1. Закон фигуры и фона.

Самый важный из принципов гештальпсихологии состоит в том, что любой образ или предмет воспринимается как фигура, выделяющаяся на каком-то фоне. В соответствии с эти различают предмет, или объект, восприятия, т. е. то, на чем сосредоточено в данный момент восприятие, и фон, который образуют все другие предметы, действующие на индивида в это же время, но отступаю­щие, по сравнению с объектом восприятия, “на задний план”. Мозг человека имеет тенденцию (по-видимому, врожденную) структурировать сигналы таким образом, что все, что меньше по размеру или имеет более правильную конфигурацию, а главное то, что имеет какой-то смысл, воспринимается как фигура: она выступает на некотором фоне, а сам фон воспринимается гораздо менее структурированным.

 

Фигурой принято называть замкнутую, выступающую вперед, привлекающую внимание часть феноменологического поля, а все, что окружает фигуру, представляет собой фон.

Выделение предмета из фона связано с особенностями нашего восприятия, а именно с предметностью восприятия. Легче выделяется то, что в действительности является отдельным предметом и хорошо знакомо из прошлого опыта. Выделение предмета из фона облегчает знание того, что надо най­ти, в особенности, если это конкретный образ предмета, а также выделение предмета из фона, что дает возможность обвести контуры предмета или пере­брать предметы руками, т. е. возможность манипуляции предметами.

Следует отметить, что соотношение предмета и фона — это соотношение дина­мическое. То, что в данный момент относится к фону, может через некоторое вре­мя стать предметом, и наоборот, то, что было предметом, может стать фоном. Под­тверждением этого является следующий пример. На рис 5. изображена белая ваза на фоне черного круга, но если внимательно присмотреться к данному рисун­ку, то можно заметить, что фон также несет определенное смысловое значение. В этом случае можно увидеть, что изображена не ваза, а профили человеческих лиц.

Рис. 5. Ваза Рубина

2. Закон заполнения пробелов.

Вторым важным принципом гештальтпсихологии является принцип заполнения пробелов. Он проявляется в том, что наш мозг всегда старается свести фрагментарное изображение в фигуру с простым и полным контуром. Поэтому, когда предмет, образ, мелодия, слово или фраза представлены лишь разрозненными элементами, мозг будет автоматически пытаться собрать их воедино и добавить недостающие части. Например, когда по радио вдруг прерывается исполнение известной песни или рекламное объявление, слышанное тысячу раз, мозг человека машинально восстанавливает недостающее.

 

3. Парадоксы восприятия

Организация перцептивных процессов и черты постоянства (константности) обеспечивают непротиворечивое и связное восприятие окружающего. Однако существуют случаи, когда восприятие искажено: 

когда от самих предметов поступают противоречивые сигналы — в этом случае речь идет о двусмысленных картинках, которые на первый взгляд кажутся «нормальными», но вскоре делаются непонятными, поскольку вызывают два противоречивых восприятия, причем нет никакого признака глубины, который позволил бы определить, что является фигурой, а что фоном.

 

 

 

когда индивидом неправильно интерпретируются монокулярные сигналы, получаемые от предметов: некоторые признаки перспективы, глубины, формы или величины, вступая в противоречие между собой, порождают зрительные иллюзии.

 Одно из объяснений ряда иллюзий основано на склонности воспринимать как более крупное то, что находится дальше, с учетом эффекта перспективы. Это заставляет мозг человека ошибочно преувеличивать размеры того из двух равных предметов, который больше удален (это, например, происходит в случае с иллюзией Мюллера – Лайера).

 

 

 

Контрольные вопросы

1.                       Охарактеризуйте восприятие как познавательный психический процесс.

2.                       В чем заключается взаимосвязь ощущения и восприятия? Что вы знаете о теориях распознавания образов?

3.                       В чем заключается рефлекторная суть восприятия?

4.                       Охарактеризуйте основные свойства восприятия.

5.                       Какие вы знаете классификации видов восприятия?

6.                       Какие вызнаете феномены восприятия?

# Модальность – качественная характеристика ощущений, указывающая на принадлежность к определенным органам чувств.

закон фигуры и фона — это… Что такое закон фигуры и фона?

закон фигуры и фона

(от лат. figura – образ и франц. – frond – дно, основание) – один из законов гештальтпсихологии, открытый датским психологом Рубином, суть которого заключается в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. Если отдельные части рисунка могут восприниматься как в качестве фона, так и в качестве фигуры, то возникает двойственность восприятия (пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля).

Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. 2013.

• закон Фехнера
• Закон Флуренса

Смотреть что такое «закон фигуры и фона» в других словарях:

• гештальт-психология — Течение в общей психологии, зародившееся под влиянием феноменологии в 1912 году (Эренфельс, Вертхаймер, Коффка, Келлер). Одним из основных положений гештальт психологии является следующее: целое отлично от суммы его частей , и появляется в… …   Большая психологическая энциклопедия

• Гештальтпсихология — Запрос «Гештальт» перенаправляется сюда; см. также другие значения. В данной статье или разделе имеется список источников или в …   Википедия

• Восприятие (перцепция) (perception) — Под восприятием, или перцепцией, понимается как субъективный опыт получения сенсорной информации о мире людей, вещей и событий, так и те психол. процессы, благодаря к рым это совершается. Классическая теория Представление о том, что все наши… …   Психологическая энциклопедия

• ГРУППОВАЯ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ФУЛКСА —         Фулкс (Foulkes S. Н., 1898 1976) изучал психиатрию в Гейдельберге, Франкфурте, Мюнхене и Берлине. Среди его педагогов были Крепелин (Kraepelin E.), Бергманн (Bergmann G.), Клейст (Kleist K.) ведущие ученые своего времени. Получив… …   Психотерапевтическая энциклопедия

• МИКРОГЕНЕЗ ВОСПРИЯТИЯ — (англ. microgenesis of perception) выделяемые в реальном масштабе фазы актуального становления зрительного образа объекта. Восприятие развивается от локализации квазипредметных областей в пространстве и времени к последующему описанию общих… …   Большая психологическая энциклопедия

• Тяготение — Закон Ньютона всемирного Т. может быть формулирован следующим образом: каждый атом взаимодействует с каждым другим атомом, при этом сила взаимодействия (притяжения) всегда направлена по прямой линии, соединяющей атомы, и величина ее изменяется… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

• ВИЗАНТИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ. ЧАСТЬ IV — Изобразительное искусство является важнейшей по значению в христ. культуре и наиболее обширной по количеству сохранившихся памятников частью художественного наследия В. и. Хронология развития визант. искусства не вполне совпадает с хронологией… …   Православная энциклопедия

• Вселенная — Крупномасштабная структура Вселенной как она выглядит в инфракрасных лучах с длиной волны 2,2 мкм  1 600 000 галактик, зарегистри …   Википедия

• ИОАНН ЗЛАТОУСТ. Часть II — Учение Считая правильную веру необходимым условием спасения, И. З. в то же время призывал веровать в простоте сердца, не обнаруживая излишнего любопытства и помня, что «природа рассудочных доводов подобна некоему лабиринту и сетям, нигде не имеет …   Православная энциклопедия

• СССР. Естественные науки —         Математика          Научные исследования в области математики начали проводиться в России с 18 в., когда членами Петербургской АН стали Л. Эйлер, Д. Бернулли и другие западноевропейские учёные. По замыслу Петра I академики иностранцы… …   Большая советская энциклопедия

Фигура и фон в гештальтпсихологии

Начнем с понятия «гештальт»

Сегодня оно довольно распространено и широко применяется практическими психологами и теоретиками. С середины прошлого века нам известен гештальт-подход в психологии, который стал настоящим прорывом гуманистического направления в этой науке.

Немецкая лексема «гештальт» очень сложна для перевода научного термина. В буквальном смысле ее семантика – «фигура, форма», но вывести это понятие на язык научной терминологии и объяснить, в чем же заключается направление психологии, обозначенное этим понятием, непросто лишь на основе лингвистического подхода. Прояснить эти аспекты поможет тезис, привнесенный психологами-гештальтистами: «Целое всегда больше его составляющих». Иными словами, воспринимая объект различными органами чувств, мы создаем комплек сное, единое представление о нем. К примеру, стул – это место для сидения на четырех ножках, желтое, прохладное, полукруглое, потертое. Но такое детальное наблюдение за объектом возможно только тогда, когда произойдет полная концентрация именно на нем, когда он окажется вычлененным на общем фоне. И тогда мы выходим на философский тезис о том, что каждый наблюдающий окружающую реальность словно воссоздает ее заново, исходя из собственных акцентов и особенностей восприятия (кто-то мог и не заметить потертости, кому-то важнее оказались цветовые характеристики, а кто-то вообще обратил внимание только на устойчивость и прочность стула). Но основополагающим является единый принцип: чтобы воспринять именно данный предмет, его нужно вычленить из общего фона, так как в силу устройства мозга человек не в состоянии воспринимать сразу всю картину целиком, эклектично. Так формируется соотношение фигуры и фона – оно всегда в динамике, обусловлено внутренним состоянием воспринимающего субъекта. В момент восприятия фигуры на фоне, когда она является предметом внимания, границы ее четко очерчены и отделены от фона. Все в комплексе это и составляет то, что психологи обозначают как «гештальт».

Что такое «фигура» и «фон»?

Строго говоря, это термины, применяемые для объяснения «перцептивной связи между объектом фокусирования (фигурой) и остальной частью перцептивного поля (фоном)» [1]. Фигура чаще всего структурирована, она постепенно выделяется на общем фоне, становясь основным объектом восприятия, а фон – нечто вторичное в процессе восприятия. Эти взаимосвязи можно менять, концентрируя внимание, наоборот, вначале на фоне, а потом на фигуре. Главное, что остается константным, — это четкая линия границы между одним и вторым, эта линия отделяет фигуру от фона, при том что «физически принадлежит им обоим, но перцептивно принадлежит только фигуре. Следовательно, фигура наделяется формой и очертаниями, а фон остается нечетким и бесформенным» [1]. Примеров рисуночных тестов на определение фигуры и фона множество, и интересно, что каждый субъект вычленяет разные объекты первичного восприятия. То, что для одного воспринимающего субъекта является фигурой, для другого в аналогичной ситуации будет фоном, и наоборот. Но это буквальное зрительное восприятие, а данные понятия актуальны для комплексных внутренних процессов и связаны с представлениями о «поле» (речь о психической реальности, в которой сформирована общая картина взаимодействующих элементов, стимулом к чему является реальный мир), а также с понятием создания и деструктуризации гештальтов. Нередко мы слышим: «гештальт завершен» — ситуация, когда для достижения равновесия человеку необходима была важная составляющая психического поля, ее отсутствие воспринималось весьма болезненно, но наконец все сложилось в сознании субъекта.

Как это работает в терапии?

Если вы окажетесь на консультации гештальт-психолога, он обязательно будет вас ориентировать на происходящее «здесь и сейчас», справедливо полагая, что актуальные процессы общения и взаимодействия иллюстрируют те стратегии поведения, которые используются и в других, «не кабинетных» условиях. Значит, важный шаг в коррекции поведения – осмысление того, что происходит, смена фокуса внимания на иную фигуру. С сознанием можно экспериментировать, можно свободно его расширить, выйти на метапозицию, перестав быть только участником событий, а став еще и наблюдателем одновременно. Такой прием не просто расширяет грани восприятия, но и помогает снизить интенсивность эмоционального накала, абстрагироваться от узкого, «тоннельного» видения ситуации, да и попросту обогащает личностный опыт. Нередко этого вполне достаточно для решения поведенческих проблем. К примеру, человек переживает по поводу отсутствия работы. Он концентрирует внимание на нехватке материальных средств, невозможности что-то приобрести, а это стрессовые каждодневные переживания. Можно попробовать сместить фокус внимания на иное – на возможности, которые дает данная ситуация: свободу в выборе вариантов, четкое определение своих целей, ряд собеседований с разными работодателями, чтобы понять значимые преимущества желаемой работы и т. п. Можно «фигурой» сделать ситуацию дефицитарности, а можно – свободу выбора, определение вектора в будущее. И в зависимости от этого будет существенным образом меняться внутреннее состояние человека при одних и тех же исходных данных.

Реструктуризация процесса восприятия

Реструктуризация процесса восприятия – это буквально то, что предлагает гештальтпсихология для изменения стратегий мышления и поведения. Что нужно для того, чтобы запустить процесс терапии?

