: примеры и концепция — видео и стенограмма урока

Мозговой штурм

Если у вас есть задание на сравнение / сопоставление эссе, выберите тему, которая вас интересует, или тему, о которой вы хотели бы узнать больше.Например, если вы думаете о посещении онлайн-классов, вам может быть интересно узнать, как онлайн-классы сравниваются с классами на территории кампуса.

Начните процесс с мозгового штурма. Попробуйте свободно писать или создавать списки, один для сходства, а другой для различий. Если вы думаете об онлайн-классах и о классах в кампусе, что вы уже знаете о них обоих? Каковы факты о каждом из них? Найдите ответы на вопросы. Например, рассмотрим затраты. Вы сэкономите деньги, обучаясь онлайн? А как насчет неденежных затрат? Будет ли онлайн-обучение бросать вам вызов в том смысле, который вы цените, или нет?

Изложение тезиса и основные абзацы

После завершения мозгового штурма у вас должно быть достаточно информации по вашей теме, чтобы создать изложение тезиса .Решите, хотите ли вы, чтобы эссе было убедительным. Если вы решите, что одно лучше, чем другое, дайте понять в своем тезисе, что вы полностью учли оба и что вы думаете, что одно лучше. Или, если вы чувствуете, что обе вещи одинаково ценны, вы можете заявить в своем тезисе, что оба могут многое предложить.

Для основных абзацев есть два подхода к эффективному развитию элементов сравнения / контраста.

По пунктам

Метод по пунктам — это, по сути, процесс перехода между двумя элементами в одном предложении, быстрого сравнения или противопоставления.Например, вы можете сравнить, как ведутся обсуждения в классе в онлайн-формате и в классе:

• «В то время как обучение в классе позволяет вам вести беседы со сверстниками лицом к лицу и активно общаться, онлайн-обучение также предлагает дискуссии, где учащиеся вовлечены и делятся мнениями ».

Или вы можете показать по пунктам контраст:

• «Дискуссии лицом к лицу предлагают спонтанность и возможности для обсуждения, но онлайн-обсуждения позволяют застенчивым студентам участвовать более полно.Это привлекает многих из нас, кто чувствовал себя обделенным ».

Обязательно меняйте длину предложений, чтобы «вперед и назад» точечный метод не стал слишком механическим.

Блок-шаблон

Если вы решите разработать свое эссе, используя блок-шаблон, вы должны написать полный или два абзаца, исследующих качества одной вещи, а затем параграф или два, обсуждая качества другой. Между ними не будет быстрого сравнения в одном абзаце.Независимо от того, выбираете ли вы блок или по пунктам, в заключительном абзаце должны быть затронуты оба сравниваемых элемента со ссылкой на ваше тезисное изложение.

Резюме урока

Сравнение и сопоставление исследует различия и сходства между двумя вещами. Точечный метод и блочный метод являются эффективными способами разработки и организации ваших основных абзацев, и когда вы пишете свое заключение, вы должны коснуться обеих вещей, которые вы сравниваете, а также каким-то образом обратиться к тезису.

Когда заказывать CT с контрастным усилением

1. Mettler FA Jr, Томадсен BR, Бхаргаван М, и другие. Медицинское облучение в США в 2006 году: предварительные результаты. Физика здоровья . 2008; 95 (5): 502–507 ….

2. Шанмуганатан К., Мирвис ЮВ, Чиу WC, Киллин К.Л., Scalea TM. Спиральная компьютерная томография с тройным контрастированием при проникающей травме туловища: проспективное исследование для определения перитонеального нарушения и необходимости лапоротомии. AJR Am J Рентгенол . 2001. 177 (6): 1247–1256.

3. Полсон Е.К., Coursey CA. Протоколы КТ при остром аппендиците: время перемен. AJR Am J Рентгенол . 2009. 193 (5): 1268–1271.

4. Рао П.М., Рея JT, Novelline RA, Мостафави А.А., Лаврасон Дж. Н., МакКейб CJ. Спиральная компьютерная томография в сочетании с контрастным веществом, вводимым только через толстую кишку, для визуализации подозрения на аппендицит. AJR Am J Рентгенол .1997. 169 (5): 1275–1280.

5. Полный DP. Исследование использования контрастных веществ в больницах на юго-востоке США. Радиол Технол . 1997. 68 (5): 386–390.

6. Катаяма H, Ямагути К., Козука Т, Такашима Т, Seez P, Мацуура К. Побочные реакции на ионные и неионные контрастные вещества. Отчет Японского комитета по безопасности контрастных материалов. Радиология . 1990. 175 (3): 621–628.

7.Американский колледж радиологии. Руководство ACR по контрастным веществам: версия 8, 2012 г. http://www.acr.org/~/media/ACR/Documents/PDF/QualitySafety/Resources/Contrast%20Manual/FullManual.pdf. По состоянию на 21 ноября 2012 г.