— Прежде всего, значимый другой, который может «отразить» процессы, происходящие в психике клиента «здесь и сейчас». Это психолог (в идеале) либо просто внимательный и сочувствующий собеседник.

— Осознание неэффективности прежнего угла восприятия. Говоря научным языком, это смена фигуры на фоне восприятия, осознание взаимосвязей составляющих общей картины друг с другом и с фоном.

— Благодаря расширению восприятия формируются новые соотношения между вещами и объектами, увеличивается возможность прогнозировать события, расширять диапазон собственных реакций и действий, т. е. меняются стратегии поведения: неэффективные уходят на задний план, пробуются и закрепляются новые.

Практические упражнения

Чтобы понять, «как это работает», можно поэкспериментировать: найти в комнате нечто объемное, сфокусировав на нем свое внимание. Это и есть главная фигура, которую вы вычленили на общем фоне. А дальше надо постараться сконцентрировать внимание лишь на какой-то его части. А потом еще вычленить более мелкий фрагмент. С каждым подходом фигура и фон в соотношении будут меняться, но вашей задачей является понаблюдать и за своими внутренними процессами: насколько легко вам было переключаться? Какой была скорость смены фиксации? Комфортно ли это ли это для вас? Как менялось ваше внутреннее состояние? Важно поэкспериментировать со скоростью переключения, убыстряя и замедляя его темп. Если пробовать этот навык периодически, он окажется полезным для ориентировки даже в экстремальных ситуациях.

Упражнения точно такого же рода можно выполнять не только в отношении визуального восприятия, но и слухового, кинестетического (прислушиваясь к ощущениям тела), эмоционального, даже в смысле философском, мировоззренческом. Эти процессы помогают произвести саморефлексию, сделать себя не пассивным, но активным участником любых событий, влиять на многие не только внутренние, но и внешние процессы (более подробно с практическими упражнениями можно ознакомиться, к примеру, в монографии: [2]). Становясь навыком, это умение оказывается терапевтичным в ряде ситуаций, и тогда можно будет обходиться и без сторонней психологической помощи.

Литература:

• 1. Фигура – фон // Национальная психологическая энциклопедия. – Электронный ресурс. Дата доступа – 18.12.2017. Режим доступа — https://vocabulary.ru/termin/figura-fon.html
• 2. Яро Старак, Тони Кей, Джеймс Олдхейм. Техники гештальт-терапии. – М.: «Психотерапия», 2009.

Автор: Павловская Гражина, психолог

Редактор: Чекардина Елизавета Юрьевна

---

Купить книгу на ОЗОН Купить книгу в Лабиринте

Если вы заметили ошибку или опечатку в тексте, выделите ее курсором и нажмите Ctrl + Enter

Не понравилась статья? Напиши нам, почему, и мы постараемся сделать наши материалы лучше!

Закон фигуры и фона — Студопедия

Самый важный из принципов гештальпсихологии состоит в том, что любой образ или предмет воспринимается как фигура, выделяющаяся на каком-то фоне. В соответствии с эти различают предмет, или объект, восприятия, т. е. то, на чем сосредоточено в данный момент восприятие, и фон, который образуют все другие предметы, действующие на индивида в это же время, но отступаю­щие, по сравнению с объектом восприятия, “на задний план”. Мозг человека имеет тенденцию (по-видимому, врожденную) структурировать сигналы таким образом, что все, что меньше по размеру или имеет более правильную конфигурацию, а главное то, что имеет какой-то смысл, воспринимается как фигура: она выступает на некотором фоне, а сам фон воспринимается гораздо менее структурированным.

Фигурой принято называть замкнутую, выступающую вперед, привлекающую внимание часть феноменологического поля, а все, что окружает фигуру, представляет собой фон.

Выделение предмета из фона связано с особенностями нашего восприятия, а именно с предметностью восприятия. Легче выделяется то, что в действительности является отдельным предметом и хорошо знакомо из прошлого опыта. Выделение предмета из фона облегчает знание того, что надо най­ти, в особенности, если это конкретный образ предмета, а также выделение предмета из фона, что дает возможность обвести контуры предмета или пере­брать предметы руками, т. е. возможность манипуляции предметами.

Следует отметить, что соотношение предмета и фона — это соотношение дина­мическое.То, что в данный момент относится к фону, может через некоторое вре­мя стать предметом, и наоборот, то, что было предметом, может стать фоном. Под­тверждением этого является следующий пример. На рис 5. изображена белая ваза на фоне черного круга, но если внимательно присмотреться к данному рисун­ку, то можно заметить, что фон также несет определенное смысловое значение. В этом случае можно увидеть, что изображена не ваза, а профили человеческих лиц.

Рис. 5. Ваза Рубина

ОТНОШЕНИЯ ФИГУРА — ФОН В ИЛЛЮСТРАЦИИ Структура

ОТНОШЕНИЯ «ФИГУРА — ФОН» В ИЛЛЮСТРАЦИИ

Структура и законы зрительного восприятия

Под восприятием понимают отражение в сознании непосредственно наблюдаемой в данный момент действительности. Оно представляет собой один из четырех основных психических процессов, наряду с памятью, представлением и воображением. Среди видов восприятия наиболее важным для нас является зрительное. Отдельно следует упомянуть о художественном, или эстетическом, восприятии. Последнее представляет собой специфическое отражение человеком произведений искусства, объектов природы и других феноменов, имеющих эстетическую ценность. Художественное восприятие, не будучи интеллектуальном процессом, тем не менее, опирается на определенные структурные принципы, которые называют «визуальными понятиями» . Выделено два типа таких понятий – «перцептивные» , с помощью которых происходит восприятие, и «изобразительные» , посредством которых художник воплощает свою мысль в материале искусства.

Закон тождества, или сходства Предметы, имеющие сходство по какому-либо признаку: форме, фактуре, назначению – воспринимаются как единое целое. Закон тождества закладывается в композиции через нахождение художником идеи, которая способна соединить в одно целое все части и компоненты будущей работы.

Закон соседства Приближенные друг к другу части общей структуры воспринимаются как отдельная группа. Этот закон можно проследить на примере многофигурных композиций.

Закон замкнутости Форма, имеющая замкнутые очертания, читается легче, чем форма с разомкнутыми очертаниями. При прочих равных условиях элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться, а недостающие детали некоторой фигуры – дополняться.

Закон непрерывности Направление движения, заданное определенными элементами художественной формы (в большинстве случаев линиями, плоскостями, точками), даже если и прерывается на некотором участке, зрительно восстанавливается.

Закон первичной формы В основе любой формы можно увидеть базовую фигуру: треугольник, круг, квадрат. И эта форма помогает раскрыть эмоциональный характер и смысл произведения. Круг обозначает завершенность, замкнутость. Эта фигура обладает свойством сосредоточивать все внимание зрителя на центральной части изображения. Квадрат — устойчивая и уравновешенная форма. Треугольник подразумевает движение, действие В эпоху Возрождения треугольник бы символом стабильности.

Леонардо да Винчи. «Тайная вечеря» . 1495 -1498 гг.

признаки фигуры и фона

Общие признаки, выделенные психологом А. Лапиным, определяют следующие различия между фигурой и фоном: 1. Фон менее оформлен, чем фигура. Фон или не имеет отчетливой формы, или приближается к форме прямоугольника. 2. Фигура воспринимается как «вещь» и лежит ближе к наблюдателю поверх фона. Фигура заслоняет фон, а он свободно продолжается под ней. 3. Контур принадлежит фигуре, а не фону»

В известном исследовании «Визуально воспринимаемые фигуры» Р. Рубин описывает субъективные признаки фигуры и фона: фигура, в отличие от фона, представляет собой форму, выступает вперед, лучше запоминается. Фон кажется непрерывным, находящимся позади фигуры, фигура воспринимается как предмет, а фон – как материал. Восприятие фигуры подразумевает оценку следующих параметров: • рельефа • формы • величины

Отношения «фигура – фон» в чёрно-белой иллюстрации

Рассматривать распределение отношений между фигурой и фоном целесообразнее на примере чернобелых иллюстраций. Здесь всегда легче увидеть закономерности, определить композиционный центр, выявить композиционную схему и художественные средства. Отсутствие цвета очень часто усиливает наше восприятие формы.

Иллюзия размеров чёрного и белого квадратов Чёрный квадрат на белом фоне смотрится примерно на 3% меньше, чем белый на чёрном фоне. Главной причиной этого явления считается иррадиация. Причины иррадиации до конца не изучены. У некоторых людей при наблюдении за белым квадратом, может возникнуть иллюзия «свечения» квадрата (будто стороны квадрата захватывают дополнительную площадь фона по его периметру.

Чёрный цвет более активен, чем белый. Поэтому, как правило, черное в картине смотрится фигурой, а белое – фоном.

Феноменальное восприятие

Восприятие, при котором фигура и фон меняются местами, называется феноменальным. Такое происходит в нескольких случаях. Во-первых, когда белое пятно по форме является узнаваемым, в отличие от чёрного:

В другом случае мы имеем дело с неоднозначной зрительной иллюзией. Это означает, что в рисунке недостаточно данных для того, чтобы решить, что Является фигурой, а что – фоном. Пример – ваза Рубина. Мы воспринимаем тот или другой вариант изображения попеременно Увидеть их одновременно нет возможности. Ещё одной особенностью этой картинки является иллюзии растяжения и сжатия.

Другой пример неоднозначности изображения – профили Рубина.

Джозеф Джастроу. Утка-кролик

Куб Неккера Нет никаких указаний на то, какой из квадратов считать ближайшим, а какой — дальним

Ещё один пример, когда фигура и фон меняются местами, — иллюзия загораживания Феноменальное восприятие уходит, если рисунок перевернуть – Чёрный уголок выходит на передний план и становится фигурой.

А вот в картине Бракка возможны не два, а три варианта – два профиля или лицо в анфас. Но и в этом случае мы можем одновременно воспринимать только одну из трёх составляющих.

Ещё один пример неоднозначности восприятия фигуры и фона. Рубин пишет, что изменение одного только фона может привести к тому, что фигура перестанет распознаваться. При этом любая из прилегающих частей может восприниматься и как фигура, и как фон. На рисунке 13 человек воспринимает всю картину целиком как хаотичные пятна или видит в этих пятнах собаку. Сознание не может воспринимать все детали окружающего мира с одинаковой степенью концентрации внимания. Значимые в текущий момент события занимают в сознании центральное место, образуя фигуру (гештальт), а всё прочее отступает на задний план, являясь фоном. Чтобы гештальт оказался полным, должны быть осознаны и реализованы все входящие в него части – тогда окружающее приобретает целостность. Если же у человека нет возможности удовлетворить эту потребность, то гештальт остается незавершенным и не дает возможность воспринимать окружающее в гармоничном единстве.

контрфигура

Отношения «фигура – фон» в различных видах композиций

однофигурная композиция

Однофигурные композиции всегда построены на связи одной фигуры с каким-либо событием, действием. Изображение предметов служит дополнением для фигуры и помогает определить среду и время действия. В простой композиции массы фигуры и фона уравновешены. И. Богдеско Но возможно и изменение пропорций:

В предыдущих примерах контур фигуры оставался целостным. Но возможно и перекрывание его другими предметами. Ф. Валлаттон

двухфигурная композиция

Композиционная связь здесь решается через диалог или общение. Два изображения необходимо связать между собой по смыслу, пластически и пространственно. Если в однофигурной композиции фигура является точкой отсчета и мерой всех вещей, то в двухфигурных композициях обе фигуры важны, обе приковывают внимание, даже если одна из них второстепенная. Композиционных центров тоже может быть два. Также роль композиционного центра может играть пауза. Фигуры могут быть объединены фоном А. Кравченко Или между фигурами происходит борьба, они соперничают друг с другом. Например, на иллюстрации А. Д. Гончарова левая фигура смотрится силуэтом на белом фоне, правая фигура как бы выходит из темного пространства, частично сливается с фоном А. Гончаров

Композиция – весы Т. Киттельсен

Может быть и такая иллюстрация, где две фигуры почти сливаются в одну и образуют общий силуэт. Эдвард Мунк. «Поцелуй

Несмотря на многообразие стилей, исполнения, вариантов схем черно-белой композиции можно вывести следующие закономерности. Во-первых, легче будет читается фигура с замкнутым контуром на однородном фоне. Во-вторых, если оставлять свободный фон возле фигуры, она сразу привлекает внимание зрителя на себя. Если фигура и фон занимают одинаковую массу листа, то уже от примененных художником изобразительных средств будет зависеть, что зритель увидит первым: фон или фигуру. Это может быть и детальная проработка, или светотеневой контраст или декоративные детали. Втретьих, при изображении темной фигуры на светлом фоне и светлой на темном в композиции появляется борьба «черного и белого» , что придает работе больший драматизм.

многофигурная композиция

Толпа является фигурой

Толпа является фоном для фигуры

Можно выделять или одну группу людей, или взаимодействие между собой нескольких групп. В них выделяют основных действующих лиц и сосредоточивают внимание зрителей на этих фигурах. Ф. Валлотон. «Манифестация»

Стаффаж

Композиционные упражнения

Однофигурная композиция 1. Акцент делается на фигуре 2. Акцент делается на фоне

Однофигурная композиция 3. Фигура изолирована (не перекрывается контурами других предметов) 4. Присутствует загораживание (фигура перекрывается контурами других предметов)

Двухфигурная композиция 1. Фигуры объединены фоном 2. Фигуры четко выделены из фона 3. Композиция «чаша» (роль композиционного центра играет промежуток)

Многофигурная композиция (замкнутая) 1. Фигуры вписаны в устойчивую форму (квадрат, прямоугольник) Фигуры вписаны в динамичную форму (треугольник, Sобразная линия

Многофигурная композиция (открытая) Толпа является самостоятельной фигурой Толпа является фоном для действия (выделить 1 – 3 персонажей)

«Фигура и фон восприятия»

Фигура и фон восприятия

Восприятие – это познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Это психический процесс, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на рецепторные поверхности органов чувств.

Закон фигуры и фона (от  лат. figura – образ  и франц. frond – дно, основание) – это один из законов гештальтпсихологии (гештальтпсихология — направление в психологии, пытающееся объяснить процессы мышления и восприятия). Этот закон был открыт датским психологом Рубином. Суть его заключается в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, в то время как фон кажется непрерывно простирающимся позади фигуры.

К.К.Платонов в книге «Занимательная психология» отмечает, что при любом восприятии прежде всего бросается в глаза изображение в целом, а уж потом вырисовываются детали.

В Энциклопедическом словаре по психологии и педагогике поясняется: «Если отдельные части рисунка могут восприниматься как в качестве фона, так и в каче-стве фигуры, то возникает двойственность восприятия».

Посмотрите на рисунки, расположенные ниже. Что на них изображено? Что вы видите?

А если присмотреться?

В учебнике психологии под редакцией И.В.Дубровиной поясняется, что воспринимает окружающую действительность не тот или иной орган чувств, а человек определенного пола и возра­ста, со своими интересами, взглядами, направленностью личности, жизненным опытом и пр. Глаз, ухо, рука и дру­гие органы чувств лишь обеспечивают процесс восприя­тия. Поэтому восприятие зависит от психических особен­ностей личности.

Да, действительно, на каждой из этих картинок можно увидеть по два рисунка. Это так называемые двойные изображения.

Обратив внимание на одно изображение, мы можем не сразу заметить другое. К примеру, если на первой картинке мы в центре видим ухо, — перед нами молодая женщина, а если глаз – старуху.

К.К.Платонов объясняет это избирательностью восприятия: «Все зависит от того, что

считать фигурой, а что фоном. Воспринимая, — пишет он, — мы обычно выделяем один или несколько объектов, а все остальное видится фоном».

Убедиться в избирательности восприятия поможет нам и другая картинка – «Лестница Шредера»:

Эта фигура может представляться нам даже не двояко, а трояко:

1. В виде лестницы, если смотреть с левого нижнего угла, по диагонали вверх.

2. В виде ступенчатой ниши, если рассматривать от правого верхне­го угла по диагонали вниз.

3. В виде бумажной полоски, сложенной гармошкой, если пробегать гла­зами по диагонали слева на­право и обратно.

Таким образом, мы можем убедиться не только в том, что предмет (фигура) и фон динамичны, они могут меняться мес­тами — то, что было объектом восприятия, может стать на какое-то время фоном восприятия, но и в том, что восприятие всегда избирательно и зависит от аппер­цепции (апперцепция — это зависимость восприятия от общего содержания психической жизни человека, его опыта и знаний, интересов, чувств и определенного отношения к предмету восприятия).

При подготовке материала были использованы следующие источники:

1. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология / Под редакцией И.В.Дубровиной, 2-е изд. – М.:ACADEMA, 2003.

2. Платонов К.К. Занимательная психология. – М.: Молодая гвардия, 1964.

3. Интернет-ресурсы:

• https://studfile.net/preview/6014827/page:17/

• https://sites.google.com/site/opticeskijilluziisssss/fon-i-figura

• http://sova-psiholog.ru/figura-i-fon-vosprijatija-v-geshtalt-psi

• https://www.b17.ru/article/otnosheniya-figura-fon/

Приложение

Закон фигуры и фона — 1. | Заметки визуала-перфекциониста

В чем суть.

Немного популярной психологии. Посмотрите на эту фотографию. Что вы видите?

Предполагаю, что один из первых образов – шар, ну или нечто, похожее на шар, на синем фоне. Мгновение спустя образ детализируется, и вы уже видите, что косяк рыб, плывущий где-то в океанских просторах.

Почему первое, что мы видим – это объект шарообразной формы? Ведь в реальности никакого шара нет. Есть много отдельных мелких объектов – рыб, есть еще какие-то пузырьки вокруг них, есть вода, в которой они плавают. Но мы все равно видим шар. Ответ в свое время (довольно давно, еще в первой половине 20 века) дала школа гештальтпсихологии. Суть в том, что окружающий мир представляет собой хаос из отдельных объектов и информации, которая попадает на наши органы чувств. А наше сознание стремится упорядочить этот хаос. Поэтому мы воспринимаем мир в виде целостных образов (гештальтов).

Закон фигуры и фона – это один из основных законов, описывающих наше восприятие. И не только зрительное восприятие, но и вообще понимание окружающего мира и происходящих в нем событий. Но мы пока остановимся на зрительном восприятии.

Итак, согласно закону фигуры и фона в нашем восприятии всегда есть какая-то фигура, и есть фон. Фигура – это то, что воспринимается более ярко и детально. Фигура имеет четкие границы, находится в фокусе внимания, на «переднем плане». Фон – более размытый и нечеткий «задний план», не имеющий четких границ и простирающийся за границы нашего восприятия.

Отдельные объекты в нашем восприятии часто объединяются в фигуры. Например, если они похожи друг на друга и расположены рядом. Как рыбы в косяке. Или вот еще примеры:

Мы видим не просто много лыжников, а вертикальные линии, состоящие из находящихся на лыжне лыжников

Мы видим не просто много лыжников, а вертикальные линии, состоящие из находящихся на лыжне лыжников

На этой картинке на самом деле просто много кругов разного размера и разных оттенков серого, но они объединяются в узнаваемый образ.

На этой картинке на самом деле просто много кругов разного размера и разных оттенков серого, но они объединяются в узнаваемый образ.

Иногда с фигурой и фоном происходит интересное – они могут меняться местами. Вот классические примеры. Что вы видите на этих рисунках?

Лица? Фигуры?

Лица? Фигуры?

Флора или фауна?

Флора или фауна?

То один, то другой образ по очереди выходит на передний план и становится фигурой. Любопытное ощущение, правда?

Сознание стремится отразить окружающий мир в виде фигур на фоне. Более того, оно старательно «дорисовывает» целостный образ, если вдруг ему не хватает деталей в реальности. Например, нам даже не нужно напрягаться, чтобы понять, что изображено здесь:

Мозг быстренько все дорисовал

Мозг быстренько все дорисовал

На этом, кстати, построены многие проективные психодиагностические методики: человеку предлагают дорисовать рисунок, используя отдельные разрозненные элементы, и он неосознанно строит тот или иной образ, «фигуру», на основе того опыта и тех переживаний, которые для него сейчас наиболее важны.

Если говорить не только о зрительном восприятии, то можно привести такой пример: любая неопределенная ситуация – это, по сути, незаконченная фигура, в которой не хватает важной информации. В неопределенных ситуациях мы часто испытываем дискомфорт – от легкой тревоги до очень тягостных эмоциональных переживаний. Это сигнал сознания о том, что ему никак не построить целостный образ – гештальт. Что происходит в этот момент? Правильно, мы начинаем думать, а иногда и додумывать, строить предположения, прокручивать в голове разные варианты, т.е. добавлять необходимую информацию, пусть даже «не проверенную».

Зато когда ситуация становится определенной, нас «отпускает», появляется чувство облегчения. Как говорится, гештальт закрыт. На этом строится не только психодиагностика, но и целое направление в психотерапии, надо сказать, весьма эффективное.

Но мы не будем больше углубляться в эту область научной психологии, а используем знания о законе фигуры и фона, чтобы усовершенствовать подачу информации в презентациях. Этому будет посвящена вторая часть.

Понравилась ли вам первая часть? Ставьте лайки, делитесь с друзьями 🙂

Еще в рубрике «минутки занимательной психологии» вы можете прочитать:

Про эффект Зейгарник

Про феномен Баадера-Майнхоф

Восприятие фигуры и фона в психологии

Восприятие фигуры и фона относится к тенденции визуальной системы упростить сцену до основного объекта, на который мы смотрим (рисунок), и всего остального, что образует фон (или землю). Концепция восприятия фигуры и фона часто иллюстрируется классической иллюзией «лиц или ваз», также известной как ваза Рубина. В зависимости от того, видите ли вы черное или белое как фигуру, вы можете увидеть либо два лица в профиль (это означает, что вы воспринимаете темный цвет как фигуру) или вазу в центре (это означает, что вы видите белый цвет как рисунок). .

История восприятия фигуры и фона

Концепция восприятия фигуры и фона возникла из области гештальт-психологии. Согласно гештальт-подходу, целое больше (или отличается), чем сумма его частей. Сам термин «гештальт» происходит от немецкого слова, означающего «форма» или «форма».

В течение 1920-х годов ряд немецких психологов, включая Макса Вертхаймера и Вольфганга Колера, начали изучать различные принципы восприятия, которые определяют то, как люди осмысливают зачастую беспорядочный мир.Их работа привела к так называемым гештальт-законам организации восприятия.

Гештальт-теория восприятия предполагает, что люди понимают мир вокруг себя, говоря об отдельных и различных элементах и ​​объединяя их в единое целое.

Например, если вы посмотрите на фигуры, нарисованные на листе бумаги, ваш разум, скорее всего, сгруппирует эти фигуры по таким признакам, как сходство или близость. Объекты, которые похожи друг на друга, как правило, группируются вместе.Объекты, которые находятся рядом друг с другом, также имеют тенденцию группироваться.

Хотя концепция восприятия фигуры и фона является важным принципом в гештальт-психологии, ее обычно не называют одним из законов организации восприятия.

Восприятие фигуры-фона описывает один из самых фундаментальных способов упрощения визуальной сцены.

Как люди различают фигуру и фон?

Глядя на визуальную сцену, люди склонны искать способы отличить фигуру от земли.Некоторые способы, которыми люди достигают этого, включают:

• Размытость: Объекты на переднем плане обычно четкие и отчетливые, а объекты на заднем плане — размытые или нечеткие.
• Контраст: Высокий контраст между объектами может привести к восприятию фигуры и фона. Ваза Рубин — один из примеров.
• Размер: Изображения, которые кажутся большими, будут восприниматься как более близкие и часть фигуры, в то время как меньшие изображения будут казаться дальше и являются частью фона.
• Разделение: Объект, изолированный от всего остального в визуальной сцене, с большей вероятностью будет рассматриваться как фигура, а не как фон.

Примеры

Иллюстрация «лица или вазы» — одна из самых частых демонстраций фигурного фона. То, что вы видите, когда смотрите на лица или иллюзию ваз, зависит от того, видите ли вы белое как фигуру или черное как фигуру.

Если вы видите белый цвет как фигуру, вы воспринимаете вазу.Если вы видите черный цвет на рисунке, то вы видите два лица в профиль.

Большинство людей способны полностью изменить свое восприятие и переключаться между изображениями вазы и лиц.