8. Dillman JR, Страус ПиДжей, Эллис Дж. Х., Коэн Р.Х., Ян SC. Частота и тяжесть острых аллергических реакций на в / в. неионогенное йодсодержащее контрастное вещество у детей [опубликованная поправка опубликована в AJR Am J Roentgenol. 2007; 189 (3): 512]. AJR Am J Рентгенол . 2007. 188 (6): 1643–1647.

9. Coakley FV, Panicek DM. Аллергия на йод: устрица без жемчуга? AJR Am J Рентгенол . 1997. 169 (4): 951–952.

10. Шабельман Э., Виттинг М. Взаимосвязь аллергии на радиоконтраст, йод и морепродукты: разоблаченный медицинский миф. J Emerg Med . 2010. 39 (5): 701–707.

11. Американский колледж радиологии. Практическое руководство ACR-ASNR по выполнению миелографии и цистернографии.http://www.acr.org/~/media/ACR/Documents/PGTS/guidelines/Myelography.pdf. По состоянию на 21 ноября 2012 г.

12. Rutten A, Прокоп М. Контрастные вещества в рентгеновской компьютерной томографии и ее применении в онкологии. Противораковые агенты Med Chem . 2007. 7 (3): 307–316.

13. Фортамет (метформина гидрохлорид) [вкладыш в упаковке]. Атланта, Джорджия: Sciele Pharma, Inc .; 2008. http://www.accessdata.fda.gov/drugsatfda_docs/label/2008/021574s010lbl.pdf. По состоянию на 12 сентября 2012 г.

14. Панну Н, Вибе Н, Tonelli M; Сеть болезней почек Альберты. Стратегии профилактики контрастно-индуцированной нефропатии. ЯМА . 2006. 295 (23): 2765–2779.

15. Бригуори С, Airoldi F, Д’Андреа Д, и другие. Испытание почечной недостаточности после введения контрастного вещества (REMEDIAL): рандомизированное сравнение трех превентивных стратегий. Тираж . 2007. 115 (10): 1211–1217.

16. Ньюхаус JH, Хо Д, Рао QA, Старрен Дж. Частота изменений сывороточного креатинина в отсутствие йодированного контрастного вещества: значение для исследований нефротоксичности контрастного вещества. AJR Am J Рентгенол . 2008. 191 (2): 376–382.

17. Свенсен С.Дж., Огенбо Г.Л., Дуглас WW, Myers JL. КТ легких высокого разрешения: находки при различных легочных заболеваниях. AJR Am J Рентгенол . 1992. 158 (5): 971–979.

18. Смит Р.К., Розенфилд АТ, Чой К.А., и другие. Острая боль в боку: сравнение КТ без контрастного усиления и внутривенной урографии. Радиология . 1995. 194 (3): 789–794.

19. Американский колледж радиологии. Критерии соответствия ACR. http://www.acr.org/Quality-Safety/App Matchness-Criteria/Diagnostic. Проверено 12 сентября 2012 г.

20. Земан Р.К., Бринк Дж. А., Костелло П. Спиральная / спиральная КТ: практический подход.Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Макгроу-Хилл; 1995.

10.7 Сравнение и контраст — Письмо для успеха

Цели обучения

1. Определите цель и структуру сравнения и противопоставления письменно.
2. Объясните организационные методы, используемые при сравнении и противопоставлении.
3. Уметь писать сочинение о сравнении и сопоставлении.

Цель сравнения и противопоставление в письменной форме

В письменном сопоставлении обсуждаются схожие элементы, а в письменном сопоставлении рассматриваются элементы, которые отличаются друг от друга.Таким образом, эссе сравнения и сопоставления анализирует два предмета, сравнивая их, противопоставляя их или и то, и другое.

Ключом к хорошему эссе сравнения и сопоставления является выбор двух или более тем, которые связаны между собой значимым образом. Цель сравнения или противопоставления не в том, чтобы констатировать очевидное, а в том, чтобы выявить тонкие различия или неожиданные сходства. Например, если вы хотите сосредоточиться на противопоставлении двух предметов, вы не будете собирать яблоки и апельсины; скорее, вы можете сравнить и сопоставить два типа апельсинов или два типа яблок, чтобы выделить тонкие различия.Например, яблоки Red Delicious сладкие, а Granny Smiths терпкие и кислые. Проведение различий между элементами в одной и той же категории улучшит понимание аудиторией этой категории, что и является целью эссе сравнения и сопоставления.

Аналогичным образом, чтобы сосредоточиться на сравнении, выберите два предмета, которые сначала кажутся не связанными друг с другом. Для сравнительного эссе вы, вероятно, не выберете два яблока или два апельсина, потому что они уже обладают очень многими одинаковыми свойствами.Скорее, вы можете попытаться сравнить, насколько яблоки и апельсины очень похожи. Чем более различающимися изначально кажутся два предмета, тем интереснее будет сравнительное эссе.