Художник М. Эшер, как известно, использовал эту концепцию для создания ряда увлекательных переворачиваний фигуры и фона. Его сложные рисунки часто включают в себя умные визуальные эффекты, которые обманывают глаз и создают захватывающие изменения фигуры и фона.

гештальт-принципов восприятия | Вводная психология

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Объясните связь между фигурой и землей
• Определите гештальт-принципы группирования
• Опишите, как на набор восприятия влияют характеристики и психическое состояние человека.

В начале 20 века Макс Вертхаймер опубликовал статью, в которой продемонстрировал, что люди воспринимают движение в быстро мерцающих статических изображениях — понимание, которое пришло ему в голову, когда он использовал детский игрушечный тахистоскоп.Вертхаймер и его помощники Вольфганг Кёлер и Курт Коффка, которые позже стали его партнерами, считали, что восприятие включает в себя нечто большее, чем просто комбинирование сенсорных стимулов. Эта вера привела к новому движению в области психологии, известному как гештальт-психология. Слово гештальт буквально означает форму или образец, но его использование отражает идею о том, что целое отличается от суммы его частей. Другими словами, мозг создает восприятие, которое представляет собой нечто большее, чем просто сумму доступных сенсорных входов, и делает это предсказуемым образом.Гештальт-психологи преобразовали эти предсказуемые способы в принципы организации сенсорной информации. В результате гештальт-психология стала чрезвычайно влиятельной в области ощущений и восприятия (Rock & Palmer, 1990).

Один гештальт-принцип — это отношения между фигурой и фоном. В соответствии с этим принципом мы склонны разделять наш визуальный мир на фигуры и фон. Фигура — это объект или человек, являющийся фокусом поля зрения, а земля — ​​это фон.Как показывает [ссылка], наше восприятие может сильно различаться в зависимости от того, что воспринимается как фигура, а что — за основу. Предположительно, наша способность интерпретировать сенсорную информацию зависит от того, что мы называем цифрой и что мы называем землей в каждом конкретном случае, хотя это предположение было поставлено под сомнение (Peterson & Gibson, 1994; Vecera & O’Reilly, 1998).

Концепция отношения фигуры к фону объясняет, почему это изображение может восприниматься либо как ваза, либо как пара лиц.

Другой гештальт-принцип организации сенсорных стимулов в осмысленное восприятие — это близость. Этот принцип утверждает, что вещи, которые находятся рядом друг с другом, имеют тенденцию группироваться вместе, как показывает [ссылка].

Гештальт-принцип близости предполагает, что вы видите (а) один блок точек с левой стороны и (б) три столбца с правой стороны.

То, как мы что-то читаем, является еще одной иллюстрацией концепции близости. Например, мы читаем это предложение так, а не иначе.Мы группируем буквы данного слова вместе, потому что между буквами нет пробелов, и мы воспринимаем слова, потому что между каждым словом есть пробелы. Вот еще несколько примеров: Cany oum akes enseo ft hiss entence? Что означают эти слова?

Мы могли бы также использовать принцип подобия для группирования вещей в наших визуальных полях. Согласно этому принципу, похожие вещи обычно группируются ([ссылка]). Например, при просмотре футбольного матча мы склонны группировать людей по цвету их формы.Наблюдая за наступательной атакой, мы можем получить представление о двух командах, просто сгруппировавшись по этому измерению.

Глядя на этот массив точек, мы, вероятно, воспринимаем чередующиеся ряды цветов. Мы группируем эти точки по принципу подобия.

Два дополнительных гештальт-принципа — это закон непрерывности (или хорошего продолжения) и завершения. Закон непрерывности предполагает, что мы с большей вероятностью воспринимаем непрерывные плавные плавные линии, а не неровные ломаные ([ссылка]).Принцип замыкания гласит, что мы организуем наши восприятия в целостные объекты, а не как серию частей ([ссылка]).

Хорошее продолжение предполагает, что мы с большей вероятностью воспримем это как две пересекающиеся линии, а не как четыре линии, пересекающиеся в центре.

Замыкание предполагает, что мы будем воспринимать полный круг и прямоугольник, а не серию сегментов.

Ссылка на обучение

Посмотрите это видео, демонстрирующее реальные иллюстрации принципов гештальт.

Согласно теоретикам гештальта, восприятие паттернов или наша способность различать разные фигуры и формы происходит при следовании принципам, описанным выше. Вы, вероятно, уверены, что ваше восприятие точно соответствует реальному миру, но это не всегда так. Наше восприятие основано на гипотезах восприятия: обоснованных предположениях, которые мы делаем при интерпретации сенсорной информации. Эти гипотезы основаны на ряде факторов, включая нашу личность, опыт и ожидания.Мы используем эти гипотезы для создания нашего перцептивного набора. Например, исследования показали, что те, кому дают вербальную прайминг, дают предвзятую интерпретацию сложных неоднозначных цифр (Goolkasian & Woodbury, 2010).

Копай глубже: глубины восприятия: предубеждения, предубеждения и культурные факторы

Из этой главы вы узнали, что восприятие — это сложный процесс. Созданные на основе ощущений, но под влиянием нашего собственного опыта, предубеждений, предрассудков и культур, восприятие может сильно отличаться от человека к человеку.Исследования показывают, что скрытые расовые предрассудки и стереотипы влияют на восприятие. Например, несколько исследований показали, что участники не-чернокожего населения быстрее идентифицируют оружие и с большей вероятностью идентифицируют неоружие как оружие, когда изображение оружия сочетается с изображением черного человека (Payne, 2001; Payne, Shimizu, И Джейкоби, 2005). Более того, белые люди принимают решение стрелять по вооруженной цели в видеоигре быстрее, когда целью является Черный (Коррелл, Парк, Джадд и Виттенбринк, 2002; Коррелл, Урланд и Ито, 2006).Это исследование важно, учитывая количество очень громких случаев за последние несколько десятилетий, когда молодые чернокожие были убиты людьми, которые утверждали, что верят в то, что безоружные люди были вооружены и / или представляли некоторую угрозу их личной безопасности.

Теоретики гештальта оказали невероятное влияние в области ощущений и восприятия. Гештальт-принципы, такие как отношение фигуры к фону, группировка по близости или сходству, закон хорошего продолжения и завершение, используются для объяснения того, как мы организуем сенсорную информацию.Наши представления не безупречны, и на них могут влиять предубеждения, предубеждения и другие факторы.

Вопросы для самопроверки

Критическое мышление Вопрос

1. Центральный постулат гештальт-психологии состоит в том, что целое отличается от суммы его частей. Что это означает в контексте восприятия?

2. Взгляните на следующий рисунок. Как вы можете повлиять на то, увидят ли люди утку или кролика?

Персональный вопрос заявки

3.Вы когда-нибудь слушали песню по радио и подпевали ей, а потом выясняли, что вы поете неправильные слова? Изменилось ли ваше восприятие песни после того, как вы нашли правильный текст?

Ответы

1. Это означает, что восприятие нельзя полностью понять, просто комбинируя части. Скорее, отношения, существующие между этими частями (которые будут установлены в соответствии с принципами, описанными в этой главе), важны для организации и интерпретации сенсорной информации в перцепционный набор.

2. Игра, основанная на их ожиданиях, может быть использована для того, чтобы повлиять на то, что они, скорее всего, увидят. Например, если рассказать историю о Кролике Питере, а затем представить это изображение, восприятие будет искажено в соответствии с принципами кролика.

Глоссарий

закрытие организация наших восприятий в целостные объекты, а не как серию частей

Связь между фигурой и землей , сегментирующая наш визуальный мир на фигуру и фон

Гештальт-психология Область психологии, основанная на идее, что целое отличается от суммы его частей

хорошее продолжение (также непрерывность) мы более склонны воспринимать непрерывные плавные плавные линии, а не неровные ломаные линии

восприятие паттернов способность различать разные фигуры и формы

гипотеза восприятия обоснованное предположение, используемое для интерпретации сенсорной информации

Принцип замыкания Организуйте восприятие в целостные объекты, а не как серию частей

близость объекты, расположенные близко друг к другу, как правило, группируются вместе

сходство одинаковых вещей, как правило, группируются вместе

Что такое фигура в теории гештальт? — Мворганизация.org

Что такое фигура в теории гештальт?

Принцип «фигура-фон» гласит, что люди инстинктивно воспринимают объекты как находящиеся на переднем или заднем плане. Они либо заметно выделяются спереди (рисунок), либо отступают назад (на землю).

Что такое фигура и основа в гештальт-терапии?

Фигура и основа в гештальт-терапии Гештальт-принцип фигуры и основы просто означает, что гештальт-терапевты не только уделяют внимание тому, что является образным для клиента в настоящий момент, но также уделяет внимание тому, что лежит в основе опыта клиента.

Как гештальт-психологи поняли, как мы организуем восприятие и как иллюзии и принципы группировки влияют на наше восприятие?

Как гештальт-психологи понимали организацию восприятия и как принципы фигурного фона и группировки способствуют нашему восприятию? Гештальт-психологи искали правила, по которым мозг организует фрагменты сенсорных данных в гештальты (от немецкого слова «целое») или значимые формы.

Что такое фигура и основа в психологии?

Организация «Фигура – ​​фон» — это тип перцептивной группировки, которая жизненно необходима для распознавания объектов через видение. В гештальт-психологии это известно как выделение фигуры на заднем плане. Например, черные слова на отпечатанной бумаге воспринимаются как «рисунок», а белый лист — как «фон».

Как вы объясните отношения «фигура-фон» в психологии?

Восприятие фигуры-фона относится к тенденции визуальной системы упростить сцену до основного объекта, на который мы смотрим (рисунок), и всего остального, что образует фон (или землю).

Что такое взаимосвязь между фигурой и фоном?

Отношения фигуры и фона — это один из нескольких принципов, называемых гештальт. принципы восприятия. Он утверждает, что человеческая система восприятия разделяет. стимулы либо в элементы фигуры, либо в элементы фона.

Какие бывают типы отношений «фигура-фон»?

Существует три типа отношений «фигура-фон»:

• Конюшня (вверху слева) Понятно, какая фигура, а что нет.
• Реверсивный (вверху по центру) И фигура, и фон в равной степени привлекают внимание зрителя.
• Неоднозначный (вверху справа) Элементы могут казаться одновременно фигурой и фоном.

Каков закон хорошего числа?

Закон прэгнанца иногда называют законом хорошей фигуры или законом простоты. Этот закон гласит, что когда вам предлагают набор неоднозначных или сложных объектов, ваш мозг заставляет их казаться настолько простыми, насколько это возможно.Слово prägnanz в переводе с немецкого означает «хорошая фигура».

Каковы 4 принципа гештальта?

Каковы гештальт-принципы дизайна? Классические принципы гештальт-теории зрительного восприятия включают сходство, продолжение, завершение, близость, фигуру / фон и симметрию и порядок (также известные как prägnanz). Другие, такие как «общая судьба», были добавлены в последние годы.

Что такое принцип подобия?

Определение: Принцип подобия гласит, что предметы, имеющие общие визуальные характеристики, воспринимаются как более связанные, чем предметы, которые не похожи друг на друга.Эта сетка форм обычно воспринимается как четыре столбца (а не три ряда или как одна большая группа) из-за принципа подобия.

Что такое герметический закон подобия?

Следуя герметическому закону подобия, мы все являемся энергетической материей — частью большего целого — и все мы связаны. Мы больше, чем просто наши физические тела; у нас есть эмоции, мысли и дух — другие уровни энергии — которые существуют как отдельно, так и в тандеме с нашим физическим «я».

Каковы законы герметизма?

Все двойственно; У всего есть полюса; У всего есть пара противоположностей; Подобное и непохожее — одно и то же; Противоположности идентичны по природе, но различаются по степени; Крайности сходятся; Все истины — лишь полуправды; Все парадоксы можно примирить.

Каковы 7 космических законов?

• Закон ментализма. Этот закон гласит, что все творение существует в разуме «Бога», каким бы ни было ваше толкование слова «Бог», следовательно, в результате наша жизнь существует в наших умах.
• Закон соответствия.
• Закон вибрации.
• Закон полярности.
• Закон ритма.
• Закон причины и следствия.
• Закон пола.

Принципы гештальта — Scholarpedia

Принципы гештальта или законы гештальта — это правила организации сцен восприятия. Когда мы смотрим на мир, мы обычно воспринимаем сложные сцены, состоящие из множества групп объектов на некотором фоне, причем сами объекты состоят из частей, которые могут состоять из более мелких частей и т. Д.Как нам достичь такого замечательного перцептивного достижения, учитывая, что визуальный ввод, в некотором смысле, просто пространственное распределение разноцветных отдельных точек? Начало и направление ответа были предложены группой исследователей в начале двадцатого века, известных как гештальт-психологи. Гештальт — это немецкое слово, означающее «форма» или «форма». Принципы гештальта стремятся сформулировать закономерности, в соответствии с которыми входные данные восприятия организованы в унитарные формы, также называемые (суб) целыми, группами, группировками или гештальтами (форма множественного числа от гештальта).Эти принципы в основном применимы к зрению, но есть также аналогичные аспекты в слуховом и соматосенсорном восприятии. В зрительном восприятии такие формы представляют собой области поля зрения, части которых воспринимаются как сгруппированные или соединенные вместе и, таким образом, отделены от остальной части поля зрения. Принципы гештальта были представлены в основополагающей статье Вертхаймера (1923/1938) и получили дальнейшее развитие у Келера (1929), Коффки (1935) и Мецгера (1936/2006; см. Обзор Тодоровича, 2007).Презентацию современного учебника, включая более свежие статьи, см. В Palmer (1999).

Фигурное сочленение

Рисунок 1: сочленение фигуры с фоном.

Если поле зрения однородно повсюду, то есть ситуация, обозначенная как Ganzfeld (по-немецки «все поле»), у него нет последовательной внутренней организации. Простым случаем неоднородного поля является отображение с пятном одного цвета, окруженным другим цветом, как на рисунке 1.

В таких случаях поле зрения воспринимается как разделенное на две составляющие: фигура , (участок) на земле , (объемное).Это соединение фигура-фон может показаться очевидным, но это нетривиально. Этот тип полевой организации имеет ряд замечательных особенностей, впервые описанных в работе Рубина (1915/1921), предшествовавшей публикации Вертхаймера. Эти два компонента воспринимаются как два сегмента поля зрения, различающиеся не только цветом, но и некоторыми другими феноменальными характеристиками. Фигура имеет объектный характер, тогда как земля менее заметна в восприятии и выглядит как «простой» фон.Области фигуры и земли обычно не кажутся сопоставленными в общей плоскости, как в мозаике, а скорее расслоены по глубине: есть тенденция видеть фигуру, расположенную впереди, а землю на большей глубине. плоскости и продолжая вытягиваться за фигуру, как бы перекрывая ее. Кроме того, граница, разделяющая два сегмента, воспринимается как принадлежащая фигуре, а не земле, и очерчивающая форму фигуры как ее контур, в то время как она не имеет отношения к форме земли.Некоторые дисплеи являются бистабильными, то есть то, что воспринимается как фигура, также может восприниматься как фон и наоборот. Однако на дисплеях с такой структурой, как на рис. 1, где меньшая область полностью окружена большей областью, обычно первая отображается как фигура (хотя ее также можно рассматривать как отверстие), а вторая — как земля.

Описанная организация отображения на рисунке и фоне не является единственной возможной его сегментацией. Чтобы проиллюстрировать это, представьте, что рисунок 1, представленный на экране компьютера, представляет собой набор, состоящий из определенного количества пикселей, и что сегментация на рисунок и фон соответствует определенному разделу этого набора на два подмножества.Однако этот же набор может быть разделен на огромное количество других пар подмножеств (таких как подмножество пикселей в левой половине рисунка и подмножество в правой половине или подмножество на одной стороне любой произвольной извилистой линии. через дисплей и подмножество на другой стороне, или подмножество, состоящее из четных пикселей в нечетных строках плюс нечетные пиксели в четных строках и дополнительном подмножестве), или в любые мыслимые три подмножества или четыре подмножества и т. д. количество таких альтернативных перегородок возможно, ни одна из них не ощутима, за исключением одной или очень немногих.Фактически видимое разделение — это не вопрос геометрической комбинаторики и внимания к произвольно выбранным подмножествам: естественный и часто единственный способ, которым мы можем воспринимать такое отображение, учитывая структуру визуального ввода, — это сегментирование в фигуре. и земля. Такая артикуляция, при которой виртуальная бесконечность геометрических возможностей сокращается до одной или только пары перцептивных реализаций, является очень базовой особенностью работы зрительной системы.

Хотя восприятие фигуры и фона является фундаментальным аспектом организации поля, оно обычно не упоминается как гештальт-закон или принцип группирования.Скорее, такие термины в основном используются для описания правил организации несколько более сложных полей зрения. Не существует окончательного списка принципов гештальта, но некоторые из наиболее часто обсуждаемых перечислены и описаны ниже, проиллюстрированы примерами, в основном основанными на Вертхаймера (1923/1938) и Мецгера (1936/2006). Как показывают эти примеры, перцептивные группировки в некоторых случаях сильны и недвусмысленны, но в других случаях их лучше описать как тенденции, особенно когда различные факторы конкурируют друг с другом.

Принцип близости

Рисунок 2а содержит шесть пятен, каждый из которых воспринимается как визуальная единица, фигура на общем основании. Однако вместе они также являются элементами визуальной единицы более высокого порядка — горизонтального ряда. Согласно теории гештальта, этот тип интеграции отдельных компонентов в высшее целое может быть объяснен принципом близости : элементы обычно воспринимаются как агрегированные в группы, если они находятся рядом друг с другом.

Рисунок 2: Принцип близости.

Эффект изменяющейся близости показан на Рисунке 2b. Из-за изменения расстояния между некоторыми компонентами здесь патчи воспринимаются не только как совокупность шести частей, но и как подразделенные на тройку дублетов, организация, которая в обозначениях Вертхаймера обозначена как 12/34/56.

Обратите внимание, что существует ряд других потенциальных разделов набора на Рисунке 2b, например, на дублет троек (123/456), или на квартет и пару (1234/56), или даже на комбинации не -смежные элементы, такие как 16/25/34 / или 135/246 и т. д.Тем не менее, чрезвычайно сложно, если не невозможно, на самом деле воспринять групп исправлений, отличных от 12/34/56 на этом рисунке. С другой стороны, на рис. 2а можно увидеть некоторые подразделения. Например, при целенаправленном усилии и сосредоточенном внимании можно в конечном итоге мысленно разделить ряд пятен на три пары. Однако такое восприятие обычно бывает только частично и локально успешным (четко видны только одна или две отдельные пары), кажется надуманным и мимолетным.Напротив, восприятие того же самого раздела на рис. 2b происходит спонтанно и без усилий, а восприятие глобально и стабильно. Внимание может способствовать фигуральному восприятию, но, за исключением особых случаев, его роль обычно ограничена: как правило, не внимание создает формы, а формы, организованные в соответствии с принципами гештальта, привлекают внимание.

При другом пространственном распределении шести компонентов, таком как на рисунке 2c, возникает еще одно естественно воспринимаемое разделение на части, обозначенное как 1/23/45/6.Разделение 12/34/56, хотя, возможно, более простое и более регулярное, на рисунке 2c сложно осознать: оно нарушило бы принцип близости, поскольку включало бы группировку некоторых элементов на относительно больших расстояниях, но назначение других, относительно близких элементы, в разные группы.

Принцип общей судьбы

Принцип общей судьбы гласит, что элементы имеют тенденцию восприниматься как сгруппированные вместе, если они движутся вместе. Таким образом, если некоторые из элементов на рисунке 2 начнут смещаться, они будут восприниматься как группа даже на больших расстояниях.Это показано на рисунке 3 следующим образом. Если вы переместите курсор в пределах области этого рисунка, некоторые участки переместятся на некоторое расстояние вверх, а если затем щелкнуть левой кнопкой мыши, они переместятся вниз. Многократное нажатие и отпускание левой кнопки мыши дает простую демонстрацию группирующей силы принципа общей судьбы.

Рисунок 3: Принцип общей судьбы.

Принцип подобия

Принцип подобия утверждает, что элементы имеют тенденцию объединяться в группы, если они похожи друг на друга.Это проиллюстрировано на рис. 3a-e, на котором близость остается постоянной, поскольку отдельные фигуры находятся на (приблизительно) одинаковом расстоянии друг от друга, как на рис. 2a. Тем не менее, они перцептивно разделены на три смежные пары из-за сходства визуальных атрибутов, таких как легкость (рис. 3a), цвет (рис. 3b), размер (рис. 3c), ориентация (рис. 3d) или форма (рис. 3e). .

Рисунок 3: Принцип подобия.

Раздел 12/34/56 становится более заметным, когда сходства внутри группы и различия между группами усугубляются, делая дублеты похожими / разными по более чем одному визуальному признаку (рис. 3f).Важная манипуляция, уже изученная Вертхаймером (1923), заключается в изменении как сходства, так и близости, чтобы исследовать их совместное влияние на воспринимаемые группы. Обратите внимание, что за счет увеличения расстояния между элементами 2 и 3, а также элементами 4 и 5 (как на рисунке 2b) заметность организации 12/34/56 усиливается (рисунок 3g), поскольку сходство и близость взаимодействуют, отдавая предпочтение та же организация. С другой стороны, когда межэлементные расстояния изменяются, как показано на рисунке 2c, результирующая организация восприятия, рисунок 3h, менее ясна, потому что сходство по-прежнему способствует разделению 12/34/56, а близость — разделению 1/23/45. / 6.Таким образом, этот тип манипуляции можно использовать для количественной оценки эффектов различных принципов гештальт и сравнения их силы.

Принцип непрерывности

Отображение на рисунке 4a можно описать как состоящее из ряда элементов, расположенных в трех суб-целых или ветвях, сходящихся в X. Согласно принципу близости, можно было бы ожидать, что ветвь BX будет группироваться с ветвью CX, но вместо этого она группы с ветвью AX, образующие субцелое AXB.

Рисунок 4: Принцип непрерывности.

Это группирование является примером принципа непрерывности : ориентированные единицы или группы, как правило, интегрируются в перцептивные целостности, если они выровнены друг с другом. Этот принцип одинаково применяется к элементам, расположенным вдоль линий (рис. 4a), а также к шаблонам, построенным из самих соответствующих линий (рис. 4b). Баланс между непрерывностью и близостью в формировании заметных субцелых может быть изменен за счет различного сходства, что может быть достигнуто путем разной окраски различных ветвей.Таким образом, окраска BX такая же, как AX, но отличная от CX, делает AXB еще более заметной единицей (рисунок 4c), тогда как окраска BX такая же, как CX, но отличная от AX, имеет тенденцию увеличивать заметность CXB (рисунок 4d).

Принцип закрытия

Рисунок 5a-b построен путем добавления некоторых соответствующих элементов к рисунку 4a-b. В то время как на рисунках 4a и 4b компонент BX сгруппирован с AX, на рисунках 5a и 5b этот компонент скорее группируется с CX, причем оба BX и CX являются сторонами формы BCX, которая сама составляет половину фигура в форме галстука-бабочки.Это пример принципа закрытия : элементы имеют тенденцию группироваться вместе, если они являются частями замкнутой фигуры. Однако в этом конкретном примере преемственность все еще относительно эффективна и сильно конкурирует с закрытием. Используя подобие, значимость BCX как визуального целого может быть увеличена, как на рисунке 5c, или уменьшена, как на рисунке 5d.

Рисунок 5: Принцип закрытия.

Обратите внимание, что паттерны на рисунках 4a и 4b, хотя физически присутствуют на рисунках 5a и 5b, их трудно увидеть: их можно найти с направленным вниманием, но они не появляются спонтанно как естественные визуальные целостности.Причина этого не просто в том, что на дисплее добавляется больше элементов. Это продемонстрировано на рисунке 7, на котором узор в a легко различим в b , несмотря на множество добавленных элементов, но практически не виден в c , d и e , хотя геометрически он там (и там же) так же присутствует, как и в a и b . Утрата визуальной идентичности паттерна происходит из-за эффективности принципов гештальта, в основном непрерывности и замкнутости, в соответствии с которыми его элементы перцептивно интегрируются с другими существующими элементами и назначаются другим, новым визуальным целым.Один из способов восстановить его визуальную идентичность — просто изменить его цвет, чтобы он отличался от окружающего. Для демонстрации поместите курсор в любое место в пределах области рисунка 7. Также обратите внимание, что когда курсор убирается с фигуры и узор снова принимает тот же цвет, что и добавленные элементы, он быстро (хотя и не обязательно мгновенно) исчезает из поля зрения. , и никакое усилие внимания не может восстановить его в заметное визуальное целое. Для дальнейшей демонстрации удерживайте нажатой левую кнопку мыши, находясь в пределах области рисунка, что приведет к удалению рисунка и выявлению только добавленных элементов.Классическое исследование таких эффектов «скрытых фигур» было проведено Готшальдом (1926).