Письмо за работой

Сравнение и противопоставление также является оценочным инструментом. Чтобы дать точную оценку данной теме, вы должны сначала знать критические точки сходства и различия. Сравнение и противопоставление — это основной инструмент для многих оценок рабочего места. Вы, вероятно, сравнивали и противопоставляли себя другим коллегам.Повышение квалификации сотрудников, повышение заработной платы, прием на работу и увольнение обычно проводятся с использованием сравнения и противопоставления. Сравнение и контраст можно использовать для оценки компаний, отделов или отдельных лиц.

Упражнение 1

Проведите мозговой штурм над эссе, которое склоняется к контрасту. Выберите одну из следующих трех категорий. Выберите по два примера из каждого. Затем придумайте одно сходство и три различия между примерами.

1. Романтические комедии
2. Поисковые системы Интернета
3. Сотовые телефоны

Упражнение 2

Проведите мозговой штурм над эссе, которое склоняется к сравнению.Выберите один из следующих трех пунктов. Затем найдите одно отличие и три сходства.

1. Универмаги и магазины розничной торговли со скидками
2. Сети быстрого питания и рестораны изысканной кухни
3. Собаки и кошки

Структура сравнительного и противопоставления эссе

Эссе сравнения и сопоставления начинается с тезиса, в котором четко указываются два предмета, которые следует сравнивать, противопоставлять или и то, и другое, а также причину для этого. Тезис может больше склоняться к сравнению, противопоставлению или и тому, и другому.Помните, что сравнение и противопоставление дает читателю полезные знания. Возьмем в качестве примера следующий тезис, который больше склоняется к контрасту.

Тезис: Органические овощи могут стоить больше, чем выращенные традиционным способом, но если их проверить, они определенно стоят каждой лишней копейки.

Здесь тезис устанавливает два предмета для сравнения и противопоставления (органические и обычные овощи), а также делает заявление о результатах, которые могут оказаться полезными для читателя.

Вы можете организовать эссе сравнения и сопоставления одним из следующих двух способов:

1. По словам самих испытуемых, обсуждают то одно, то другое
2. По отдельным пунктам, обсуждение каждого предмета по каждому пункту

См. Рис. 10.1 «Сравнение и контрастная диаграмма», на котором показаны способы организации нашего тезиса об органических и традиционных овощах.

Рисунок 10.1 Сравнение и диаграмма контрастности

Выбранная вами организационная структура зависит от характера темы, вашей цели и вашей аудитории.

Учитывая, что эссе сравнения и противопоставления анализируют отношения между двумя предметами, полезно иметь под рукой несколько фраз, которые подскажут читателю такой анализ. См. Примеры в Таблице 10.3 «Фразы сравнения и контраст».

Таблица 10.3 Фразы сравнения и контраст

Сравнение	Контраст
одно сходство	одно отличие
другое сходство	другое отличие
оба	наоборот
нравится	в отличие от
аналогично	в отличие от
аналогично	, а
аналогично	, тогда как

Написание эссе о сравнении и сопоставлении

Сначала выберите, хотите ли вы сравнить кажущиеся несопоставимыми предметы, сопоставить кажущиеся похожими предметы или сравнить и сопоставить предметы.После того, как вы определились с темой, представьте ее привлекательным вступительным абзацем. Ваш тезис должен быть в конце введения, и в нем должны быть указаны предметы, которые вы будете сравнивать, сопоставить или и то, и другое, а также указать, что можно извлечь из этого.

Основная часть эссе может быть организована одним из двух способов: по теме или по отдельным пунктам. Стратегия организации, которую вы выберете, будет, как всегда, зависеть от вашей аудитории и вашей цели. Вы также можете учитывать свой особый подход к предметам, а также характер самих предметов; некоторые субъекты лучше поддаются той или иной структуре.Обязательно используйте фразы для сравнения и противопоставления, чтобы показать читателю, как вы анализируете отношения между испытуемыми.

После того, как вы закончите анализировать предметы, напишите заключение, которое резюмирует основные положения эссе и подкрепляет ваш тезис. См. Главу 15 «Литература: Примеры сочинений», чтобы прочитать образец сочинения о сравнении и сопоставлении.

Письмо за работой

Многие бизнес-презентации проводятся с использованием сравнения и контраста.Стратегии организации — по предметам или отдельным пунктам — также могут быть использованы для организации презентации. Помните об этом как о способе организации вашего контента в следующий раз, когда вам или вашему коллеге нужно будет что-то представить на работе.

Упражнение 4

Выберите одну из схем, созданных вами в примечании 10.75 «Упражнение 3», и напишите полное эссе по сравнению и сопоставлению. Обязательно включите увлекательное введение, ясный тезис, четко определенные и подробные абзацы и подходящий вывод, который связывает все воедино.

.