Эти примеры являются экземплярами камуфляжа , явления, при котором объекты скрыты от взгляда, но не за счет того, что они закрыты: вместо этого они перцептивно подразделяются (разбиваются внутри) и повторно разбиваются на части, то есть их части сгруппированы с частями окружающая среда. Используемые животными в борьбе за выживание и людьми в войне, сила принципов гештальт, таким образом, делает возможным для организмов и вещей, которые находятся на виду, становиться фактически невидимыми и, следовательно, не обнаруживаемыми противниками.Таким образом, существует ли физический объект, который присутствует оптически, или не существует визуально, зависит от взаимодействия законов восприятия.

Принцип хорошего гештальта

Узор на рисунке 6a легко разделить на две составляющие, прямую и волнистую, которые пересекают друг друга. Эта перцептивная декомпозиция усиливается сходством (рис. 6b). Альтернативное разложение рисунка 6а на два примыкающих угла, изображенное на рисунке 6с, не кажется спонтанным; это можно объяснить, отметив, что это нарушило бы принцип непрерывности.Однако призыв к непрерывности не объясняет, почему разделение на рис. 6d не возникает спонтанно и на рис. 6а, хотя оба его компонента представляют собой непрерывные линии.

Рисунок 6: Принцип хорошего гештальта 1.

В другом родственном примере фигура 7а спонтанно распадается на полуколесо с изогнутыми зубцами, касающимися прямоугольной «змейки». Однако такой результат восприятия фактически нарушает принцип непрерывности, потому что в точке соприкосновения двух компонентов это разложение включает углы, а не следование направлениям пересекающихся непрерывных линий.Еще более четкое разложение достигается за счет введения сходства (рис. 7b). Однако подобие также может быть использовано для улучшения радикально различающейся декомпозиции на две пересекающиеся скрученные нити, чему способствует непрерывность, как показано на рисунке 7c.

Рисунок 7: Принцип хорошего гештальта 2.

Согласно гештальт-точке зрения, доминирующие восприятия на рисунках 6a и 7a являются примерами хорошего гештальт-принципа : элементы имеют тенденцию группироваться вместе, если они являются частями шаблона, который является хорошим гештальт, то есть простым, упорядоченным , сбалансированный, унифицированный, согласованный, регулярный и т. д., насколько это возможно, с учетом входных данных.В этом смысле прямая линия и волнистая линия, воспринимаемые на рисунке 6a, являются лучшими формами, чем пары линий на рисунке 6c и рисунке 6d, а на рисунке 7a зубчатое колесо и змея имеют лучшие формы, чем гибридные формы на рисунке 7c. , который был бы создан на рисунке 7a в соответствии с принципом непрерывности в точке пересечения. В таких случаях глобальная регулярность превалирует над локальными отношениями. Этот принцип также называют «законом хорошего тона» или «законом Прагнанца», немецкое слово, которое переводится примерно как заметность, резкость, лаконичность, внушительность или упорядоченность.

Принцип прошлого опыта

В некоторых случаях визуальный ввод организован в соответствии с принципом прошлого опыта : элементы, как правило, группируются вместе, если они часто были вместе в прошлом опыте наблюдателя. Например, мы склонны воспринимать узор на рис. 8а как значимое слово, составленное из штрихов, сгруппированных для образования определенных букв латинского алфавита (таких как «m», «i», «n» и т. Д.). Обратите внимание, что отдельные буквы довольно четко и отчетливо воспринимаются как «естественные» части соединенной фигуры, и их лишь немного легче различить и различать, если они будут далее индивидуализированы посредством разделения (Рисунок 8b) или окраски (Рисунок 8c).Однако, помимо этой стандартной сегментации на буквы, в шаблоне на рис. 8а есть много других альтернативных разделов, таких как показанный с помощью разделения и окраски на рис. 8d и рис. 8e. Но, в отличие от стандартной сегментации, различение этих альтернативных компонентов (некоторые из которых не являются буквами) на рисунке 8a является сложной задачей, подобной трудоемкому поиску скрытой формы на рисунках 6c-e; более того, стандартная сегментация до некоторой степени заметна даже на рисунке 8e, где она конкурирует с сегментацией, основанной на принципе подобия.Спонтанность и легкость стандартной, преимущественно воспринимаемой организации штрихов в буквы, вероятно, в основном связаны с прошлым опытом, то есть с нашим знакомством со словами, написанными в письменной форме латинского алфавита. Эта конкретная организация может не возникнуть для наблюдателей, которым не хватает таких знаний; более того, альтернативное разделение, по-видимому, было бы естественным для наблюдателей, привыкших к алфавиту, буквы которого соответствовали бы частям на рисунках 8d и 8e.Также обратите внимание, что в печати, возможно, наиболее действенным гештальт-принципом является близость: простая вставка больших пробелов между словами, чем между буквами (устройство, не использовавшееся в древности), помогает правильно сгруппировать буквы и установить слов в качестве основных визуальных единиц в текст. Важность пробелов демонстрируется трудностями, с которыми мы сталкиваемся при чтении текста, не разделенного пустым пространством, при написании кода разработчика и kspa cesap pea rinwr ongpl aces.

Рисунок 8: Прошлый опыт Принцип 1.

Несмотря на признание гештальтистов, принцип, основанный на опыте, считался второстепенным по сравнению с другими принципами, основанными на стимулах, и легко принимался ими. Например, в паттерне на Рисунке 8f, в котором добавлена ​​слегка перекрывающаяся инвертированная версия, исходный стимул гораздо труднее увидеть из-за появления множества новых заметных суб-паттернов, порожденных непрерывностью и замыканием.

Слуховой гештальтен

Как и в случае со зрением, вопросы организации, группирования и сегментации возникают и в слуховой области (Bregman, 1990; Kubovy & van Valkenburg, 2001).Акустический вход — это всего лишь одномерная, изменяющаяся во времени форма волны давления воздуха, но на ее основе мы можем воспринимать слуховую сцену, включающую несколько источников человеческой речи, вокальной и инструментальной музыки, звуков животных и других шумов природы, иногда возникающих одновременно. время, каждый со своей подфразой и структурой. Некоторые принципы визуального гештальта непосредственно применяются в акустической области, но в основном во временной, а не в пространственной форме. Например, тишина или фоновый шум, прерываемый громким звуком, за которым снова следует тишина или шум, является слуховым аналогом фигуры на земле.Точно так же регулярная серия идентичных коротких щелчков является аналогом рисунка 2а, с равными временными интервалами между звуковыми событиями, играющими роль равных пространственных расстояний. С преднамеренным вниманием можно мысленно наложить структуру на эту последовательность, например, услышать последовательные пары щелчков, как в 12/34/56. Однако такая феноменальная сегментация достигается гораздо более естественно и легко, просто увеличивая интервалы между некоторыми щелчками, аналогично рисунку 2b. Это пример слухового временного аналога принципа визуальной пространственной близости; существует также пространственный слуховой вариант, включающий пары одинаковых звуков, разделенных равными интервалами, но исходящих из разных направлений, например, слева, слева / впереди, спереди / справа, справа.Слуховые аналоги примеров принципа визуального сходства, как показано на рисунке 3, также легко устанавливаются, но различия и сходства цвета, размера и т. Д. Заменяются различиями и сходством громкости, высоты тона и тембра звуков. Также могут быть построены слуховые аналоги некоторых других принципов гештальт.

Современная работа

Рисунок 9: Принцип прошлого опыта 2.

Принципы, описанные выше, вместе с другими, не проиллюстрированными здесь, такими как принцип симметрии (симметричные компоненты будут стремиться группироваться вместе), принцип выпуклости (выпуклые, а не вогнутые узоры будут восприниматься как фигуры), и другие, являются частью классического наследия исследований восприятия.В современных исследованиях, из которых ниже будет приведено лишь несколько примеров, основополагающие идеи и проблемы, поднятые гештальтистами, развиваются и расширяются в различных направлениях.

Например, вопреки классическим взглядам, более недавнее исследование показало, что даже такая базовая особенность, как артикуляция фигуры и фона, в некоторых случаях может быть основана на опыте (Peterson & Skow-Grant, 2003). Например, хотя на дисплеях с двумя однородными областями, ни одна из которых не окружает другую, назначение рисунку и фону часто неоднозначно, в некоторых случаях, когда одна область напоминает объект, например дерево на рисунке 9, эта область предпочтительно воспринимается как цифра.

Палмер и его коллеги разработали несколько новых принципов организации поля зрения. Например, Палмер (1992) предложил принцип общей области : элементы имеют тенденцию группироваться вместе, если они расположены в одной и той же закрытой области. Иллюстрация представлена ​​на рисунке 10a. Он изображает то же пространственное распределение элементов, которое на рис. 2c вызывало группировку 1/23/45/6; однако с наложенными замкнутыми контурами предпочтительная группировка становится 12/34/56.

Палмер и Рок (1994) предложили принцип связности элементов : элементы имеют тенденцию группироваться вместе, если они связаны другими элементами. Этот принцип проиллюстрирован на рисунке 10b. Как и на рисунке 10a, рисунок 10b также основан на рисунке 2c, но из-за того, что некоторые элементы связаны, предпочтительной воспринимаемой группировкой является 12/34/56.

Рис. 10: Принципы взаимосвязи общих областей и элементов.

Исследователи также представили вычислительные модели некоторых принципов гештальта (Kubovy & van der Berg, 2008), изучили их возможные нейронные основы (Sasaki, 2007; Han et al., 2005; Цю и фон дер Хейдт, 2005; Roelfsema, 2006) и попытался связать их со статистикой естественных изображений (Geisler et al., 2001; Elder & Goldberg, 2002).

Нерешенные проблемы

Согласно формулировке Вертхаймера, гештальт-принципы включают пункт «при прочих равных» (при прочих равных) (Палмер, 1999). То есть предполагается, что каждый принцип применяется, учитывая, что другие принципы не применяются или остаются неизменными. В случае, если два (или более) принципа применимы к одному и тому же входу, и они благоприятствуют одной и той же группировке, она будет иметь тенденцию к усилению; однако, если они не согласны, обычно побеждает один или организация восприятия неясна.Выше приведены несколько примеров преобладания одного принципа над другим. Однако, несмотря на то, что в некоторой степени он был рассмотрен в литературе (например, см. Kubovy & van der Berg, 2008), существенная теоретическая проблема о том, как предсказать, какой принцип победит в каких обстоятельствах, еще предстоит проработать более подробно.

Принципы гештальта обычно иллюстрируются довольно простыми рисунками, такими как приведенные выше. В идеале должна быть возможность применить их к произвольно сложному изображению и, как результат, произвести иерархический анализ его содержания, который соответствует нашему восприятию его целых и частичных целых.Эта амбициозная цель еще не достигнута.

Было высказано предположение, что большинство принципов гештальта являются частными примерами всеобъемлющего принципа хорошего гештальта в том смысле, что быть непрерывным, замкнутым, подобным и т. Д. Являются способами быть максимально хорошими, упорядоченными, простыми и т. Д. объяснительной экономии и единства, это достигается за счет ясности и операционализации: хотя может быть относительно просто указать на наличие непрерывности, замкнутости и т. д., труднее установить, что именно делает модель визуально хорошей, простой, унифицированный и т. д.

Один важный вопрос, который мало обсуждался в классической литературе, — это происхождение принципов гештальт. Почему вход восприятия организован в соответствии с близостью, непрерывностью, замкнутостью и т. Д.? Гештальтисты склонялись к тому, что эти принципы входят в число фундаментальных свойств системы восприятия, обеспечивая основу нашей способности понимать сенсорные сигналы. Противоположная точка зрения состоит в том, что принципы гештальта — это эвристика, выведенная из некоторых общих характеристик внешнего мира, основанная на нашем опыте работы с вещами и их свойствами (Rock, 1975): объекты в мире обычно расположены на некотором фоне (рисунок- сочленение земли), имеют общую текстуру, отличную от текстуры фона (сходство), состоят из частей, которые находятся рядом друг с другом (близость), движутся как единое целое (общая судьба) и имеют замкнутые контуры (замыкание), которые являются непрерывными (преемственность).В целом, хотя эти принципы обсуждаются более 80 лет и представлены в большинстве учебников по восприятию, по-прежнему существует ряд вопросов, которые необходимо решить.

Список литературы

• Брегман А. (1990). Анализ слуховой сцены: перцепционная организация звука. Бостон, Массачусетс: MIT Press.
• Старейшина, Дж. Х. и Голдберг, Р. М. (2002). Экологическая статистика законов гештальта для перцептивной организации контуров. Журнал видения , 2, 324-353, http://journalofvision.org/2/4/5/, DOI: 10.1167 / 2.4.5.
• Geisler WS, Perry JS, Super BJ, Gallogly DP (2001). Совместное появление краев в естественных изображениях предсказывает эффективность группировки контуров. Исследование зрения , 41, 711-24.
• Gottschaldt, K. (1926). Über den Einfluss der Erfahrung auf die Wahrnehmung von Figuren: I. Psychologische Forschung, 8, 261-317.
• Хан С., Цзян Ю., Мао Л., Хамфрис Г. В., Гу Х.(2005). Модуляция внимания перцептивной группировки в зрительной коре головного мозга человека: функциональные исследования МРТ. Картирование человеческого мозга , 25, 424-32.
• Köhler, W. (1929). Гештальт-психология. Нью-Йорк: Liveright.
• Коффка, К. (1935). Принципы гештальт-психологии. Нью-Йорк: Харкорт, Брейс.
• Кубовы М. и ван ден Берг М. (2008). Целое равно сумме своих частей: вероятностная модель группировки по близости и сходству в регулярных паттернах. Психологический обзор , 115, 131-154.
• Кубовы, М. и ван Валкенбург, Д. (2001). Слуховые и визуальные объекты. Познание, 80, 97-126
• Мецгер, В. (2006). Законы видения. Кембридж, Массачусетс: MIT Press. (Оригинальная работа опубликована на немецком языке в 1936 г.).
• Палмер С. (1992). Общая область: новый принцип перцептивной группировки. Cognitive Psychology, 24, 436-447.
• Палмер С. и Рок И. (1994). Переосмысление перцептивной организации: роль единой связности. Psychonomic Bulletin & Review, 1, 29-35.
• Палмер С. (1999). Vision Science. Фотоны в феноменологию. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
• Петерсон, М. А. и Скоу-Грант, Э. (2003). Память и обучение в восприятии фигуры и фона. В Б. Росс и Д. Ирвин (ред.) Когнитивное видение: психология обучения и мотивации, 42, 1-34.
• Qiu, F.T. и фон дер Хейдт, Р. (2005). Фигура и фон в зрительной коре головного мозга: V2 сочетает стереоскопические сигналы с гештальт-правилами.Нейрон, 47, 155 — 166.
• Рок (1975). Введение в восприятие. Нью-Йорк: Макмиллан.
• Roelfsema, P.R. (2006). Корковые алгоритмы перцептивного группирования. Annual Review of Neuroscience, 29 , 203-227
• Рубин Э. (1921). Visuell wahrgenommene Figuren. Копенгаген: Glydenalske Boghandel (оригинальная работа, опубликованная на датском языке в 1915 году).
• Сасаки Ю. (2007). Преобразование локальных сигналов в глобальные шаблоны. Current Opinion in Neurobiology, 17, 132-139.
• Тодорович, Д. (2007). В. Мецгер: Законы видения. Gestalt Theory, 28, 176-180.
• Вертхаймер, М. (1923/1938). Untersuchungen zur Lehre von der Gestalt II. Psychologische Forschung, 4, 301-350. (Выдержки переведены на английский как «Законы организации в формах восприятия» в WD Ellis (Ed.), A source book of Gestalt Psyology. New York: Hartcourt, Brace and Co., и как «Принцип организации восприятия» в Д.К. Бердсли и Майкл Вертхаймер (ред.), Readings in Perception , Princeton, NJ: D. Van Nostrand Co., Inc.).

Внутренние ссылки

• Родольфо Ллинас (2008) Нейрон. Scholarpedia, 3 (8): 1490.

• Филип Холмс и Эрик Т. Ши-Браун (2006) Стабильность. Академия наук, 1 (10): 1838.

• Джереми Вулф и Тодд С. Хоровиц (2008) Визуальный поиск. Академия наук, 3 (7): 3325.

Рекомендуемая литература

• Сокращенный перевод Вертхаймера (1923) из Эллиса (1938), включая множество иллюстраций принципов гештальта.Обратите внимание, как Вертхаймер начинает эссе лаконичным предложением «Я стою у окна и вижу дом, деревья, небо» и продолжает использовать такие простые феноменологические наблюдения для ясной критики представления о том, что наше восприятие сцены состоит из набора точечные ощущения местного цвета, и таким образом мотивирует потребность в законах организации восприятия.

Внешние ссылки

См. Также

Восприятие фигурного фона, Визуальный поиск, Синхронизация, Зрение, Самоорганизация работы мозга

Гештальт-закон фигуры и фона

Поделитесь этим блогом:

Следуя этой серии статей, посвященных пониманию гештальт-принципов визуального восприятия и понимания, мы смотрим на:

«Элементы воспринимаются либо как фигура (элемент в фокусе), либо как фон (фон, на котором стоит фигура).”

Все в части визуальной коммуникации будет рассматриваться либо как фигура (объект), либо как фон (фон), и отношения между ними взаимоисключающие. Ни то, ни другое нельзя воспринимать иначе, как по отношению к другому, и изменение одного невозможно без неотъемлемого изменения другого.

Отношения «фигура-фон» — это акт равновесия. Рисунок и фон могут улучшать или уменьшать друг друга, и осознанное создание обоих по отношению друг к другу является одним из наиболее важных аспектов дизайна.Он устанавливает контекст того, как будет интерпретироваться ваше сообщение.

В этой связи не до конца ценится пространство вокруг предметов. Обдуманное использование отрицательного пространства не просто важно, так же важно, как и , как и элементы рисунка. Когда вы видите веб-страницу, плакат, рекламу, книгу или набор инструкций, в которых негативное пространство рассматривается как образное содержание, вы воспринимаете общение как более ясное, более элегантное или простое для восприятия.

«Белое пространство следует рассматривать как активный элемент, а не как пассивный фон».
— Ян Чихольд

Самый ясный пример взаимосвязи фигуры и земли в действии — это то, как мы читаем. Мы не обрабатываем буквы в каждом слове, а затем соединяем слова вместе, чтобы различить значение, мы скорее воспринимаем и распознаем форму слов, распознавая восходящие и нисходящие элементы (части, которые торчат вверх и вниз — особенно части, которые выступают вверх) в их макияже.В этом акте мы воспринимаем эти восходящие и нисходящие элементы из-за окружающего их негативного пространства.

---

Существует 3 общепризнанных категории взаимосвязи между фигурой и основанием: стабильная, обратимая и неоднозначная.

Конюшня

Элемент фигуры четкий и очевидный на фоне. Обычно в композиции доминирует один.

Реверсивный

И фигура, и фон имеют равную иерархию, создавая неопределенность и напряжение, что может привести к интересному и динамичному дизайну.

Неоднозначный

Элементы можно рассматривать как фигурные и как фоновые одновременно. Они образуют столь же сложные формы, и человек, просматривающий сообщение, должен стать активным участником декодирования.

---

Пища для размышлений

Наиболее широко используемый способ использования принципов фигуры и земли — это продвижение иерархии обмена сообщениями. Если элемент, такой как предложение или заголовок, должен иметь абсолютное преобладание в сообщении, попробуйте предоставить ему много окружающего пространства.

Поделитесь этим блогом:

Улучшите свой дизайн с помощью принципов закрытия и построения фигуры (часть 2) — Smashing Magazine

Краткое резюме ↬ В первой части этой серии мы сосредоточились на принципах подобия и близости, чтобы понять, как принципы гештальта работают при создании отношений между элементами.Сегодня мы сосредоточимся на принципах замкнутости и фигурного фона, которые играют с положительным и отрицательным пространством, чтобы строить отношения и создавать единое целое с суммой их частей. Как и в первой статье, мы рассмотрим, как работают эти принципы, а затем перейдем к реальным примерам, чтобы проиллюстрировать их использование.

Вы когда-нибудь задумывались, как элементы объединяются, чтобы создать успешный дизайн? Не случайно, что привлекательный дизайн просто работает.Что общего у большинства этих проектов, так это использование принципов гештальт-группировки для организации информации, которая помогает нам понять отношения и различия между элементами. Как дизайнеры, мы можем использовать эти принципы для создания собственных увлекательных и успешных работ.

Начнем с гештальт-принципа закрытия.

Закрытие

Согласно Универсальным принципам дизайна, этот принцип гласит, что мы склонны воспринимать набор отдельных элементов как единый узнаваемый узор, а не как множество отдельных частей.Использование закрытия эффективно снижает сложность за счет сокращения элементов до минимального количества частей, необходимых для завершения объекта. Имея достаточно информации, мы восполним недостающие части, чтобы создать единое целое. Это достигается за счет использования положительного и отрицательного пространства.

В приведенном ниже примере наш разум завершает линии, образуя круг, хотя такой формы не существует. Положительное и отрицательное пространство вместе формируют наше восприятие круга.

Замыкание можно использовать, чтобы заставить нас воспринимать объекты или закономерности, используя наименьшее количество информации.Наш разум настолько стремится восполнить недостающую информацию, что это можно сделать с помощью очень небольшого количества элементов. Однако, если мы не предоставим достаточно информации для завершения паттерна, мы не сможем воспринять объект, и замыкание не удастся, что значительно затруднит формирование круга в нашем сознании. Взгляните и подумайте, сможете ли вы завершить это в уме. Это намного сложнее, не правда ли? Сейчас мы не можем составить все это вместе с таким скудным объемом предоставленной информации.

Больше после прыжка! Продолжить чтение ниже ↓

Создание эффективного закрытия

Приведенные выше примеры являются очень простой иллюстрацией того, как мы воспринимаем паттерны, формирующие закрытие.На самом деле, есть много визуальных элементов, которые мы можем использовать, чтобы помочь нам сформировать эффективное закрытие:

• Положительное и отрицательное пространство . Как упоминалось ранее, положительное и отрицательное пространство объединяются, образуя единое целое. Этого можно достичь, ища скрытые формы в негативном пространстве дизайна или внутри шрифта. Кроме того, удаление элементов с переднего плана может создать интересные негативные формы и тем самым упростить дизайн.
• Контрастность .Ключом к формированию закрытия является создание сильного контраста между элементами переднего плана и фоном. Как всегда, черный и белый создают лучший контраст, но вы также можете поэкспериментировать с дополнительными цветами для получения сильного контраста.
• Цвет . Цвет не только оживляет дизайн, но также может использоваться для укрепления отношений, особенно при использовании абстрактных форм для представления форм.

В закрытии используются многие, если не все, из вышеперечисленных визуальных элементов.Их использование и эксперименты с уменьшением дизайна помогут вам открыть для себя новые формы. Давайте теперь посмотрим на замыкание в реальном мире и посмотрим, как все это сочетается.

Закрытие на практике

Используя закрытие, мы можем уменьшить количество элементов, необходимых для передачи визуальной информации, уменьшая сложность и делая дизайн более привлекательным. Одно из наиболее распространенных применений крышки — это дизайн логотипов компании именно потому, что она может упростить дизайн и быстро передать идентичность бренда.

Ниже показан знаменитый логотип, который мы узнаем как павлин NBC. Сравнив текущий логотип (справа) со старым, вы увидите, что они не сильно отличаются. Но за счет уменьшения элементов и работы с негативным пространством текущий логотип становится намного проще и элегантнее. Закрытие успешно достигается с помощью плотно сгруппированных положительных форм в виде перьев, а наше восприятие тела павлина формируется за счет использования отрицательного белого пространства посередине.

Уменьшение количества элементов и использование отрицательного пространства упрощает текущий логотип NBC (справа). (Просмотр увеличенной версии)

Еще один хорошо узнаваемый логотип, успешно использующий закрытие, — от FedEx. В этом логотипе закрытие достигается с помощью отрицательного белого пространства с использованием частей верхнего регистра E и нижнего регистра x, чтобы сформировать знакомую стрелку, движущуюся вперед. Дизайнер экспериментировал со множеством дизайнов, в конечном итоге сдвигая буквы все ближе и ближе друг к другу, пока не увидел стрелку, образующуюся между e и x.Это показывает, что эксперименты с сокращением ваших дизайнов и поиск промежутков между ними могут дать фантастические результаты. Историю создания логотипа можно найти в замечательной статье Мэтью Мэя в Fast Company. Вы видите стрелку на логотипе? С этого момента вы его никогда не пропустите!

Негативное пространство образует движущуюся вперед стрелку на логотипе Fedex. (Просмотр большой версии)

Приведенные выше примеры являются хорошо известными логотипами, в которых закрытие используется довольно очевидным образом. Однако есть менее известные логотипы, в которых закрытие используется более тонко.Например, Houzz использует закрытие более концептуально. На первый взгляд, зеленые, черные и белые формы могут напоминать полку, часть здания или узор стены, что позволяет предположить, о чем сайт. Но при более внимательном рассмотрении можно увидеть и другое. Желание нашего разума заполнить пробелы и закончить узоры позволяет нам объединять отдельные формы в единое целое, образуя букву H в трехмерном пространстве.

Закрытие сочетает в себе формы логотипа Houzz, образуя букву H в трехмерном пространстве.(Просмотр большой версии)

Хотя закрытие отлично подходит для создания интересных логотипов, оно может работать и другими способами. Веб-сайты также могут использовать положительное и отрицательное пространство в дизайне своих интерфейсов для эффективного закрытия. Ниже логотип Uncrate использует положительное пространство на черном, отрицательном фоне, чтобы сформировать буквы своего логотипа и создать брендинг сайта. Это также хороший пример фигурного фона, о котором мы скоро поговорим.

Uncrate использует закрытие, чтобы сформировать буквы своего названия.(Просмотр большой версии)

Использование закрытия при создании значков

Иконки полезны, когда нам нужно передать сообщение или усилить концепцию в небольшом пространстве. Они должны быть простыми и сокращенными до основных элементов, чтобы помочь людям быстро понять их значение. Замыкание хорошо работает при создании значков, используя положительное и отрицательное пространство для уменьшения сложности, но при этом предлагая формы или объекты, которые мы воспринимаем как единое целое, как в этих примерах с веб-сайта Noun Project.

Несмотря на то, что эти значки сведены к минимуму, мы воспринимаем их как единое целое и формируем знакомые объекты: ящик для файлов, витрину и навес, сложенные папки и почту.

Абстрактное закрытие

Замыкание может стать довольно абстрактным и по-прежнему позволяет нам формировать узнаваемые паттерны. Одно из моих любимых применений закрытия — это каракули Google. Google часто использует закрытие в своих каракулях, полагаясь на нашу врожденную потребность заполнить недостающую информацию для создания целого объекта.Дудлы Google зависят от нашего знакомства с логотипом Google, который позволяет нам читать изображение ниже, несмотря на то, что оно содержит очень абстрактные формы. Здесь цвет также помогает усилить взаимосвязь между каждой буквой логотипа Google.

Знакомство с логотипом Google (вверху) позволяет нам мысленно сформировать этот логотип, несмотря на то, что он очень абстрактный, как на этом рисунке чемпионата мира по футболу FIFA 2015 среди женщин. (Просмотр большой версии)

Как видите, творчески используя положительное и отрицательное пространство и сокращая элементы в наших дизайнах, мы можем создавать действительно интересные дизайны с закрытием.Мы можем воспользоваться необходимостью восполнить недостающие части, чтобы уменьшить сложность и упростить наши проекты. Далее мы рассмотрим, как мы можем использовать положительное и отрицательное пространство для создания хороших отношений между фигурой и фоном.

Фигурное основание

Каков принцип фигура-фон? Согласно универсальным принципам дизайна , фигура-фон — это состояние, в котором мы воспринимаем элементы либо как объекты в фокусе, либо как фон. Как и закрытие, фигура-фон работает за счет использования положительного и отрицательного пространства.Фигура-фон присутствует практически во всем, что мы визуально воспринимаем, будь то сцена, композиция, веб-сайт, логотип или значок.

Фигурный фон является устойчивым, когда объекты можно отличить от фона, а фон не представляет интереса. Устойчивая фигура-фон обеспечивает обстановку для объектов и позволяет нам сосредоточить внимание там, где мы этого хотим. Например, мы воспринимаем изображение ниже как круг на заднем плане. Круг является центром внимания и удерживает наше внимание, в то время как фон не представляет особого интереса.Этот пример демонстрирует сильную устойчивость фигуры к фону, поскольку фигура имеет форму и воспринимается как передняя, ​​в то время как фон бесформенный, продолжающийся позади фигуры на большей глубине.

Когда фигура-фон нестабильна, как в примере ниже, вводится неоднозначность восприятия, и отношения между элементами становятся неясными. В этом намеренно упрощенном примере фигура и фон являются обратимыми, что заставляет нас попеременно видеть один элемент, а затем другой как фигуру, а затем — землю.

Однако двусмысленность — не обязательно плохо. Это отсутствие стабильности может быть использовано в наших интересах при проектировании. Целенаправленная дестабилизация отношений между фигурой и фоном может внести разлад или напряжение, добавив волнения и интереса к нашим проектам. Одно из моих любимых применений этого напряжения в фигуре — в серии плакатов «Преступный мир» Саймона С. Пейджа. Здесь Пейдж намеренно дестабилизирует фигуру и основу, противопоставляя принцип самому себе, когда фигура и земля борются за наше внимание, как герой и злодей на плакате сражаются друг против друга.

Обратите внимание, как меняются фигура и фон в зависимости от того, на каком герое или злодее вы сосредоточены. (Просмотр большой версии)

Создание хороших отношений между фигурой и фоном

Есть много визуальных элементов, которые мы можем использовать для усиления связи между фигурой и фоном в наших проектах. Использование этих элементов может помочь нам сосредоточить внимание там, где мы этого хотим, помогая запомнить веб-сайт или другой дизайн:

• Контрастность . Белый или черный в сочетании с цветом, как показано на плакатах «Преступного мира», создают очень сильный контраст.Точно так же дополнительные цвета отлично подходят для создания контраста. Если чистые цвета слишком интенсивны, измените значение (насколько темным или светлым будет цвет), чтобы создать более эффективный контраст.
• Цвет . Теплые цвета, такие как желтый, оранжевый и красный, воспринимаются как приближающиеся и могут использоваться для усиления фигуры. Холодные цвета, такие как фиолетовый, синий и зеленый, воспринимаются как уходящие и могут использоваться для усиления грунта.
• Размер . Когда большой элемент заполняет большую часть земли, он будет восприниматься как фигура.И наоборот, маленький элемент на большом фоне будет восприниматься как фигура.
• Позиция . Элементы, расположенные в нижних областях, будут восприниматься как фигуры, а элементы, расположенные в верхних областях, будут восприниматься как фон. Это играет с нашим восприятием расстояния, поскольку мы воспринимаем объекты, расположенные в нижних областях, как ближе к нам, а объекты, расположенные в верхних областях, как объекты, расположенные дальше.
• Фокус . Элементы, которые находятся в фокусе, будут восприниматься как фигуры, а элементы, которые не в фокусе, размыты, блеклые или окрашенные, будут восприниматься как фон.

Наиболее хорошие отношения между фигурой и фоном создаются с помощью комбинации многих из этих визуальных элементов. Затем давайте посмотрим на несколько реальных примеров и посмотрим, как эти элементы работают вместе, чтобы создать успешную фигуру.

Фигурное заземление на практике

Пример фигуры-фона в серии плакатов «Преступный мир» выше показывает принцип в нестабильном состоянии, когда фигура и земля сражаются друг с другом за внимание. Нестабильная фигура-фон хорошо работает, когда элементов мало, а конструкция проста.Однако это не обязательно может быть желаемым использованием принципа при разработке веб-сайтов, хотя это зависит от содержания и контекста веб-сайта. Веб-сайты должны передавать сложную информацию, но при этом быть понятными и удобными. Имея стабильную основу для фигуры, мы можем направлять внимание туда, куда нам нужно. и избегать какой-либо двусмысленности в послании, которое мы пытаемся передать.

Взгляните на приведенный ниже пример с веб-сайта Apple Music. Скорее всего, ваш взгляд будет обращен на изображение смартфона, которое вместе с копией слева от него являются элементами фигуры.В то время как фон начинает бороться за наше внимание, элементы фигуры улучшаются за счет использования нескольких визуальных элементов. Во-первых, фигура усиливается за счет крупной копии и большого размера смартфона. Расположение смартфона в нижней части экрана также помогает приблизить фигуру. Фигура дополнительно улучшается за счет уменьшения цвета видеоанимации на заднем плане, в результате чего земля отступает. Наконец, контраст между ярким экраном и темным фоном обеспечивает хорошее разделение фигуры и фона.

Хорошие отношения между фигурой и фоном создаются с помощью множества визуальных элементов. (Просмотр большой версии)

В следующем примере с веб-сайта Найи размер фигуры — самый сильный визуальный элемент, используемый для создания хорошей фигуры. Здесь мы воспринимаем женщину (и ее очень большую шляпу!) Как фигуру, заполняющую большую часть пространства. Кроме того, использование холодного цвета фона, а также умное использование перекрывающихся элементов помогает смягчить фон. Наконец, как и в случае с Apple Music, есть хороший контраст, отделяющий передний план от фона.

На веб-сайте Naya большие фигуры используются для создания хороших отношений между фигурой и фоном. (Просмотр увеличенной версии)

Наконец, отличный контраст между фигурой и фоном является сильной стороной веб-сайта R / m Design School. Здесь меню сильно контрастирует с использованием ярких цветов и черного для отделения фигуры от земли. Кроме того, теплый цвет используется для усиления восприятия приближающейся к нам фигуры. Разве вы не хотите просто протянуть руку и схватить эти красные плитки!

Веб-сайт школы дизайна R / m использует сильный контраст для создания хорошей фигуры.(Просмотр увеличенной версии)

Заключение

Понимание того, как использовать замыкание и фоновую фигуру, поможет вам построить прочные взаимосвязи и различия между элементами в ваших проектах.

• Смотрите на негативное пространство так же, как и на позитивное, чтобы открывать интересные формы;
• Поиграйте с удалением элементов на переднем плане и используйте вместо этого отрицательное пространство для формирования фигур;
• Наконец, смешайте визуальные элементы, такие как контраст, цвет, размер, положение и фокус, чтобы создать как стабильные, так и нестабильные отношения между фигурой и фоном.

Теперь, когда вы знаете, как использовать эти два принципа в своей работе, приступайте к созданию собственных привлекательных и успешных дизайнов!

В третьей и заключительной части этой серии мы сосредоточимся на принципах продолжения и общей судьбы, которые включают в себя движение, как подразумеваемое, так и анимированное, для создания отношений.

Ресурсы и хорошие книги

Связанные материалы по SmashingMag: Ссылка

(мл, да, ог, дб, ил)

Закон отношения фигуры и основания перцептивной организации

Отношения между фигурой и фоном также являются важным способом организации восприятия.Такое отношение лежит в основе восприятия формы. Рисунок — это паттерн, который наиболее четко воспринимается в данный момент, в то время как остальная часть поля восприятия становится фоном. Вы видите птиц, летающих в небе. Птицы — это фигуры на фоне неба. Вы видите надписи на доске. Письма — это фигуры на доске в качестве фона.

Таким образом, фигура стоит на заднем плане. Мы воспринимаем фигуру, а не землю из-за некоторых характеристик фигуры, которые четко отличают фигуру от фона.Гештальт-психологи, открывшие некоторые принципы, регулирующие отношения между фигурой и землей в восприятии, тщательно изучили этот феномен.

Датский психолог Рубин (1915/1958) заметил следующие различия в характеристиках фигуры и фона, относящихся к любой перцептивной деятельности.

1. Фигура имеет определенную форму, в то время как земля, кажется, не имеет формы. Фигура имеет качество «вещи», и контур появляется на краю фигуры.Напротив, земля имеет качество «субстанции» и кажется относительно бесформенной.

2. Кажется, что фигура находится перед землей. Другими словами, кажется, что земля за фигурой продолжается.

3. Фигура кажется ближе к воспринимающему с четким расположением в пространстве. Напротив, земля находится дальше, и у нее нет четкого положения в космосе; это просто где-то на заднем плане.